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二、改革原則
全面推進素質教育；有利于體現九年義務教育性質，初中畢業考試與普通高中招生制度改革要堅持有利于貫徹黨的教育方針。全面提高教育教學質量；有利于推進基礎教育課程改革；有利于促進義務教育階段和高中階段校際間均衡發展；有利于培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展的原則。
三、改革措施
（一）實行初中學生綜合素質評價制度
1評價內容
確定我市初中學生綜合素質評價內容為六個方面：道德品質、公民素質、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現。以《 省初中畢業考試與普通高中招生制度改革指導意見》為依據。
2評價工作體系
教育局基礎教育科負責對學校學生綜合素質評價工作具體監督指導。各校成立學生綜合素質評價工作委員會，市教育局成立學生綜合素質評價領導小組。班級成立由班主任和科任教師組成的學生綜合素質評價小組。各初中制定各項保證制度，如誠信制度、公示制度、申訴制度等，學校和教育行政部門將對學生綜合素質評價工作人員進行業務培訓。
3評價方法與程序
以教育局制定的學生綜合素質評價細則》另文下發）為依據由班級評價小組評定。以初中畢業生所在學校為評價主體。道德素質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現的評價。
4評價結果
即優秀、良好、合格、待合格。各校要嚴格掌握等級規范，評價結果以等級表達。等級劃分從高到低依次為ABCD共四級。對D等級評價應非常慎重，僅限于極個別學生，對評價結果為D等級的學生家長，學校要召開聽證會。
年應屆初中畢業生的綜合素質評價，根據我市實際情況。以學生本人在 年下半年和年上半年表示為主。對于目前在校的初一、初二學生，各校要制定切實可行的綜合素質評價久遠規劃，認真著手開展好評價工作，加強在校生成長記錄和學生檔案管理，為今后的初中畢業考試與普通高中招生制度改革做好準備工作。
（二）實行初中畢業生學業水平考試制度
1初中畢業生學業考試是義務教育階段的終結性考試。也是高中招生的重要依據之一。
2市招生考試辦公室具體負責全市初中畢業生學業水平考試工作。
3初中畢業生學業水平考試效果以等第形式演講。劃分為四個等第，即ABCD或優秀、良好、合格、不合格。學業水平考試獲得D畢業生視為不合格，發給初中肄業證書。
（三）實行“綜合素質評價＋學業水平考試”相結合的高中招生辦法改革。
1將綜合素質評價結果作為高中階段招生的依據之一。學生綜合素質評價等級為D級的原則上不能被重點高中錄取。
據了解，畢業考試科目包括語文、數學、外語(會話測試占40%，筆試部分占60%)、物理(含實驗操作)、化學(含實驗操作)、生物(含實驗操作)、思想品德(含民族團結教育)、歷史、地理、體育。物理、化學、生物的實驗操作成績應占到總分的30%左右；生物、地理學科的畢業考試成績按本課程內容全部結束時的考試成績計算。畢業考試的命題、考試由學校組織實施。各科考試成績的呈現可以采用百分制，也可以采用等級制。畢業考試在2019年5月15日以后進行。
升學考試科目為6科，包括語文、數學、外語、理科綜合(包括物理、化學兩門學科)、文科綜合(包括思想品德、歷史兩門學科)、體育，總分630分。
體育考試滿分30分，考試辦法按照《河北省教育廳關于印發河北省2014年初中畢業與升學考試和普通高中招生制度改革意見的通知》中的附件10進行。全省初中畢業生升學體育考試于2019年5月底前進行。
升學考試文化課考試總分600分：
(1)考試科目及分值。語文120分，數學120分，外語120分(聽力測試30分，筆試部分90分)，理科綜合120分(物理55分、化學35分，綜合題30分)，文科綜合120分〔思想品德45分(其中民族團結教育占7分)、歷史45分，綜合題30分〕。在文科綜合科目中，思想品德學科的命題范圍是義務教育《思想品德課程標準(2011年版)》中規定的法律、國情教育兩個模塊教學內容和2018年4月至2019年3月間的國內外重大時事政治，以及全國統編民族團結教育教材《民族常識(試行)》(初中版，人民出版社出版)中的教學內容。
(2)考試形式。初中畢業生升學考試要多樣化，可根據各學科課程特點，既有閉卷形式，也有開卷形式；除紙筆測試外，還安排外語聽力考試。具體安排意見是：語文、數學、外語、理科綜合為全閉卷形式；文科綜合為全開卷考試。除語文外，其余四科試卷均采用分卷形式印制，即每科試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，其中，卷Ⅰ為選擇題，要求考生用2B鉛筆將答案填涂在答題卡上，采用機器閱卷；卷Ⅱ為非選擇題，要求考生將答案直接書寫在試卷上，由人工閱卷。
