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中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）21-4825-02
1 概述
計算機網絡的出現，使分散的信息有辦法通過計算機終端得以共享。上世紀90年代后，計算機網絡技術的代表—因特網飛速發展。因特網的發展提高人們獲取所需信息的速度和方式，電子郵件可以提高辦公和溝通速度，因特網豐富大眾娛樂生活，一些由多人參與的小游戲實現人機對戰。
2009年后，物聯網成為熱題之一，既有與因特網共同的分組數據轉發技術基礎，又有著不同于因特網的要求與應用。文章討論計算機網絡、因特網與物聯網之間的關系。
2 計算機網絡
計算機網絡是以計算機為終端的一種網絡，以分組交換為技術基礎，終端用戶資源可以連通共享，是人們生活、工作、學習和交往過程中不可缺少的一部分。在網絡形式方面可以說是因特網、物聯網的基礎。
計算機機房是計算機教學及知識實踐的重要基地。機房建設涉及電氣系統諸方面，機房內龐大計算機群對室內溫度等環境指標提出嚴格要求，機房設備運行狀況需要工作人員巡回檢查并作好記錄，發現異常情況需要及時通知維護人員對其事故處理。這些工作目前主要依賴人工完成，實時性較差。因為機房工作人員不可能全天24小時現場值班，機房內出現異常有可能不是第一時間發現，維護人員也因此不可能第一時間得到事故報警，因而異常發生與處理會經常存在延時。
經過多年發展，現有的計算機專業知識結構會不適合未來社會發展對信息技術人才的需求。高等院校中部分教授在思考計算機專業未來的發展方向問題，包括課程設置，社會功能定位等問題。有必要認真研究計算機網絡未來的發展趨勢。
3 因特網發展瓶頸
起源于美國的因特網（Internet）也是一種網絡，是計算機網絡的代表，采用分組數據交換技術，實現了人類社會虛擬化，表現在場域、參與主體身份與活動內容的虛擬化，開啟了現代社會信息化。
因特網在經歷了多年的發展后，現已顯露不足。首先，20世紀70年代設計的IPv4地址，已不能適應新加入終端用戶申請地址和網絡傳輸速率的需要。其次，因特網構建虛擬社會的參與因素僅包括聯入互聯網終端的人，并需將信息加工成文字、圖片、視頻、動畫等介質，因此網頁上顯示的信息與真實信息存在不同步。現階段，因特網處于發展的十字路口，需要有能克服上述不足的新網絡形態。
4 物聯網的優越性
物聯網（The Internet of Things，IoT）又是一種網絡，以計算機網絡及因特網為基礎，利用ZigBee、RFID等關鍵技術構成的一種網絡。
物聯網在計算機網絡機房的應用體現在在計算機網絡機房內布置傳感器網絡采集機房的環境參數（如溫濕度）和機房設備參數，使用數據服務器連通互聯網，相關人員可以通過移動終端“透明”管理網絡機房現實環境。現已有使用的智慧校園就是對傳統以計算機處理為主體的校園網在物的信息采集方面的拓展。
物聯網延伸因特網應用領域至可知、可管、可控的物，如在家用電器中植入智能芯片就可以使這些電器按照主人的指令做到開關燈、打開關閉空調等傳統人為行動，打破了將物理基礎設施和IT基礎設施分開的傳統思維。即將傳感器等設備嵌入到建筑、鐵路、橋梁等各種物體中，這些物體通過通信技術被連接在一起，形成物聯網不同于因特網的體系結構。物聯網引起互聯網時代虛擬社會變為物聯網時代感知社會，克服互聯網現有不足，提高網絡終端泛在化水平，形成以互聯網做傳輸骨架的電子皮膚。在物聯網中，物品之間可以獨立于人工干預進行信息交流。自1999年物聯網概念由美國麻省理工學院提出以來，物聯網技術在社會生活多種領域迅速發展，中國于2009年在無錫建立“感知中國”中心，物聯網現已成為信息界從業者討論熱點，踩著自主創新的節拍，開發出太湖水環境自動感知系統、安全自動防護系統等12個領域內可歸結為采集類業務的相關應用，創造出上億元產業產值。全球每年僅照明會有3400萬億瓦/小時流失，使用物聯網技術根據周圍環境及人眼舒適度自動調節光照強度可以起到節能減排作用。
5 物聯網發展中亟待解決問題
因特網時代已經是現實，社會正邁向“物聯網”時代，這是一個漫長的過程，期間有很多問題需要解決。
與計算機網絡、因特網一樣，物聯網安全問題不容忽視。物聯網涉及到眾多終端物品，諸如RFID芯片記錄的人員信息，利用ZigBee技術監測到的特定區域環境參數，新產品研發和生產過程監測數據等，這些數據需要做到良好保密。
物聯網行業的技術標準有待統一。如果生產商和運營商各行其是，將會出現許多孤立網絡及沒有統一技術標準的產品，這樣會提高研發成本。2012年4月25日至27日，第三屆中國物聯網大會在北京國際會議中心召開。與會專家指出，誰想自己把物聯網產業鏈做完是癡心妄想。在物聯網的發展過程中，捆綁活動創造更多價值，鎖定關系是保障，互補交叉是方向。在談到社會上對物聯網的眾多疑慮時，專家指出不管你信不信，物聯網就在這里。并說社會最終會達到物為人知，物為人控。專家還指出，移動互聯網是因特網的高級階段，是物聯網的初級階段。
6 總結
從計算機網絡至因特網，加快了社會的信息化步伐。物聯網將給人們日常生活帶來更大方便，縮小物理世界，與現在的因特網有很大區別。究竟物聯網是因特網的簡單延伸，還是不同于因特網的全新網絡，是一個有待進一步商榷的問題。物聯網的全面實現是一個漫長過程，需要從業者耐心觀察和體會。
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目前，我國因特網主流寬帶接入服務(DSL和以太網方式)主要采用包月制定價模式。
包月制定價模式具有計算簡單、無需專門計費設備、不易產生資費爭議等優點，但是對于目前網絡上廣泛使用的P2P、流媒體等需要占用大量網絡資源、接入帶寬和上網時間的新技術，包月制定價模式的弊端已經日益顯現。包月意味著用多用少都交一樣的錢，也將導致部分用戶對于網絡資源的濫用，影響其他正常在網用戶的使用，不利于互聯網業務的健康發展。另外，為了保證網絡質量，運營商被迫不斷加大投資進行網絡擴容，但與此同時，運營商卻無法按照用戶實際占用的網絡資源獲得相應比例收益，造成互聯網業務投入與產出的不匹配。
因此，盡管包月制定價模式對于因特網業務運營商和用戶來說都較為便利和簡單，但該模式在運營商和用戶之間分配成本和網絡資源使用量時，則顯得不夠公平和靈活。另外，包月制從客觀上也表明了運營商目前尚不能對其提供的服務進行準確計費。
按時長收費易生爭議
我國早期的撥號接入因特網業務就是采用按使用時長收費的定價模式，歐洲因特網接入主要也采用按使用時長收費的定價模式。
此方式需要接入服務器能夠提供計時功能，其優點是價格的計算相對簡單，而且運營商可以根據不同的時間段，靈活地設置單位時間的不同費率，例如采取閑時優惠定價的方法，分流忙時擁塞流量，充分激發用戶的使用；用戶可以自主選擇上網時間，并按上網時間支付相應的費用。但是，由于運營商接入服務器計時與用戶自主計時起止時間不容易一致，用戶容易對計時總時長產生爭議，因此易引發用戶的不滿和資費爭議，另外，按使用時長收費的定價模式對計費系統的準確性提出了很高的要求。
按流量收費利益無法平衡
我國寬帶業務發展早期主要采用的是按流量收費的定價模式。這種定價模式從理論上講是比較公平、合理的計費方式。運營商能夠根據用戶實際占用的網絡資源獲得相應比例的收益。
按流量收費的缺陷在于，首先，該定價模式對計費系統提出了很高的要求，需互聯網運營商投入大量資金對現有系統進行全面改造，實施起來比較困難。其次，我國大部互聯網用戶已經習慣包月制和按使用時長收費的定價模式，用戶觀念較難快速改變。再次，隨著因特網業務的應用，隨之產生的網絡垃圾問題也越發突出。最后，網絡廣告是當前內容服務商的主要收入來源，采用按流量收費的定價模式，用戶必然會想方設法屏蔽廣告，因此按流量收費的定價模式很難在用戶和內容服務商之間達到利益平衡。
按內容收費無法贏利
CABLEMODEM方式接入因特網和開展因特網視頻業務(如視頻點播、視頻組播)時常常采用這種定價模式。采用按內容收費的定價模式，一般都有很多電影、電視劇或MTV等節目可供用戶選擇，對不同的節目制定不同的費率。
這種定價模式的優點在于定價靈活透明、計算簡單、不易產生資費爭議，對用戶來說多選擇內容多交費，公平合理；但由于運營商購買內容片源時投資較大，采用此種定價模式難以保障運營商按期收回投資，得到穩定的收益，從而無法達到贏利的目的。
限時包月制有失公平
為避免包月制產生的網絡資源濫用問題，某些運營商已經采用了包月制+按使用時長收費的定價模式，即限時包月制。這種定價模式先提供若干分鐘的包月時長，收取一定數額的包月費用，超過該時長后按分鐘計費，按時長收取費用，超時單價通常高于包月單價。
限時包月制的定價模式吸收了包月制和按時長收費定價模式的優點，避免了網絡資源的濫用，同時保證了運營商的穩定收益，收費既靈活清晰又簡單易行。但不利于充分激發用戶的使用，對大幅超出包月時長的用戶收費相對過高，對低于包月時長的用戶來說有失公平。
應采用多維資費結構
根據上述現行因特網接入服務各種定價模式優缺點的分析，結合國外學者的研究思路，筆者認為，混合各種定價模式的多維資費結構更適合新經濟時代特點，也更容易實現用戶和運營商之間的利益平衡。具體說來，又可以有以下幾種選擇：
多樣化的限時包月制
根據用戶消費行為和運營商盈虧平衡點，制定出多檔限時包月價格供用戶選擇，可避免該定價模式不利于充分激發用戶使用的缺陷。為了充分鼓勵用戶使用，可對該定價模式采取封頂金額的方法。
限流量包月制
限流量包月制先提供若干流量的包月量，收取一定包月費用，超過該流量后按bit計費，單價高于包月單價。該定價模式可避免網絡資源的濫用，而運營商也能夠根據用戶實際占用的網絡資源獲得相應比例的收益。目前中國人民大學和北京師范大學校校園因特網就采用了這種定價模式。
限時限內容包月制
一、知識經濟時代的全球電子商務
在世紀之交，人類的科學技術發展進入了一個新時代，其顯著標志就是因特網的出現和普及。它對人類生活帶來的巨大而深遠的影響，還沒有完全顯現。可以斷言，它與蒸汽機、電話等發明一樣，會導致人類社會的躍進，即進入全新的知識經濟（Knowledge Based Economy）時代。
在未來世紀的知識經濟中，最重要的資源是知識與觀念，而這類資源的投入與配置，都離不開因特網。人們越來越青睞這一高效的信息傳播方式。通過因特網進行的全球電子商務，極大地減少了交易成本，促使了“無邊界”世界市場的形成，加快了全球經濟一體化進程。盡管限于條件，尤其是支付手段和方式的緣故，全球電子商務現集中在美國、日本、歐盟各國，但是，追求交易成本最小化的經濟動力，必將促使人們更新知識和觀念，尋找最佳市場交易手段和方式，越來越多的人們將直接在“無邊界”世界電子市場上進行商業交易。這將是一場史無前例的經濟革命。
知識經濟以信息技術為基礎。根據WTO界定，信息技術產品（ITP）包括電腦、電信設施、半導體、半導體制造設備、軟件和科學儀器。近年來，ITP產量持續增長，升級換代加快，價格直線下降。越來越多的個人或家庭擁有了電腦。同時，ITP國際貿易量快速增長，據統計，1995年ITP出口總量已接近6000億美元；1996年，僅美國、日本、歐盟15國（不計內部貿易）、新加坡、中國臺北、馬來西亞、韓國、中國、泰國和加拿大等十大國際貿易伙伴的ITP出口量就約為4508億美元。1996年12月，WTO第一次部長級會議達成了《信息技術協議》（ITA）。根據ITA，新世紀伊始，ITP貿易將實現零關稅。這意味著電腦、軟件和電信設施等產品將更先進、更便宜。這樣，全球電子商業的大發展，便有了更扎實的基礎。全球范圍ITP市場的迅速擴張，帶動了信息技術投資的急劇增長。據世界信息技術與服務聯盟統計，1997年全球信息技術投資接近2萬億美元，同時，隨著已于1998年2月5日正式生效的《WTO基礎電信服務協議》的實施，全世界90％以上的電信服務市場將逐步開放，從而導致國際長途電話費大幅下降。誠然，必須清醒地看到發達國家，或接近發達水平的發展中國家和地區，在ITP和基礎電信方面與一般發展中國家及最不發達國家和地區相比，差距巨大。對于后者而言，如何參與全球電子商務競爭，在未來的國際市場有立足之地，是極為嚴峻的課題。但是，這種差距肯定不能阻擋科學技術發展的力量席卷全世界，將各國商業在不同程度上，或遲或早地融入全球電子商務網絡。
在認識知識經濟時代的全球電子商務的發展必然性這一前提下，我們來看一下目前全球電子商務的兩種主要方式，進而分析其中的知識產權新問題。第一種是直接式電子商務，即整個交易過程均以電子手段進行，并且，最終產品亦通過數據信息形式傳輸給買家。比如，就某一新版本軟件的網上交易而言，買家滿足了賣家的支付條件，包括提供個人信用卡密碼等一系列必須披露的信息，就可以在網上購得產品。隨著多媒體技術的日新月異，這類網上交易的數據信息化產品將與日俱增。第二種是間接式電子商務，即買家在網上挑選、定購，并采用電子方式支付，然后由賣家通過傳統郵送交付買家。這與人們常見的郵購方式相比，市場信息不再是一張張塞在信箱里或在發達國家習以為常的一大捆扔在家門口的花花綠綠的商品廣告，而是全球電子市場上彈指可得的無數商品信息。數據化信息技術再發達，也不可能使眾多日常生活品和工農業產品消失，因此這兩種電子商務方式將始終并存。
二、全球電子商務中新的知識產權國際保護
全球電子商務與知識產權及其國際保護關系密切。眾所周知，上世紀末開始的知識產權國際保護，緣起于1873年在維也納舉辦的國際發明博覽會上，許多國家的發明人拒絕參展，因為擔心其發明原理被他人竊取，并在其本國以外作商業性開發利用。這是當時的科學技術進步與國際貿易發展，對各工業國家已有知識產權保護制度加以國際性協調的客觀要求，它直接導致了1883年《工業產權保護巴黎公約》的問世。從而拉開了近一個多世紀來知識產權國際保護的序幕。無獨有偶，本世紀末，隨著信息技術的高度發展，全球電子商務的興起，現行的知識產權國際保護制度面臨新的、更加復雜的挑戰。
（一）域名與新的知識產權國際保護
單個廠商參與全球電子商務的前提是在因特網上注冊域名。域名（domain name）是因特網上容易識記的英文字母名稱，如“ecommeree.gov”，具有排他性。應該留意，域名與用戶名（user name）的區別。比如，個人在某因特網服務公司申請，并經許可使用的是用戶名，而非域名。現在比較集中的問題是某廠商注冊的域名，與其它廠商以英文字母形式表示的注冊商標或使用商標相同或相似，即域名與商標的沖突，或產生的淡化商標作用。但是，域名本身的知識產權性質及其保護將越來越重要。這是現在討論域名與知識產權之間聯系的關鍵，即域名在全球電子商務中愈益顯現的無形價值，以及能否進而如何在知識產權的范疇內加以保護，并立即著手國際協調。
1.域名的知識產權性質
如同發明、商標和作品不是自古具有知識產權一樣，域名始初只是因特網上的計算機代號。從肇起于美國的因特網系統管理制度來看，域名是英文字母代號，與之唇齒相依的是域名系統（the domain name system，DNS）中的因特網協定（Internet Protocol，IP）數碼代號，即DNS數碼。從信息與網絡技術來看，DNS數碼起著指明某計算機在因特網上地址的作用，因此是真正的網址，即數碼地址（Number address），而相吻合的域名，是為了便于人們在縱橫交叉的因特網地圖上識記而設計的。前者由因特網數碼分配機構配置給上網廠商，后者由上網廠商根據自身業務特點在某通用頂級域名和二級域名下申請注冊域名。只有這種申請注冊的域名會引起與商標等知識產權的關系。當然，一般而言，域名的討論涵蓋完整域名。
許多專家學者已解釋了數碼地址與域名的聯系與區別，并試圖從各方面論證域名的知識產權性質。有的從域名的商標效應方面考慮；有的將之歸入商譽；有的明確列為與商標、商號并列的商業標記權；有的側重于探究域名的唯一性和作為相對有限的資源稀缺性，以此說明其無形價值與知識產權的內在關聯。這些都是很有啟發意義和學術價值的探討。
本文補充認為，作為分析的起點，可能要注意到因特網系統管理制度與任何現有知識產權制度的區別。否則，將域名納入某一現行知識產權加以保護，可能會“削足適履”，難以實施。因特網系統管理制度與美國政府建立的、由南加州大學信息科學院（ISI）主持的因特網分配數碼機構（IANA）有關。IANA通過將數碼地址群配置給全球三大區域的IP注冊機構（北美是ARIN，歐洲是RIPE，亞太地區是APNIC），協調全世界的因特網系統管理。然后，區域IP注冊機構再受理分配本區域較大的因特網服務商所申請的數碼地址群。這些因特網服務商再將這些所獲得的數碼地址群配置給較小的因特網服務商，以此類推，直到終端用戶。
從因特網管理制度的起源上可見，傳統知識產權制度中任何類別都難以包容因特網數碼地址及其域名。就域名而言，其無形價值的客觀性以及作為知識產權加以保護的必要性，許多專家學者已做闡明，不必贅述。本文提出，能否將域名假定為一個全新的、獨立的知識產權范疇。
2.域名的知識產權保護國際協調
如該假定成立，可以說，現在還沒有明確的國內或國際的知識產權法來保護域名。這種“無法”狀態會妨礙全球電子商務的進一步發展。由于因特網系統管理制度的特殊性，如今要改革這種制度，建立合理的、穩定的、兼顧全球各區域和各國或地區利益的、商業性的域名管理新體系，單靠因特網發源地――美國一家的行動是不行的。因特網國際協會（ISOC）與美國的IANA以及全球產業界、因特網用戶等已達成初步協議，成立新的全球性管理頂級域名機構。這說明國際社會正在加緊努力，協調這一基礎性領域內錯綜復雜的問題。基于問題的復雜性和動態性，本文僅對域名的知識產權保護國際協調，提幾點原則建議：
第一，域名系統本身的國際協調涉及信息與網絡技術問題。未來對域名的知識產權保護，應充分地注意到技術因素的制約。法律是手段，不是目的。域名的知識產權保護旨在發展和完善因特網，使全球電子商務建立在穩定、可靠、高效的基礎上。忽視技術因素的法律設計，要么“一廂情愿”，要么“隔靴抓癢”，解決不了問題。比如，有人曾提出將域名與數碼地址分開管理，以便將域名作為商標保護。但是，因特網的技術性質不允許這樣做。可見，法律專家必須與技術專家合作，才可能設計新世紀的因特網全球管理體制。
第二，域名的知識產權保護，應先國際，后國內。如同相鄰權的保護，域名的知識產權保護要先確立國際性法律框架，然后，各國據此制定適合其國情的國內法予以實施。在“無邊界”全球電子商務中，域名本身的知識產權保護，從一開始就具有國際性。這就要求國際社會盡快行動，合作構劃新的國際法框架。如本文引言提及，WTO和WIPO已分別為此目的而實施有關項目或措施。
第三，制度的銜接。現有國際知識產權法缺乏保護域名的專門制度，但是，巴黎公約、伯爾尼公約和TRIPS協議等主要的國際知識產權法所規定的基本原則與規則，可能對建立域名的知識產權國際保護制度起指導作用。在這方面，人們須深入研究目前域名系統所存在的缺陷的法律意義。比如，美國商務部電信與信息司于1998年初公布的《因特網名稱與地址的技術性管理的改進方案》，例舉了七方面問題，即域名注冊缺少競爭性；商標持有人與域名持有人之間的爭端解決機制太費錢費時；當各國適用反托拉斯法或知識產權法對因特網行使司法管轄權，無數有關的訴訟會導致混亂；就廠商對全球電子商務的利益期求而言，目前的域名管理不夠有力和正式；美國域外的因特網用戶劇增，但在國際合作與協調管理方面，發言權很少；在域名的商業價值增長時，新的頂級域名仍處于暫時狀態；當因特網已商業化時，政府沒有退出。只有真正地把握了問題癥結，才可能從技術與法律兩方面，設計新的知識產權國際保護制度。
（二）全球電子商務中的版權國際保護
除了域名問題，當前全球電子商務中的知識產權保護，更多地涉及版權（包括鄰接權、數據庫等）。猶如上世紀70年代，人們擔心在國外公開其發明創造會遭竊取，如今版權所有人則非常憂慮與因特網有關的盜版等侵權問題。
與域名問題不同，全球電子商務中的版權與鄰接權保護可在伯爾尼公約和TRIPS協議框架內擴展。80年代中期，當因特網顯露全球化、商業化趨勢時，國際社會就開始醞釀新的版權與鄰接權協議或條約。始于1986年9月的原關貿總協定（GATT）烏拉圭回合多邊貿易談判，將版權與鄰接權（有關權）列入了與貿易相關的知識產權議題，并最終達成了TRIPS協議。與此同時，伯爾尼聯盟大會于1989年采納了WIPO的建議，建立了專家委員會，研究有關修改伯爾尼公約的協定書。1992年，該委員會一分為二，其一負責起草伯爾尼公約協定書（包括計算機程序、數據庫、出租權、錄制音樂作品的非自愿性許可、基本的廣播與衛星通訊的非自愿性許可、進口權、攝影作品的保護期、衛星轉播、權利的實施和國民待遇等十個問題）；其二負責表演者與錄音制品制作者的權利保護。經過七年的起草準備，專家委員會提出了關于保護文學與藝術作品的若干問題、保護表演與錄音制品制作者權利、有關數據庫的知識產權等三個條約實質性規定草案。1996年12月2日至20日在日內瓦召開的WIPO關于若干版權與鄰接權問題外交會議，最后通過了兩個新條約，即WCT和WPPT.“對該外交會議極為關注的國際輿論經常干脆稱之為‘因特網條約’。在某種意義上，這種提法很有道理。雖然這兩個條約包含了進一步明確現有國際規范義務的重要條款，但是，其重要性主要源于那些對數據技術的挑戰做出反應的條款。”會后，WIPO繼續努力，旨在盡早達成關于數據庫的條約。1998年11月2日至10日，WIPO版權與鄰接權常設委員會在日內瓦召開數據庫保護會議。下面本文結合TRIPS協議、WCT和WPPT以及繼續討論中的數據庫條約，論述全球電子商務中的版權新問題。
1.因特網上的版權
依靠因特網進行的全球電子商務，須臾不離各種商業信息在數據化網絡環境中的傳播和接受。無論是直接或間接式電子商務，買賣雙方都必須獲得充足的商品供求信息。在這一意義上，電子商務與傳統的有形市場并無本質區別。對于直接式電子商務而言，賣方須提供文字或圖象等信息產品。問題在于，數據化網絡環境下傳送的信息都可能與版權有關，比如，商務信息的版權、向公眾傳播權。與傳統市場的根本區別是：全球電子市場連接的是無數臺電腦及其使用者。通過電腦進行交易，往往需要將在屏幕上瀏覽的商務信息暫時存入電腦內，或通過電腦存儲在其它軟盤之類，以便作出經營決策。這種商務信息的存儲，那怕是很短暫的，都涉及版權中的復制權。TRIPS協議和WlPO兩個“因特網條約”都有與因特網上版權相關的條款，盡管這些條款并不僅僅針對全球電子商務而言。
（1）商務信息的版權
TRIPS協議第10條第2款和WCT第5條以基本相同的語句，規定：數據或其他資料的匯編，無論以機器可讀形式或其他任何形式，只要由于其內容經選編或整理而成智力創造，均應予以版權保護。這種保護不延及創意或數據等資料本身，也不損害選編或整理中的數據或資料本身已存在的任何版權。這完全符合伯爾尼公約第2條確立的版權保護基本原則，即版權保護只延及表達的形式，而不延及表達的創意。任何屬于智力創造成果的文字或其他信息表達，均屬版權保護范圍。在全球電子市場上，具有版權的商務信息可能是初始的商業數據或資料，匯編或整理過的數據或其他資料。廠商如何防止這類版權在因特網上被盜，涉及到防范技術措施、對公眾而言的信息可獲取性、侵權的證據采集與認定、司法管轄權等諸多復雜問題。
（2）向公眾傳播權
WCT第8條規定：在不損害伯爾尼公約有關條款的前提下，文學和藝術作品的作者應享有專有權，以授權將其作品以有線或無線方式向公眾傳播，包括將其作品向公眾提供，使公眾中成員在其個人選定的地點和時間可獲得這些作品。WPPT第2條（g）款將“向公眾傳播”定義為通過除廣播以外的任何媒體向公眾傳送表演的聲音或以錄音制品錄制的聲音或聲音表現物。顯然，這與全球電子商務中公開傳播作品或錄音制品，乃至以直接電子交易方式傳輸這類信息產品過程中，如何在保護版權所有人的權利同時，給予公眾在因特網上充分獲取信息的權利休戚相關。根據WIPO助理總干事米哈依。菲徹爾博士的解釋，WCT以“傘形解決方法”（umbrella solution，又譯為總解決方法），填補了伯爾尼公約的空白，即“數字傳輸行為應以中立方式來描述，而不受具體的法律特征化影響（比如，通過有線或無線方式將作品提供給公眾訪問）；這種描述不應是技術特殊性，同時又應在這種意義上表現出數字傳輸的交互性：它應當闡明當公眾成員從不同地點和在不同時間可訪問某作品時，該作品也被視為向公眾提供；在這種獨占權的法律特征化方面，即在權利或被使用權利的實際選擇方面，應留給國內立法足夠的自由；應填補伯爾尼公約在向公眾傳播權和發行權這類權利規定的空白。”WPPT第10條和第14條，以類似的方法規定了一種“向公眾提供”的特殊權利。可見，在國際協調方面，這兩個因特網條約采取明智的方式，既明確了公眾傳播權的國際法律地位，填補了伯爾尼公約的空白，又給各國立法留下了回旋的余地。
（3）關于復制權的范圍
中圖分類號:F725文獻標識碼:A文章編號:1672-3791(2011)09(c)-0230-02
1電子商務的發展和特點
1.1 電子商務的起源
現在我們所接觸的電子商務主要是指,基于因特網(Internet)的一種新以電子數據交換和因特網上交易為主要內容的貿易方式。廣義上可以理解為:電子工具在貿易活動中的應用;狹義范圍上的定義則是:在技術、經濟高度發達的現代社會里,掌握信息技術和商務規則的人,系統化地運用電子工具,高效率、低成本地從事以上商品交換為中心的各種活動的總稱。
廣義的電子商務的起源可追溯到19世紀40年代,電報剛剛問世的時候。商人們利用新興的電報技術更加快捷地傳遞貿易信息;到后來電話、傳真機的問世,則標志著電子商務活動的開端。但是真正意義上的電子商務則始于70年代末。主要分為80年代開始的EDI電子商務和90年代初期的基于因特網的電子商務。
(1)EDI電子商務。
EDI(Electronic Data Interchange)即電子數據交換,是20世紀80年展起來的一種電子化商業貿易工具。EDI電子商務主要是通過增值網絡VAN(Value Added Networks)實現。通過EDI網絡,貿易雙方能夠將貿易過程中涉及的單據和發票等數據以預設的標準格式在雙方的計算機系統上進行端對端的數據傳送。到了90年代,EDI電子商務技術已經十分成熟。當時EDI商務模式幫助企業實現了無紙化貿易,顯著提高了工作效率,大大降低了交易的成本和減少了由于失誤帶來的損失。因為這些優勢,EDI電子商務在國際貿易、海關業務和金融領域得到了大量的應用。
但是EDI電子商務都建立在大量功能單一的特殊軟件和硬件設施基礎上。當時網絡技術的局限性限制了EDI的應用范圍擴大。同時,EDI模式對技術、設備、人員有較高的要求,導致使用價格較為昂貴。受這些因素的制約,EDI電子商務僅在先進國家和地區以及大型的企業范圍內得以應用,大多數的中小企業難以借助EDI開展電子商務活動。
(2)因特網(Internet)電子商務。
現代意義上的電子商務是國際互聯網技術成熟后才開始的。因特網電子商務是指以遍及全球的Internet網絡為架構,以交易雙方為主體,以銀行支付和結算為手段,以客戶數據庫為依托的全新商業模式。它利用Internet的網絡環境進行快速有效的商業活動,建立商務信息中心;在網上完成供應、生產和銷售全部業務流程的電子商務虛擬市場;打造開放式的網絡電子銀行。在Internet網上的電子商務活動給企業在增產值、降低成本、創造商機等方面帶來了很大的益處。
1.2 電子商務的特點
與傳統的商務模式不同,電子商務在互聯網的平臺上進行。這種由數字化技術支持的互聯網平臺組成了電子商務主體活動的虛擬空間。在此空間當中,商務活動中的生產者、中間商和消費者以數字方式進行信息交換;市場經營主體、市場經營客體以及經營活動的實現形式,全部或部分地通過數字信息和網絡技術的媒介轉化為數字形態存在。歸納一下,電子商務主要具備以下特點。
(1)電子化、虛擬化。
通過計算機互聯網進行的貿易,雙方從磋商、簽訂合同到支付,無需面對面進行,整個交易完全虛擬化。
(2)開放性和全球性。
無論身處世界何地,只要利用因特網就可以隨意登陸各個國家、地區的網頁,與想交流的人直接溝通。
(3)高效化和“無紙化”。
通過互聯網,貿易中的詢價、報價等流程可以瞬間完成,也就是說,從原料采購、產品生產、需求發生、銷售、銀行匯兌、保險、運輸等流程都能在最短時間內完成,極大縮短了交易時間。電子商務的“無紙貿易”特點,為企業節省了大量紙質印刷品的費用,也使無庫存生產和無庫存銷售成為可能。
(4)交易透明化。
買賣雙方從交易的洽談、簽約以及貨款的支付、交貨通知等整個交易過程都在網上進行。通常、快捷的信息傳輸可以保證各種信息之間互相核對,可以防止偽造信息的流通。
(5)互動性。
通過互聯網、商家之間可以直接交流、談判、簽合同,消費者也可以把自己的反饋建議反映到企業或商家的網站,而企業或者商家則要根據消費者的反饋及時調查產品種類及服務品質,做到良性互動。
2電子商務在國際貿易中的應用
作為一種以電子數據交換為主要內容的全新貿易運作方式,電子商務打破了時空的限制、加快了商業周期循環,高效地利用有限資源、降低成本、提高利潤,有利于增強企業的國際競爭力。因此說,電子商務正在掀起國際貿易領域里的一場新的革命。它的運用,拓展了國際貿易的空間和場所,縮短了國際貿易的距離和時間,簡化了國際貿易的程序和過程,使國際貿易活動全球化、智能化、無紙化和簡易化,實現了劃時代的深刻變革。換言之,國際貿易出現了網絡化趨勢。
2.1 網絡營銷
電子商務引起市場營銷的巨變,促進國際貿易營銷創新,產生新的市場營銷形式——網絡營銷。與傳統的國際營銷方式比較,國際貿易網絡營銷的主要特點如下。
(1)網絡互動式營銷。電子營銷幫助企業同時考慮客戶需求和企業利潤,尋找能實現企業利益的最大化和滿足客戶需求最大化的營銷決策。網絡互動的特性使客戶真正參與國際貿易營銷過程中來成為可能,客戶在整個國際貿易營銷中的地位得到提高,客戶的參與選擇主動性得到加強。在電子商務中,企業和客戶之間的關系變得非常緊密,甚至牢不可破,這就形成了一對一的營銷關系,這種營銷關系無疑是高效的。
(2)網絡定制營銷。隨著企業和客戶相互了解的增多,銷售信息將變得更加定制。電子營銷的發展趨勢是將大量銷售轉向定制銷售。一些大跨國公司通過建立企業內部網絡提供這一服務,比如戴爾公司的網絡銷售無疑是成功的。
(3)網絡營銷與工業化時代的營銷有顯著區別,傳統營銷中最常用的是兩種促銷手段:傳統廣告與人員推銷。網絡營銷一個根本區別就在于:網絡營銷的主動方是客戶而傳統營銷的主動方是企業。網絡營銷的特征主要體現在遵守“網絡禮儀”的同時通過對網絡利益的巧妙運用從而獲得一種微妙的營銷效果。
2.2 新的國際貿易方式
電子商務的發展和應用帶來了國際貿易方式的創新,摒棄了以紙質貿易單據流轉為主體的傳統國際貿易流程和交易方式,形成新的數字化國際貿易方式。
紙質文件的處理工作帶來的問題是:重復率高、錯漏多、效率低、費用大。據統計,按傳統方式制單所造成的延誤,出貨受限占6%,收賬緩慢占35%,過量存貨占18%,生意損失占17%。因此,紙質文件成了阻礙貿易發展的一個突出因素。電子貿易恰好可以克服這一障礙。在傳統貿易方式下,國際貿易流程需19個環節,而在電子商務方式下只須要7個環節。可見,電子商務的確可以幫助國際貿易企業改革國際貿易流程,實現國際貿易管理的電子化、信息化、自動化、實時化和規模化,提高國際貿易企業的管理效率,形成新的國際貿易管理模式,促進國際貿易方式創新。
3電子商務對國際貿易發展產生的影響
3.1 國際貿易的運作環境將發生變化
隨著電子商務的迅速發展,國際貿易的業務活動將會逐漸轉移到電子虛擬市場進行。與傳統市場的運作方式明顯不同的是:在電子虛擬市場上,國際貿易業務的實現形式基本上呈現電子化、數字化、網絡化和虛擬化的特點。
3.2 國際貿易的業務流程將發生改變
電子商務使國際貿易業務運作的流程發生深刻的變化,在交易前,買方通過因特網尋找自己滿意的商品和服務,而賣方則可在網絡上對其產品進行宣傳,及時了解買方的需求,尋找合適的貿易伙伴和恰當的貿易機會;在交易中,交易雙方通過因特網對交易進行具體談判,達成協議后用電子文件或書面文件的形式簽訂合同,通過因特網傳遞各種貿易單證;交易后,賣方可通過因特網提供售后服務,如發生貿易糾紛,雙方還可利用因特網進行必要的磋商。
3.3 國際貿易的競爭方式將有所不同
在電子商務環境下,企業之間的競爭也將不再是簡單的產品或服務的競爭,而是商務模式和供應鏈之間的競爭。哪家廠商能以最快的速度把最先進的技術應用到產品及服務中去,同時把最具競爭力的價格交給客戶,那么這家廠商就能贏得市場競爭的主動權。
3.4 促進中小企業更好地進入國際市場
對面廣量大的中小企業來說,進入國際市場往往由于人力、財力、物力的限制而顯得力不從心,電子商務的發展為中小企業開展國際貿易開辟了廣闊的天地。中小企業可以通過兩種途徑開展國際貿易:一種是在專門的電子商務平臺注冊開展電子商務;二是中小企業自己建設電子商務網站,直接開展電子商務,這種方法難度相對較大,但收效較為顯著。
電子商務的出現為促進國際貿易的發展提供了強勁動力。可以預見,電子商務將會逐漸成為未來國際貿易業務運作的主要方式。隨著電子商務技術的不斷完善和研究的日漸深入,其在推動世界經濟發展中所起的作用也會越來越重要。我國傳統的外貿企業以及大量有志于開展國際貿易業務的企業應對此有正確認識。電子商務已成為進入國際市場的通行證,錯過了電子商務的發展機會就等于放棄了未來。
4結語
電子商務的興起是國際貿易領域里一場深刻的革命。在這場革命中,世界市場得以重新規劃,國際貿易方式發生創新的深化每一個國家都受到了深刻的影響。我們應當高度重視電子商務的發展態勢,認真研究和探索電子商務發展規律及其對國際貿易產生的影響,以便能夠更有效地參與國際市場競爭,在經濟全球化過程中獲取更大的利益。采取積極的對策措施,培育企業的創新機制和企業的國際競爭能力,使我國對外貿易在國際競爭中贏得優勢和主動,保持持續和快速的發展。
參考文獻
[1]周升起.國際電子商務[M].中國對外貿易出版社,2002.
通過網絡傳輸數據，最早是在1969年。此后，全球網絡便從電腦主機的連接發展到個人電腦和現代移動裝置的連接。到2010年，聯網的電腦數量超過了地球上的人口數量。
然而，當我們周圍的東西也開始聯網時，這其中的一部分被稱作“物聯網”，之前那些令人印象深刻的發展也不再炫目。由于技術的發展，現在讓一個網絡服務器花1美元就變指尖大小成為可能。當小型計算器嵌入日常用品后，能通過互聯網發送和接收信息，以至于出現下面的情形不足為奇：咖啡機可以在人起床時開機，并在杯子裝入洗碗機時關機；交通燈可以同道路聯絡，為周圍路口的車輛規劃路線；建筑物可以通過掌握人們的方位和所從事的事情，更高效地運行；通過匯總所有來自各種設備上的數據，就能及時監控整個星球的健康狀況。
用這些方式連接數字世界和物理世界，對于二者來說都會產生深遠影響。但是，除非物聯網借鑒因特網的歷史，否則這種未來將不會實現。因特網的開放式標準和分散式設計，給予創新和發展更少的障礙，戰勝了有競爭性的專屬系統和集中控制。物聯網所面臨的挑戰是指揮控制技術和分布式解決方案之間的爭論，它首先是組織結構上的，而不是技術層面的。物聯網需要后者，并且開放性將最終獲勝。
1 互聯生活
物聯網不僅僅是科幻小說，它已經初步實現了。當前實現互聯的一些物品通過公共網絡發送數據，另一些則通過安全專網進行通訊，但是它們共享共同協議，這允許它們交互操作來幫助解決深層次的問題。
以降低能耗為例。建筑用電占了整個美國用電的四分之三，但是其中大約三分之一被浪費了。當自然光可以利用時使用照明燈，并且當室外的天氣更加舒適或者房間空閑時進行制冷。有時風扇在往錯誤的方向吹風，或者制熱和制冷系統同時運行。巨大的浪費依然持續，是因為恒溫器和照明燈泡的運行方式在建筑物建造時已經設定。只有當公共建設本身隨著傳感器和驅動器的聯網，變得智能化，建筑物的能效才能夠在其使用期內得到改善。
醫療保健是美好愿景的另外一個領域。例如，藥物的管理不善，導致醫療保健系統每年為此耗費數十億美元。連接了網絡的藥架和藥瓶，能夠提醒健忘的病人何時吃藥，藥劑師何時重新配方，醫生何時漏掉了服藥。如果老年人摔倒了，地板會進行求助，這有助于老年人獨立生活。穿戴式傳感器能夠全天監控人的活動，并且充當私人教練，以此改善健康并節省開支。
無數未來的智能房屋，尚未引起人們的興趣。但物聯網的成功應用就將不一樣。冰箱能夠與食品雜貨店聯絡再次訂購食物，與體重秤進行通訊來監測飲食，在用電高峰期與電力設施溝通來降低電力消耗，當需要設備需要維修時與廠商聯系。電燈和開關能夠隨使用的空間和時間的變化進行調節。連接日歷、床和汽車的溫度調節器，可以在房屋主人的方位基礎上計劃進行制熱和制冷。在公用事業提供電力和水暖的今天，物聯網的應用能夠帶來安全、舒適和便利。
城市中，物聯網將能夠收集大量的各種新數據。掌握交通工具、公用設施和人口的流動，對于最大化生產效率是必不可少的，但在傳統意義上，它即使能監測也不會十分充分。如果每個街燈、消防栓、公交車和人行橫道都與互聯網相連，那么城市就能形成它們中哪個正常運行哪個沒有正常運行的實時讀數。正如一些城市已經在做的，市政廳會與開發商分享開源數據集而不是封閉這些信息。
天氣、農業投入和污染程度，隨著地域差異會發生很多變化。當網絡連接的費用還比較高時，這些現象就已全部能夠被精確測量。大自然的互聯網，能夠幫助保護各種自然資源。
對物聯網的最終理解是通過網絡傳輸真實事物。用戶已經能夠發送物體說明書，然后通過例如3-D打印機和激光切割機等個人數字化制作工具進行制造。隨著數據轉化為實物、實物轉化為數據，長長的制造業供應鏈就可以被在互聯網上傳送數據到當地生產設備的這一過程所替代，進而隨時隨地生產所需物品。
2 回到未來
了解因特網本身的原理，有助于了解物聯網的工作原理。
因特網成功的第一個秘密是它的體系結構。在因特網開始發展的19世紀六七十年代，電線連接電話到電話局的總機。這種設置類似于城市中的每條道路都穿過環形交通樞紐，雖易于識別方向但會導致市中心的交通擁堵。為了避免這種問題，因特網的開發商創造了一種分布式網絡，類似于車輛在真實城市中行駛的道路網絡。這種設計使數據避開了交通阻塞，并使管理者可以在需要的地方增加容量。
因特網發展的第二個關鍵，是把數據分解成單個單元，并在網絡傳輸后進行重組。這個過程被稱作“包交換技術”，它像一個鐵路系統，在其中，每個火車都可獨立行駛。去往不同目的地的車輛可以共享相同的軌道，而無需等一輛長火車通過，并且去往相同地方的車輛不必都使用相同的路線。只要每輛車有各自的地址，每個交匯點能夠指示軌道通往的地方，車輛就能夠在到達時匯合。包交換技術通過這種方式傳輸數據，使因特網更加可靠、強健和高效。
第三個重要決定是使數據在不同種類的網絡間傳輸成為可能，以至于信息可以經過建筑物里的電線，進入光纜穿越一座城市，然后到達衛星傳送到另一大陸。為了實現這一過程，計算機科學家開發了互聯網協議，使數據包編址方式標準化。在鐵路方面有同等意義的發展是標準軌距的引進，使火車可以在國境邊界上穿越。IP標準，能允許大量不同種類的數據在共同協議的基礎上穿行。
第四個至關重要的選擇是讓因特網的功能寄居在網絡末端，而不是中間節點，以此來控制流量。這種稱為“末端對末端法則”的設計，使得新應用無需升級整個網絡。傳統電話的性能僅能與它所連接的總局交換機同步，但是因特網分層的體系結構避免了這個問題。
在線留言、音頻和視頻流、電子商務、搜索引擎和社會媒體，全部是在幾十年前發明的系統上發展起來的，新的應用程序可以在這些基礎上創造出來。
遺憾的是，雖然上述選擇產生了很好的效益，但直到最近，它們都沒有被除了計算機以外的物聯系統所分享。
相反，從制冷和制熱到家用電子產品的每項產業，都創造了自己的網絡標準，不光指定了設備間的交流方式，還指定了能夠交流的內容。這種封閉式模式或許可以在一個確定的域名里工作，但是不限制了創造者最初設想的未來種種可能性。此外，每種這些標準都遇到了因特網已經解決了的同樣問題：如何給設備分配網絡名稱，如何在網絡之間發送信息，如何控制流量，以及如何保障通信安全。
盡管使用因特網去連接物體，而不是為每種產業重新發明網絡輪，可能現在顯得合乎邏輯，但這迄今為止還不是慣例。原因之一是，制造商想建立專有控制。因特網沒有收費站，但是如果特定產業的供應商能夠控制設備間使用的通信標準，它就可以向使用者收費。
要調和這一問題，必須得出這樣的結果，即專用的解決方案能比通用的因特網表現地更好。但這些選擇方案并沒有得到很好的發展，且缺少因特網系統的規模和可靠性。它們的設計者高估了以互聯互通為代價的最優功能。
對于任何特殊用途來說，因特網的網絡標準都不是完美的，但相比其他，其實都已足夠好。專有網絡不僅需承擔維持多樣且不相容標準的高昂費用，而且還缺乏安全性。因特網數十年受到的攻擊，使其形成了一個完善防御措施的巨大研究者和供應商群體，現在正好可以應用于防護物聯通信。
最終的問題是費用。因特網最先依賴于幾十萬美元的大型計算機，然后是一千美元的私人電腦。
因特網經濟到目前為止是從電燈泡和門把手的經濟上分離出來的，但開發商從未想過讓這樣的物體聯網會具有商業價值，一千美元照明開關的市場畢竟是有限的。因此，幾十年來，物體保持非聯網狀態。
3 大物體小程序
但是經濟或者技術上的障礙不再擋道于物聯網。使物聯網成為可能的是默默無聞的微控制器，它由一個小量內存和部分封裝而成的簡單處理器組成。微控制器僅有幾毫米大小，花費幾美分就可以制造，只需用數毫瓦的電力，以至于它可以依靠一個蓄電池或者小太陽能電池運行幾年。不像以數億字節內存標榜的私人電腦，微控制器只能儲存幾千字節。雖然這并不夠支撐今天臺式機程序的運行，但卻能與因特網發展時期的設備相匹配。
1995年前后，研究者在麻省理工開始使用這些元素來簡化因特網連接。從丹尼?科恩開始，這個項目進一步與一大群因特網原創者合作，目的是將因特網擴展到物體上。既然“下一代互聯網”早已用來指代互聯網提速項目，我們只能稱這種更慢、更簡單的互聯網為“零代互聯網”。
零代互聯網的目標是為最小的設備設置IP。通過把智能燈泡和智能開關直接聯網，這些設備可以自行開閉，而無需通過與互聯網相連的控制器進行聯絡。這樣，新的應用程度將被創造出來以連接電燈和開關，可以不受控制器容量的限制。
讓物體進入因特網，簡化了眾多疑難問題。考慮到電子產品代碼（為人熟悉的條形碼成功者），零售商開始在它們的產品上使用通過無線電頻率識別的標簽。這些標簽中的信息也可以被因特網數據包替代，以至于物體可以內含隨環境變化的使用說明；商店里的收銀臺、藥瓶上的標簽能夠與商品數據庫進行交流；在醫院，它又能連接到病人的檔案。
隨著互聯網連接的簡化，零代互聯網項目也簡化了物體間的網絡。永遠追求更快的網絡，導致每種數據傳輸媒介的標準因其都需要自己特殊的預防措施而呈現很大不同。但是對于莫爾斯碼來說，無論它是使用旗幟什么介質進行傳輸，其實看起來都一樣，并且同樣地，零代互聯網數據包在某種程度也獨立于其媒介。就像IP，它不是最理想的，但是它用速度換來了廉價和簡潔。高速并不是必需的，燈泡畢竟用不著看寬帶電影。
另外一個使因特網拓展到物體的創新，是從IP的舊版本到新版本的更新換代。當最初標準IPv4的設計者在1981年發行它的時候，使用32個二進數位（每位一個0或者一個1）來存儲每個IP地址，考慮到總數超過40億的IP地址，把唯一的識別符分配到了每個聯網設備。IPv4用完了所有地址后，它現正在被一新的版本IPv6替代。新標準使用128個二進制數位的IP地址，創造出了比宇宙星辰還多的可能識別符。
但是，IPv6仍然需要處理物聯網的獨特要求。隨著內存、速度和功率上的限制，設備能夠在網絡上間歇性地出現和消失，要么是為了節能，要么是因為它們正在行進中。并且，在足夠大的數量中，甚至是簡單的傳感器也可以擊垮現存的網絡基礎設施，因為一座城市可能擁有數百萬的電表和插座。所以，要推動互聯網協議的延展，以滿足這些需求。
4 英特網發展的必然性
盡管物聯網在現在的技術上是可行的，但是其應用受到了舊問題的挑戰。物聯網與互聯網關鍵的區別是信息寄存于何處：在擁有自己IP地址的智能設備里，還是在有線連接私人聯網控制器的非智能設備里。令人困惑的是，后面這種裝備本身還頻繁地被描述為物聯網的一部分。把IP拓展到網絡的末端，可以使創新只停留在它的邊緣；把設備連接到因特網，間接造成了對它們的使用障礙。
在使用“智能電網”這個術語的時候，其含義同樣出現了相互矛盾。智能電網承諾，通過智能化地控制高峰時期的用電負荷，動態地調控價格來刺激能源效率的提升，用許多小的可再生資源供電給電網，來減少對發電廠的需求。在不那么明智、實用主義的方法中，這些功能全部將集中控制。在相互矛盾的、以因特網為中心的方法中則不會，因為它分散的特性將要考慮開發商設計節能應用程序的市場。
當前常見的寬帶多媒體通信系統主要是由系統前端設備與用戶機頂盒兩個部分共同構成的。其在實際運轉中能實現系統數據與電視信號的共同傳輸，并以此為基礎實現數字視頻數據流的重復使用以及加密處理，最終利用射頻系統展開數據傳輸。該系統在有線電視系統中的應用，能切實保證有線電視服務水平的提升，確保觀眾獲得高質量的電視信息與視頻。
一、有線電視機頂盒的應用
有線電視機頂盒主要是用作高速數據的接收，利用HFC網和視頻、信源服務器之間建立相互聯系，并通過HFC網實現高速數據流的傳輸。同時，當數據流經UV1356調諧器時，再將其進一步調諧成36.125M中頻信號，并在通帶濾波處理后將其轉變成為數據信號，接著再將其解調成TS碼流。按照不同的需求導入電視系統中的不同模塊，生成具體的網絡接口信號，最終產生多種多媒體功能。通常情況下，電視機頂盒結構被劃分成QAM解調平臺以及以太網、節目流、傳輸流3個適配模塊。其中，QAM解調平臺的主要應用功能是實現QAM調制信號的解調操作，并在處理后進行相應的TS數據流的輸出。而以太網適配模塊在實際應用時則主要將QAM解調平臺中傳出的TS流轉變成固定的數據流。節目流適配模塊則將數據電視廣播展開壓縮，使其成為特定的MPEG格式，該適配模塊被廣泛應用于NVDO等多種應用當中。傳輸流適配模塊主要是就MPEG-2碼流進行相應的解碼處理。觀眾在進行有線電視觀看時，主要是依靠機頂盒上的TV接口以及10Baes接口來選擇多種操作功能。當觀眾選擇TV接口進行應用時，則觀眾便能就有線電視中的數字電視節目進行觀看，屬于視頻點播。若想實現更加優質的視聽感受，觀眾也可自主的進行音響設備的連接。而當選擇10Base-T接口時，觀眾可獲得因特網服務與數據廣播服務，但這需要與Modem相互結合。
二、高速因特網的實際應用
傳統的網絡接入是建立在電話線作為媒介的基礎之上的，這種網絡接入模式在網絡運行速度方面存在著較大的缺陷，而將寬帶多媒體通信技術引進到有線電視系統中，則可實現網絡速度的顯著提升。而具體的實現方式為利用機頂盒中包含的調制解調器來改變傳統上網形式，實現撥號上網。即首先與ISP服務商之間建立相互聯系，之后再介入用戶注冊程序登錄，當用戶發出網絡服務指令之后，系統便能自動的獲得高速網絡響應，實現服務反饋。此外，為實現網絡改造成本的有效節約，技術人員也制定出了相應的上下行區別方案，這也解決了下載量遠大于上傳量的實際用網區別問題。而上下行區別主要表現在上行為電話線，下行則為光纖同軌電纜混合式網絡。在這種網絡設置的支持下，每個電視頻道中都能得到8路信息下載，并保證每路信息下載的速率都能達到4Mbps。這相比單純的撥號上網所獲得的上網速率更具優勢，切實實現了數據通訊速度的大幅度提升。
三、高速數據廣播與準視頻點撥的應用實踐
高速數據廣播技術的實現是建立在HFC傳輸基礎之上的，系統在運行過程中需要不斷的由服務商處進行廣播數據的導入，并將其儲存于用戶硬盤當中。解決了網絡擁堵問題，并不存在用戶數量的范圍規定，將傳統的遠距離互聯網交互進行了轉換，使其成為和本機建立的近距離交互關系。改變了之前的單向廣播形式轉而形成準交互形式的系統，是對因特網的有效補充，但相比因特網的數據傳輸功能而言其具有更明顯的優勢。另外，該系統建立之后，有線電視系統逐漸向著多服務功能的方向發展，建立起大量的收費信息服務項目，包括電子報刊與股市動態等多種功能。用戶在使用有線電視時，可按照喜好進行針對性的信息訂閱，并利用硬盤進行相關信息的存儲。另外，視頻點播功能的引進也是寬帶多媒體通信技術在有線電視應用中的重要體現，其主要是指用戶能夠利用電話進行電影、專題類節目的訂閱。而節目的觀看也主要以機頂盒作為承載媒介，將其AV輸出端口和有線電視進行連接，十分方便的進行電視節目的收看。該技術在有線電視系統中的實際應用能在極大的程度上實現頻道的擴展。同時還能建立條件接收，提供收費點播等多種特色化服務，實現有限電視系統功能的不斷擴充。此外，該技術在實際應用中也能實現節目制作費用以及播放費用的節約。
結束語：
為進一步提高有線電視服務水平，技術人員應當積極的將寬帶多媒體通訊技術運用于有線電視系統設計與優化當中，加強技術研究。通過引進機頂盒來為技術的代入創造條件，同時加強高速因特網絡、高速數據廣播等在有線電視系統中的應用深入。除了掌握這些技術內容之外，技術研究人員還應當積極從國外進行先進的多媒體寬帶通信技術的引進，實現我國技術應用研究的深入，提高技術應用水平。
參考文獻
全球信息高速公路的迅速發展正在給整個人類的社會生活帶來革命性的、前所未有的變化。近年來，隨著因特網在中國的迅速延伸，越來越多的中國人開始從因特網上獲取各種信息（參見圖1），因特網滲透到生活的各個方面。以因特網為依托，遠程教學、網絡教學、多媒體教學等正在中國迅速興起，據調查統計：在中國未來最有希望的十項網上事業中，網上學校（13%的可能性）僅次于網上購物（15%的可能性）和網絡通訊（15%的可能性），名列第三（參見圖2）。由此可見，教育的數字化和網絡化具有十分廣闊的發展前景。
隨著因特網的迅速發展，一場從教學手段、教學方法、教學過程到教學內容，乃至教育觀念和教育目的的全方位的深刻變革正在靜悄悄地發生，并已成為21世紀教育發展的大趨勢之一。如何正確地認識這場新的教育變革，客觀地分析因特網對當前教育的各種影響，積極地推進教育改革，是當前頗值得研究的一個重要課題。
一、因特網提供了全新的教育模式，但可能會動搖教育的目的
1.從學校教育到網絡教育——社會需求的滿足
因特網為教育提供了全新的模式——網絡教育。網絡教育是近十年才興起的、將計算機技術和網絡技術為核心的現代教育技術應用在教學中的一種新型教育模式。與傳統的學校教育方式相比，網絡教育的最大優點在于突破了時空的限制，教師不必到教室去授課，學生也不必按部就班地學習，教師和學生能夠通過通信網絡在一種虛擬的環境中進行交流，教學方式由傳統的教師控制教學進度改為由學生根據自己的實際情況確定學習內容和安排學習進度，從而滿足了社會普通性和個體獨立性學習的需要，并為進一步實現繼續教育和終身教育提供了條件。
附圖
目前，網絡教育正以前所未有的速度向前發展。根據網絡校園(telecampus)網站的數據顯示，在北美和歐洲，提供本科網絡教育的就有164所大學，提供研究生網絡教育的有313所大學（注：telecampus.edu）。加州虛擬大學（california virtualuniversity，以下簡稱cvu）便是一個成功的嘗試。cvu成立于1997年10月，由加州政府資助，合作的注冊學院和大學從成立時候的65間，至1998年8月增加到95間。在過去6個月，網上課程成倍增長，目前共有1600門網上課程。（注：california.edu）
附圖
有人甚至預言：隨著“無紙社會”的到來，將來的所有學校都會變成“虛擬學校”，沒有校園，沒有課室，沒有教師，沒有同學，學生只需要有一臺連通因特網的電腦，便可通過利用電子教室、電子黑板、電子圖書館，在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到大學生在校學習的所有課程，修滿學分，獲得學位。念大學不再是大學生的“專利”。當然，人們網上學習的主要目的不是獲得文憑，而是訓練與時展相適應的基本技能，提高了解新知識和繼續學習的能力。網絡教育倡導自主學習，使學制變得更加靈活。學生通過網絡自主選修自己需要的課程，自主決定聽課的時段，自主查閱電子圖書資料，根據自己的實際情況確定完成學業所需的時間和進度。學制因人而異，有的人可能兩年或三年完成學業，有的人可能在五年或更長時間內完成。網絡教育更加接近社會需要。網上學習不限于專業課程，還要接觸大量的新知識新信息。學生在獲得就業機會的同時，還可以實行半工半讀。學生了解社會越真實廣泛，學習的側重點和努力方向就越明確，走出“校門”后的適應能力也就越強。
2.從情感交流到網絡交流——教育目的的動搖
教育的根本目的是為了教書育人。傳統的教育要求教師與學生之間面對面地交流、討論與溝通。學生們必須知道他們應該學習什么，以及為什么要學習這些東西。學生們需要去發現求知的內在涵義，以獲得學習的動力，并將之應用到他們的個人生活中去。教師最重要的職責之一即是要向學生解釋這一切，并隨時給予指導。但是電腦和因特網將會改變這種交流方式。教師與學生之間無需直接面對面，彼此只是通過通信網絡在一種虛擬的環境中進行交流，不再有面對面的情感交流，不再有心靈火花的撞擊，不再有由于相處而產生的師生情誼。這種長期的冷面無情的交流將會導致學生逐漸失去接受道德與理想教育的興趣，對前途產生迷惘的情緒，失去行為規范，學校也就將會失去存在的意義。
雖然因特網將會逐漸取代教師在教育中的重要地位，但是它卻無法代替教師教給學生所有重要的價值觀念和道德觀念，如理想、紀律、責任以及協作精神等。因此，因特網可能會削弱教師在德育方面的作用，從而動搖教育的根本目的。
二、因特網激發了學生的學習興趣，但可能會改變學習的內容
1.從填鴨式教學到交互式教學——學生學習興趣的激發
因特網的發展為交互式教學的實現提供了可能的工具和環境。首先，可以預見，越來越多的學校將會免費，或者廉價連通因特網，創建網站，開辟一塊“網上園地”來開展討論學習，通過這種虛擬討論交流，學生能夠在任何時候任何地方把學習情況反饋給教師，教師據此能夠隨時調整教學難度，變更學習內容，或者改善教學方法等；其次，在教學過程中，教師能夠突破時空的界限，利用因特網和虛擬現實技術，讓學生直接參與到教學的整個過程中來，從而激發學生的求知欲望，改善教學效果；再次，利用因特網進行交互式教學，教師在課堂上只需講授一些基本原理和方法，由學生們自己在因特網上查找有關主題的相關信息，對主題進行深入分析研究，然后開展討論、交流，使學生更好地把握和理解這個主題，從而培養學生的獨立思考和分析判斷能力。可以肯定，這種利用因特網實行的交互式教育無疑能夠極大地激發學生的學習興趣，令他們從枯燥無味的傳統的填鴨式教學中解放出來，學習不再是苦事、難事，而是一件令他們樂而忘返的趣事。
美國西北大學學習科學研究所(northwesterm university'sinstitute of
; the learning science)的羅杰·史昌克(roger schank)提出了一個“目標學習模式”。所謂“目標學習模式”，就是由教師預先確定好學習目標，不對學生的學習方式方法作任何的規定或限制，允許學生們從他們各自不同的角度與觀點來探索需要學習的主題（注：andy carvin.the internet will improve education. the futureof the internet. san
diego,california:greenhaven press,inc.,1998,chapter 3:22～25.）。學生們因此得到充分自由發揮、施展個人才華的機會和環境，可以就所有的主題充分發表自己的意見和見解。不但如此，學生們還會因為有機會表達自己的思想和分享別人的想法，從而能夠更好地把握某一個主題的涵義，更透切地理解這個主題。
2.從獲得知識到獲取信息——學習內容的改變
對于教育而言，因特網帶來了新的技術。在這個新的技術環境中，教育工作者不再提出學習的原因。他們的責任僅是提供一些新的學習方法——尋找一些采用新的應用技術的學習方法。在這種意義上而言，學習本身的含義將會改變：學習不再意味著理解與知識，只是給予信息，信息則會被誤作為知識。由于因特網的影響，學習不再是理解與知識的結合，而變為僅僅是獲得信息。如果將來果真如此，那將是現有教育的徹底改變或終結。
事實上，信息根本無法替代知識。知識是一個很廣泛的概念，它是人類社會實踐活動的記錄與經驗的總結，是人的主觀世界對客觀事物的反映和概括。而信息是客觀事物存在的方式或運動狀態，以及關于客觀事物存在方式或運動狀態的描述。信息是原料，人類在接受了來自人類社會及自然界的大量信息，通過實踐活動和大腦的思維活動，將這些信息結合實踐活動進行分析和綜合，形成新的認識，這種經過加工、孕育后的信息就成為知識。或者說，知識是同類信息的深化、積累，是優化了的信息的總匯和結晶。由此可見，信息不等于知識，信息更無法取代知識。而學習的根本目的在于通過尋求知識和理解知識、培養獨立思考、分析和判斷的能力。
然而，在因特網上，信息已經代替了判斷力。學生們學習檢索和照本宣科網上信息，不再學習如何培養獨立思考與分析的能力。久而久之，學生們雖然擁有大量的信息，但卻知識貧乏，分析能力低下，這跟檢索機器有何區別？
三、因特網拓寬了學生的視野，但可能會影響學生的價值取向
1.從口傳耳聽到虛擬現實——學生知識視野的拓展
隨著信息技術日新月異的發展，因特網的不斷延伸，地球變得越來越小，時間與空間的差異與距離不再是無法逾越的障礙。學生們除了學習學校為他們開設的固定課程之外，還可以在另外一個包羅萬象的“虛擬學校”——因特網上任意翱翔，獲得感興趣學科領域的信息，經過分析理解之后，掌握這些知識。因特網和虛擬實現技術的迅速發展將會改變傳統的（教師）口傳（學生）耳聽式教學方式，學生能夠“去”非洲“實地考察”感興趣的植物的生長環境，了解其生長情況；也可以“潛”到大西洋的海底，“現場觀察”喜歡的海洋動物的飲食起居；還可以“攀”上珠穆朗瑪峰，“體驗”一下天下第一峰飄飄欲仙的美妙感覺。學生不再受到時空的限制，也不需要擔心學習成績的好壞，自學能力得到了充分的發揮，求知的欲望得到了充分的滿足，因此學生能夠無拘無束、自由自在地了解世界、認識世界；而那種依靠陳舊的文獻、滯后的講授、過時的道聽途說擴大知識面的時代將會成為歷史。
2.從教師主導到網絡主導——學生價值取向的轉變
在傳統的教育中，教師一直起著主導作用。但是，在網絡環境下，因特網將會把教師推到一邊，自己取而代之，成為教育的主角。因特網取代教師的主導作用將會是一個不可彌補的重大損失。因為，師者，傳道、授業、解惑也；教師除了教給學生知識之外，更重要的是，還必須教給學生正確的社會行為規范和價值觀念等等，而電腦是不可能教給學生這些的，學生需要自己去經歷、去體驗。在集體生活中學生們需要紀律與自我約束。在某種意義上講，學校是一處把個人集中起來，培養學生的凝聚力和責任感的場所。所有這些，因特網都是無能為力的。試想一下，因特網能夠幫助未成年的小孩面對父母親的離異嗎？因特網能夠幫助學生克服各種心理障礙嗎？也許在不久的將來，因特網上會有一些顧問，專門負責解答學生們的各種疑難問題。然而，這些顧問是否真的能夠解答學生們提出的所有問題還是一個未知數。
事實上，在網絡教育環境下，由于因特網替代了教師的主導地位，學生的價值觀念與價值取向會因為缺乏必要的引導而變得更加“現實”與功利。學生會誤認為學習的目的只是為了得到一份好的工作，而金錢的多少則會成為學生評價事業成功與否的標準。
綜上所述，因特網對教育的影響，就好比是一把雙刃劍：一方面，因特網為教育開辟了令人向往的廣闊前景，極大地激發了學生的學習興趣，提供了全新的網絡教育模式，空前地拓寬了學生的知識視野；另一方面，因特網將會動搖教育的目的，影響學生的價值取向，改變學習內容等。事實上，世間萬事萬物皆具有兩面性，有利必有弊。高新技術不能例外，因特網更是如此。關鍵在于如何利用的問題。不管因特網如何功能強大、如何神通廣大，歸根結底它都只是人類制造出來的一種工具而已。既然是工具，如何利用就完全取決于利用者。探求如何善用因特網這個工具為教育服務，將是擺在我們教育工作者面前充滿挑戰性的新課題。
【參考文獻】
[1]hubertl.dreyfus.education on the internet: anonymityvs. commitment. the internet
and higher education,1998,1(2):113～124.
[2]donna r. starr. virtual education:current practicesand future directions.the
internet and higher education,1998,1(2):157～165.
[3]chaitram rm
aphal. the internet will impair education.the future of the internet.
san diego, california:greenhavenpress, inc.,1998, chapter 8: 75～77.
[4]andy carvin. the internet will improve education.thefuture of the internet. san
diego, california:greenhavenpress, inc., 1998, chapter 3: 22～25.
全球信息高速公路的迅速發展正在給整個人類的社會生活帶來革命性的、前所未有的變化。近年來，隨著因特網在中國的迅速延伸，越來越多的中國人開始從因特網上獲取各種信息（參見圖1），因特網滲透到生活的各個方面。以因特網為依托，遠程教學、網絡教學、多媒體教學等正在中國迅速興起，據調查統計：在中國未來最有希望的十項網上事業中，網上學校（13%的可能性）僅次于網上購物（15%的可能性）和網絡通訊（15%的可能性），名列第三（參見圖2）。由此可見，教育的數字化和網絡化具有十分廣闊的發展前景。
隨著因特網的迅速發展，一場從教學手段、教學方法、教學過程到教學內容，乃至教育觀念和教育目的的全方位的深刻變革正在靜悄悄地發生，并已成為21世紀教育發展的大趨勢之一。如何正確地認識這場新的教育變革，客觀地分析因特網對當前教育的各種影響，積極地推進教育改革，是當前頗值得研究的一個重要課題。
一、因特網提供了全新的教育模式，但可能會動搖教育的目的
1.從學校教育到網絡教育——社會需求的滿足
因特網為教育提供了全新的模式——網絡教育。網絡教育是近十年才興起的、將計算機技術和網絡技術為核心的現代教育技術應用在教學中的一種新型教育模式。與傳統的學校教育方式相比，網絡教育的最大優點在于突破了時空的限制，教師不必到教室去授課，學生也不必按部就班地學習，教師和學生能夠通過通信網絡在一種虛擬的環境中進行交流，教學方式由傳統的教師控制教學進度改為由學生根據自己的實際情況確定學習內容和安排學習進度，從而滿足了社會普通性和個體獨立性學習的需要，并為進一步實現繼續教育和終身教育提供了條件。
附圖
目前，網絡教育正以前所未有的速度向前發展。根據網絡校園(TeleCampus)網站的數據顯示，在北美和歐洲，提供本科網絡教育的就有164所大學，提供研究生網絡教育的有313所大學（注：telecampus.edu）。加州虛擬大學（CaliforniaVirtualUniversity，以下簡稱CVU）便是一個成功的嘗試。CVU成立于1997年10月，由加州政府資助，合作的注冊學院和大學從成立時候的65間，至1998年8月增加到95間。在過去6個月，網上課程成倍增長，目前共有1600門網上課程。（注：california.edu）
附圖
有人甚至預言：隨著“無紙社會”的到來，將來的所有學校都會變成“虛擬學校”，沒有校園，沒有課室，沒有教師，沒有同學，學生只需要有一臺連通因特網的電腦，便可通過利用電子教室、電子黑板、電子圖書館，在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到大學生在校學習的所有課程，修滿學分，獲得學位。念大學不再是大學生的“專利”。當然，人們網上學習的主要目的不是獲得文憑，而是訓練與時展相適應的基本技能，提高了解新知識和繼續學習的能力。網絡教育倡導自主學習，使學制變得更加靈活。學生通過網絡自主選修自己需要的課程，自主決定聽課的時段，自主查閱電子圖書資料，根據自己的實際情況確定完成學業所需的時間和進度。學制因人而異，有的人可能兩年或三年完成學業，有的人可能在五年或更長時間內完成。網絡教育更加接近社會需要。網上學習不限于專業課程，還要接觸大量的新知識新信息。學生在獲得就業機會的同時，還可以實行半工半讀。學生了解社會越真實廣泛，學習的側重點和努力方向就越明確，走出“校門”后的適應能力也就越強。
2.從情感交流到網絡交流——教育目的的動搖
教育的根本目的是為了教書育人。傳統的教育要求教師與學生之間面對面地交流、討論與溝通。學生們必須知道他們應該學習什么，以及為什么要學習這些東西。學生們需要去發現求知的內在涵義，以獲得學習的動力，并將之應用到他們的個人生活中去。教師最重要的職責之一即是要向學生解釋這一切，并隨時給予指導。但是電腦和因特網將會改變這種交流方式。教師與學生之間無需直接面對面，彼此只是通過通信網絡在一種虛擬的環境中進行交流，不再有面對面的情感交流，不再有心靈火花的撞擊，不再有由于相處而產生的師生情誼。這種長期的冷面無情的交流將會導致學生逐漸失去接受道德與理想教育的興趣，對前途產生迷惘的情緒，失去行為規范，學校也就將會失去存在的意義。
雖然因特網將會逐漸取代教師在教育中的重要地位，但是它卻無法代替教師教給學生所有重要的價值觀念和道德觀念，如理想、紀律、責任以及協作精神等。因此，因特網可能會削弱教師在德育方面的作用，從而動搖教育的根本目的。
二、因特網激發了學生的學習興趣，但可能會改變學習的內容
1.從填鴨式教學到交互式教學——學生學習興趣的激發
因特網的發展為交互式教學的實現提供了可能的工具和環境。首先，可以預見，越來越多的學校將會免費，或者廉價連通因特網，創建網站，開辟一塊“網上園地”來開展討論學習，通過這種虛擬討論交流，學生能夠在任何時候任何地方把學習情況反饋給教師，教師據此能夠隨時調整教學難度，變更學習內容，或者改善教學方法等；其次，在教學過程中，教師能夠突破時空的界限，利用因特網和虛擬現實技術，讓學生直接參與到教學的整個過程中來，從而激發學生的求知欲望，改善教學效果；再次，利用因特網進行交互式教學，教師在課堂上只需講授一些基本原理和方法，由學生們自己在因特網上查找有關主題的相關信息，對主題進行深入分析研究，然后開展討論、交流，使學生更好地把握和理解這個主題，從而培養學生的獨立思考和分析判斷能力。可以肯定，這種利用因特網實行的交互式教育無疑能夠極大地激發學生的學習興趣，令他們從枯燥無味的傳統的填鴨式教學中解放出來，學習不再是苦事、難事，而是一件令他們樂而忘返的趣事。
美國西北大學學習科學研究所(NorthwestermUniversity''''sInstituteof;theLearningScience)的羅杰·史昌克(RogerSchank)提出了一個“目標學習模式”。所謂“目標學習模式”，就是由教師預先確定好學習目標，不對學生的學習方式方法作任何的規定或限制，允許學生們從他們各自不同的角度與觀點來探索需要學習的主題（注：AndyCarvin.TheInternetWillImproveEducation.TheFutureoftheInternet.San
Diego,California:GreenhavenPress,Inc.,1998,Chapter3:22～25.）。學生們因此得到充分自由發揮、施展個人才華的機會和環境，可以就所有的主題充分發表自己的意見和見解。不但如此，學生們還會因為有機會表達自己的思想和分享別人的想法，從而能夠更好地把握某一個主題的涵義，更透切地理解這個主題。
2.從獲得知識到獲取信息——學習內容的改變
對于教育而言，因特網帶來了新的技術。在這個新的技術環境中，教育工作者不再提出學習的原因。他們的責任僅是提供一些新的學習方法——尋找一些采用新的應用技術的學習方法。在這種意義上而言，學習本身的含義將會改變：學習不再意味著理解與知識，只是給予信息，信息則會被誤作為知識。由于因特網的影響，學習不再是理解與知識的結合，而變為僅僅是獲得信息。如果將來果真如此，那將是現有教育的徹底改變或終結。
事實上，信息根本無法替代知識。知識是一個很廣泛的概念，它是人類社會實踐活動的記錄與經驗的總結，是人的主觀世界對客觀事物的反映和概括。而信息是客觀事物存在的方式或運動狀態，以及關于客觀事物存在方式或運動狀態的描述。信息是原料，人類在接受了來自人類社會及自然界的大量信息，通過實踐活動和大腦的思維活動，將這些信息結合實踐活動進行分析和綜合，形成新的認識，這種經過加工、孕育后的信息就成為知識。或者說，知識是同類信息的深化、積累，是優化了的信息的總匯和結晶。由此可見，信息不等于知識，信息更無法取代知識。而學習的根本目的在于通過尋求知識和理解知識、培養獨立思考、分析和判斷的能力。
然而，在因特網上，信息已經代替了判斷力。學生們學習檢索和照本宣科網上信息，不再學習如何培養獨立思考與分析的能力。久而久之，學生們雖然擁有大量的信息，但卻知識貧乏，分析能力低下，這跟檢索機器有何區別？
三、因特網拓寬了學生的視野，但可能會影響學生的價值取向
1.從口傳耳聽到虛擬現實——學生知識視野的拓展
隨著信息技術日新月異的發展，因特網的不斷延伸，地球變得越來越小，時間與空間的差異與距離不再是無法逾越的障礙。學生們除了學習學校為他們開設的固定課程之外，還可以在另外一個包羅萬象的“虛擬學校”——因特網上任意翱翔，獲得感興趣學科領域的信息，經過分析理解之后，掌握這些知識。因特網和虛擬實現技術的迅速發展將會改變傳統的（教師）口傳（學生）耳聽式教學方式，學生能夠“去”非洲“實地考察”感興趣的植物的生長環境，了解其生長情況；也可以“潛”到大西洋的海底，“現場觀察”喜歡的海洋動物的飲食起居；還可以“攀”上珠穆朗瑪峰，“體驗”一下天下第一峰飄飄欲仙的美妙感覺。學生不再受到時空的限制，也不需要擔心學習成績的好壞，自學能力得到了充分的發揮，求知的欲望得到了充分的滿足，因此學生能夠無拘無束、自由自在地了解世界、認識世界；而那種依靠陳舊的文獻、滯后的講授、過時的道聽途說擴大知識面的時代將會成為歷史。
2.從教師主導到網絡主導——學生價值取向的轉變
在傳統的教育中，教師一直起著主導作用。但是，在網絡環境下，因特網將會把教師推到一邊，自己取而代之，成為教育的主角。因特網取代教師的主導作用將會是一個不可彌補的重大損失。因為，師者，傳道、授業、解惑也；教師除了教給學生知識之外，更重要的是，還必須教給學生正確的社會行為規范和價值觀念等等，而電腦是不可能教給學生這些的，學生需要自己去經歷、去體驗。在集體生活中學生們需要紀律與自我約束。在某種意義上講，學校是一處把個人集中起來，培養學生的凝聚力和責任感的場所。所有這些，因特網都是無能為力的。試想一下，因特網能夠幫助未成年的小孩面對父母親的離異嗎？因特網能夠幫助學生克服各種心理障礙嗎？也許在不久的將來，因特網上會有一些顧問，專門負責解答學生們的各種疑難問題。然而，這些顧問是否真的能夠解答學生們提出的所有問題還是一個未知數。
事實上，在網絡教育環境下，由于因特網替代了教師的主導地位，學生的價值觀念與價值取向會因為缺乏必要的引導而變得更加“現實”與功利。學生會誤認為學習的目的只是為了得到一份好的工作，而金錢的多少則會成為學生評價事業成功與否的標準。
綜上所述，因特網對教育的影響，就好比是一把雙刃劍：一方面，因特網為教育開辟了令人向往的廣闊前景，極大地激發了學生的學習興趣，提供了全新的網絡教育模式，空前地拓寬了學生的知識視野；另一方面，因特網將會動搖教育的目的，影響學生的價值取向，改變學習內容等。事實上，世間萬事萬物皆具有兩面性，有利必有弊。高新技術不能例外，因特網更是如此。關鍵在于如何利用的問題。不管因特網如何功能強大、如何神通廣大，歸根結底它都只是人類制造出來的一種工具而已。既然是工具，如何利用就完全取決于利用者。探求如何善用因特網這個工具為教育服務，將是擺在我們教育工作者面前充滿挑戰性的新課題。
【參考文獻】
[1]HUBERTL.DREYFUS.EducationontheInternet:mitment.TheInternet
andHigherEducation,1998,1(2):113～124.
[2]DONNAR.STARR.VirtualEducation:CurrentPracticesandFutureDirections.The
InternetandHigherEducation,1998,1(2):157～165.
[3]CHAITRAMRMAPHAL.TheInternetWillImpairEducation.TheFutureoftheInternet.
SanDiego,California:GreenhavenPress,Inc.,1998,Chapter8:75～77.
[4]ANDYCARVIN.TheInternetWillImproveEducation.TheFutureoftheInternet.San
Diego,California:GreenhavenPress,Inc.,1998,Chapter3:22～25.
（湖南理工職業技術學院 信息系，湖南 湘潭 411104）
摘要：即時通訊軟件已經成為人們上網時必不可少的交流工具，其技術也日趨成熟，然而對于程序設計的初學者來說，要編寫一個能夠在局域網內使用的即時通訊軟件可能不難，但若將其置于因特網下使用就會出現接收不到消息的問題，該文針對該問題從基本原理入手分析，提出了解決方案。
關鍵詞：即時通訊；局域網；因特網
中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2011)09-2060-02
當今世界已經進入信息時代，而計算機網絡由于其方便、快捷等特點已成為信息傳播的主要載體。人們在利用網絡時常使用即時通信軟件來互相交流，由于它的即時性、方便性等特點已經被廣泛的接受和使用。
即時通訊軟件是通過即時通訊技術來實現在線聊天、交流的軟件，我們習慣稱他們為聊天軟件。目前有兩種架構形式：1）一種是C/S架構，采用客戶端/服務器形式，用戶使用過程中需要下載安裝客戶端軟件，典型的代表有：QQ、百度HI 、Skype 、Gtalk、新浪UC、MSN等；2）采用B/S架構，即瀏覽器/服務端形式，這種形式的即時通訊軟件，直接借助互聯網為媒介、客戶端無需安裝任何軟件，既可以體驗服務器端進行溝通對話，一般運用在電子商務網站的服務商，典型的代表有Websitelive 、53KF、live800等。所有的即時通訊軟件根據其使用的環境不同可以分為公網通訊軟件和局域網通訊軟件。
1 原理解析
局域網聊天程序相對來說編寫起來要簡單些，它甚至可以不需要區分服務端和客戶端，只需要在局域網內不同的計算機上安裝我們編寫好的程序就能夠互相通信了。而如果將該程序應用到因特網上的話就會發現可能只有一方才能接收到消息，甚至也有可能雙方都無法接收到消息，這是怎么回事呢？為了順利解決這個問題，我們需要從因特網的構成說起。
我們都知道網絡按照其規模大小可以劃分為局域網，城域網和廣域網，而因特網屬于廣域網的一種，它是由許多個局域網互聯形成的，所以也可以把它看成是一個局域網的超大規模版。一個網吧，一個校園或一個企業單位里的網絡都叫做局域網，正是由許許多多這樣的局域網互相連接在一起，就構成了家喻戶曉的因特網。那么處于局域網下的計算機又是如何訪問因特網的呢？對于局域網，我們可以任意的分配IP地址給網內的計算機，但要注意這些IP地址要么是172，要么是192開頭的，比如172.16.10.15、192.168.13.12，我們規定這樣的IP地址為私網地址，只能在局域網內使用，因特網上是沒有這樣的IP地址的，因為路由器不會路由這樣的IP，所以局域網的服務器（路由器）必須擁有至少一個公網（因特網）IP地址才能保證可以訪問因特網。網內的計算機如果要訪問因特網則使用這個公網IP地址，而如果只是網內之間互相通信的話則使用的是私網地址。那么這個過程具體是怎么實現的呢，看下面的分析：
1）假設內網之間有兩臺計算機A和B互相通信。A發送一個信息包給B，此封包包含著B的內網IP地址，當它到達交換機或是路由器時，由路由器分析此封包，然后將它按照內網IP地址發送給計算機B，整個過程中信息封包都在內網中傳遞，路由器充當了一個中轉站的角色。如圖1所示。
2）內網計算機與外網通信。這里需要用到能將內網IP轉換為公網IP的NAT設備。NAT方法是在1994年提出的，分為兩大類：基本的NAT和NAPT（網絡地址與端口號轉換），NAPT除了能將內網計算機的源IP地址轉換為全球公網IP地址（既NAT的功能）外，還可以將其TCP端口號轉換為不同的新的端口號。裝有NAT軟件的路由器叫做NAT路由器，當前絕大部分的路由器都屬于這種。圖2是NAT路由器的工作原理。
由圖可看出，內網中一臺主機A發送一個封包給公網中的主機B，在經過NAT路由器時，路由器會記錄下這個封包的源IP地址和目的IP地址，將他們組成一組映射，當主機B發送反饋信息給主機A時，NAT路由器就能按照這個映射將封包轉發給主機A了。
NAT能讓局域網內多臺計算機共用一個公網IP地址，很好的解決了現在IP地址資源緊缺的問題，屏蔽了內部網絡，但也帶來了一些問題。內網的主機向外連接是很容易的（NAT相當于透明的，內網的和外網的主機均不用知道NAT的情況）。但如果外部的計算機想主動訪問子網內的計算機就比較困難了。因為當公網發來的封包到達NAT路由器時，由于此時還沒有組成映射，路由器不知道要講封包發送給內網的哪臺計算機，所以該封包就會被路由器拒絕了。這也就是內網聊天程序不能直接用到公網上的原因，對于這個問題我們可以讓內網計算機主動發起連接來解決。以騰訊QQ為例，將聊天程序服務端放置在擁有外網IP的服務器上，而使用客戶端程序的計算機不管是處在內網下還是直接連接在公網上都可以，由客戶端主動向服務端發出連接請求，然后服務端會回發消息以建立連接，因為NAT中已經有了映射存在，所以這個回發消息就可以正確的被接收到，連接建立后就可以互相通信聊天了。而如果是兩個都處在內網下計算機要通信，那么就要求兩臺計算機都先于服務端建立連接，然后通過服務端作為中轉站，將雙方發出的消息轉發給對方，從而實現通信聊天。
參考文獻：
WAN是廣域網接口，而LAN是局域網接口。而路由器很多功能在WAN口實現，如地址轉換以保證多臺電腦同時上網，兩種網口相同之處是兩者都是RJ45的以太網口。
路由器（Router，又稱路徑器）是一種計算機網絡設備，它能將數據通過打包一個個網絡傳送至目的地（選擇數據的傳輸路徑），這個過程稱為路由。路由器就是連接兩個以上各別網絡的設備，路由工作在OSI模型的第三層，即網絡層。
路由器（Router），是連接因特網中各局域網、廣域網的設備，它會根據信道的情況自動選擇和設定路由，以最佳路徑，按前后順序發送信號。路由器是互聯網絡的樞紐，交通警察。目前路由器已經廣泛應用于各行各業，各種不同檔次的產品已成為實現各種骨干網內部連接、骨干網間互聯和骨干網與互聯網互聯互通業務的主力軍。路由和交換機之間的主要區別就是交換機發生在OSI參考模型第二層（數據鏈路層），而路由發生在第三層，即網絡層。這一區別決定了路由和交換機在移動信息的過程中需使用不同的控制信息，所以兩者實現各自功能的方式是不同的。
（來源：文章屋網 ）
首先，從著作權的客體――作品來看，傳統著作權法對作品的規定是“著作權法所稱作品，指文學、藝術和科學領域內，具有獨創性并能以某種有形形式復制的智力創作成果。”（《著作權法實施條例》第二條）隨著因特網技術的出現，網絡上的信息開始以超媒體方式傳輸，因而網絡作品可以以文字、圖片、音像等文本形態存在，即我們通常所說的“網頁”。鑒于網絡媒體技術上的特性，網絡作品著作權的客體可以進一步這樣概括：“以數字信號的形式，以網絡為載體進行傳播的作品。”①其次，關于著作權的主體著作權人，網絡著作權也有新的發展。我國《著作權法》第九條規定：“著作權人包括：（1）作者；（2）其他依照本法享有著作權的公民、法人或者非法人單位。”據此，網絡作品著作權的主體應該包括兩類：作者和網站管理者。其中，作者與傳統意義的作者差不多，只是，其創作方式從傳統媒介改變到網絡上來。至于，網站管理者這一新概念就要重點分析了。第一，網站管理者對其網頁的整體享有著作權。網頁從文字、顏色到圖形，都是以數字化形式加以特定的排列組合，而且網頁也可以以有形形式復制，如存儲在電腦硬盤上，打印到紙張上，具有可傳播性，是一種“具有獨創性并能以某種有形形式復制的智力創作成果。”網站管理者在智力上、精力上和物質上對網頁都有較大的投入。根據《著作權法實施條例》第二條的規定，它應該屬于《著作權法》所保護的“作品”，而網站管理者則應視為作者。第二，網站管理者對其網站的內容的整體享有著作權。對于大量來自傳統媒體和網絡上的信息，網站管理者必須根據需要對其進行分門別類，加以編輯，特別是對于傳統媒體上的信息，還有個“數字化”的過程。由于編輯行為注入了編輯人的智力創作，表達了他們獨特的選取和編排材料的方法，并賦予了這些材料以新的組織結構和表現形式，所以編輯人員是其編輯作品的作者。根據《著作權法》第十四條和《著作權法實施條例》第十二條規定，作為網站內容的編輯者，網站管理者對其網站的內容整體享有著作權，同時也必須承擔相應的責任。
最后，網絡著作權的內容，即權利，也有增加。如司法解釋中規定了公眾傳播權“著作權法第十條對著作權各項權利的規定均適用于數字化作品的著作權。將作品通過網絡向公眾傳播，屬于著作權法規定的使用作品的方式，著作權人享有以該種方式使用或者許可他人使用作品，并由此獲得報酬的權利。”這可以認為是一種新的演繹權。
二、網絡著作權對傳統著作權一些特征、原則的異化
網絡著作權是對比特世界中的關系所做的調整，所以它給傳統著作權的一些原理、規則帶來了許多挑戰，其中作品載體的不同是最大的區別，網絡作品是由二進制的數字化載體構成具有，無形的特點。而其他，如，權利用盡原則、地域性原則，著作權對相鄰權的吞并，也應受到重視。
權利用盡原則在知識產權中普遍存在，目的是為了平衡權利人與社會公眾之間的利益。在著作權中，權利用盡主要表現在“發行權的一次用盡” .一般地，在傳統發行的情況下，作品在首次銷售后，發行權用盡，作品的合法復制件 或錄音制品的所有人有權自行將復制件出售或以其他方式處置該復制件或錄音制品。但是，由于網絡作品與傳統作品不同，它的復制形式脫離了有形載體。“如果，仍遵循發行權一次用盡，計算機聯網用戶有權把在網絡上合法得到的作品通過互聯網再發送出去，而且網絡傳輸具有全球性，一旦權利用盡，就將導致版權人的多種權利在國際市場上的用盡，這對版權人來說是不公平的。”②所以，網絡著作權很難適用發行權一次用盡原則。
地域性是著作權中與專有性、時間性并列的特征。隨著因特網的普及，網絡時代的到來，這一特征將受到質疑。著作權的地域性是指著作權在依某國法律獲得保護的那個國家地域內有效。但是，由于國際互聯網絡本身的跨國性特點，無法判斷一件網絡作品的著作權應當依從哪國法律，應在哪個國家地域內有效。因此，網絡作品著作權的地域性實際上已不復存在，我國著作權法中“外國人的作品首先在中國境內發表的，依照本法享有著作權”的規定，對網絡作品而言形同虛設。這將造成“侵權行為地”無法認定，從而，在辦案中法律適用也發生困難。
相鄰權是“國際上對作品傳播者所享有的稱謂”③，主要包括表演藝術家、錄音制品的制作人和廣播電視組織所享有的權利。相鄰權的實質是作品傳播者的權利，所以，隨著網絡著作品的興起，公眾傳播權的確立，傳統的相鄰權的存在將受到危及。公眾傳播權是指著作權人將作品通過網絡向公眾傳播，著作權人享有以該種方式使用或許可他人使用作品，并由此獲得報酬的權利。由此可見著作權人本身就享有在網絡上傳播作品，不用像傳統著作權那樣，以相鄰權人為中間，使作品得到傳播。在網絡著作權中，相鄰權已被著作權所吸收。
三、網絡著作權在權利保護上的變化
開放和共享是因特網的生命。因特網的這一特征使得網絡作品有別于傳統作品。對網絡作品的作者而言，其作品一旦上載，傳播范圍將很難確定，同時網上作品確實也應該會被更多的網絡使用者閱讀。如果將網絡作品的保護與傳統作品的保護一視同仁，不僅在技術上難以操作，更有可能遏制我國信息網絡業的發展，這就需要在網上作品的保護和社會公共利益之間重新尋求平衡點。
首先，現行的著作權法已不適應網絡的發展，國際條約和司法解釋的規定也不完備。應該根據網絡著作權的特點，設計行之有效的保護規則。考慮到網絡上的信息是海量的，那么這些信息要獲得著作權人許可必定就是“海量許可”。海量許可的操作難度是很大的，而且，也不適應網絡資源共享的特點。對現行“合理使用”重新界定，使之適應網絡著作權的需要。保證私人利益與公共利益之間的沖突得到調和。這里的“合理使用”是廣義的包括了狹義的“合理使用”和“法定許可使用”。所謂狹義“合理使用”是指“可不經著作權人許可而使用已發表的作品，無須付費，但應指明作者姓名、作品出處，并不得侵犯著作權人享有的其他權利”④。“法定許可使用”是指“根據法律的直接規定，以特定的方式使用作品，可以不經著作權人許可，但應向著作權人支付使用費，并不得損害著作權人的其他合法權利”⑤。第一，實行“推定許可”對作者權利加以適當限制，即作者將作品上載到網上，應該充分認識到其被轉載、復制的可能性和廣泛性，如未作說明，或沒有采取技術手段預防其被轉載、復制，即認為作者自動放棄其部分著作權。允許網絡使用者免費閱讀和下載網站上享有著作權的作品。但是，下載后自行復制并出售復制品就構成侵權行為。第二，允許轉貼，但要遵守規則。在網絡上經常有這樣的現象，網民將其他著作權人的作品“貼”在某個網站上，這對于網站來說屬于“被動轉載”，類同于讀者向文摘報刊薦稿。這種行為對于促進網絡中信息流通是有利的，但是，網民和網站的義務應該加以明確。網民必須要做的是在轉載時注明出處，按原樣署上作者姓名，并不得對原文加以刪改，否則視為侵犯作者著作權。網站有義務對被動轉載的作品進行核查，核實作品是否注明“不得轉載”，原作被轉載時是否已有刪改等情況，并支付原作者報酬。第三，允許網站先用，之后適當付酬。這有個前提，除聲明不得轉載的作品以外。對于著作權人享有的五種權利，發表權、署名權、修改權和保持作品完整權這四種權利，網站完全可以而且應該按照現行《著作權法》加以保護。