河北省2019年初中畢業生升學文化課考試時間安排為：
高中公助生招生指標適當向薄弱、農村初中傾斜
據了解，2019年，河北繼續推行將公辦省級示范性高中公助生招生指標按照不低于80%的比例合理分配到區域內初中學校的招生改革，并適當向薄弱初中、農村初中傾斜。
為每個學生建立成長檔案。
在實施綜合素質評價過程中，各地基礎教育行政部門和初中學校要為每個學生建立成長檔案，并充分利用信息技術手段，及時做好相關資料整理、數據分析、案例收集和經驗總結工作，嚴禁任何部門和學校借綜合素質評價為名向學生收取評價費用或向學生推銷評價手冊(圖書)等。
保障進城務工人隨遷子女平等考試升學
（一）要充分體現科學發展觀的要求，有利于全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育和提高教育教學質量；有利于體現義務教育的性質，促進基礎教育的均衡發展和基礎教育課程改革的順利實施；有利于促進全體學生生動、活潑、主動學習，培養學生的創新意識和實踐能力，發展學生個性特長；有利于準確反映學生的學業成績；有利于高中階段各類學校選拔人才，促進我市高中階段學校教育的發展。
（二）初中畢業成績評價方式要體現多元化，采用學業考試成績評價與畢業水平評價相結合的方式，即學業考試成績評價以標準分呈現，學科畢業水平評價以等級的方式呈現。初中畢業生學業考試成績和綜合素質評價結果作為高中招生的主要依據。
（三）各級教育行政部門、招生辦、中學要高度重視初中畢業生學業成績評價和高中階段學校招生考試工作，切實加強領導，堅持深化改革、科學管理，進一步提高管理水平。堅持依法、依規治考做到考風考紀好、試題安全保密、考務無差錯，確保考試各項工作順利進行。
（四）要積極發動初中畢業生報考（報讀）各類高中階段學校，確保普通高中擴招任務和中等職業技術學校招生任務順利完成。
二、報考
（一）報考條件
1、符合下列條件的中國公民，可以報考（報讀）各類高中階段學校：
（1）遵守憲法和法律；
（2）初中畢業或結業，或具有初中畢業同等學力；
（3）本省常住戶口。連續在當地居住5年以上，有固定住所、固定職業和符合計生要求的外來工子女，可以報考（報讀）我市高中階段各類學校。
（4）未婚，報考普通高中的考生年齡一般不超過18周歲。
（5）往屆初、高中畢業（結業）生、在職人員、外省進城務工人員及其他社會人員可憑初、高中畢業（結業）證書報讀各類中等職業技術學校；報考高等職業技術學院五年制大專班必須參加學業考試。
（6）市內跨縣（市、區）的考生，原則上應回戶口所在地縣（市、區）報考。
2、下列人員不得報考：
（1）各類高中階段學校（含各類中等職業技術學校）的在校生；
（2）因觸犯刑律而被追訴或正在服刑的人員。
3、各個報名站必須對考生報考資格進行認真的審查，凡不符合報考條件的考生，一律取消報考資格。
（二）報名方式及收費標準
高中階段學校招生考試實行網上報名，報名安排在4月10日前進行。報名時繳交考試費。考試費收費標準為每科10元（按粵價函﹝2001﹞213號文執行），其中上繳市的標準：學業考試每科上繳5.5元、體育考試每人上繳2元。報讀各類中等職業學校的人員，可以直接到有關中等職業學校報名，也可到各縣（市、區）招生辦報名。
（三）電子檔案建立
全市所有應屆初中畢業生均要建立電子檔案，數據與省教育廳高中階段招生統一平臺對接。電子檔案內容包括考生基本信息、考生相片、志愿、學業考試成績、綜合素質評價等，考生電子檔案信息通過網上報名系統進行采集。考生號、試室號、座位號通過市招生辦“網上報名考務系統”進行隨機編排，編排的結果返回給各縣（市、區），并據此組織考試。
三、畢業水平評價與學業考試
（一）初中畢業生畢業水平評價和綜合素質評價
學科畢業水平評價由“統一考試”和“學科評定”兩部分組成，統一考試由縣（市、區）組織實施，學科評定由學校自行組織實施。
1、統一考試科目：體育與健康、英語口語、科學實驗操作、信息技術、生物、地理（生物、地理科安排在八年級第二學期期末進行，考試成績納入學生綜合素質評價項目，并作為高中階段學校錄取依據）。英語口試實行人機對話，信息技術、生物、地理實行計算機網上考試。體育考試按《關于印發〈*市2009年中招體育考試辦法〉的通知》（肇教體〔*〕21號）進行。
2、學科評定科目：語文、數學、英語、政治、歷史、物理、化學、生物、地理、藝術（音樂、美術）、信息技術、綜合實踐活動。學科評定在各學科學習結束時進行，其中語文、數學、英語、政治、歷史、物理、化學、生物、地理、信息技術等學科可以結合平時學習成績、統一考試成績與學業考試成績綜合評定。
體育與健康統一考試成績按總分滿分（原始分）8%計入學業考試總分，其他科目統一考試成績和學科評定成績均以等級形式呈現，等級分為A、B、C、D四級（A—優，B—良，C—合格，D—不合格）。
3、綜合素質評價：以省教育廳《關于印發廣東省*年初中生學業考試與高中招生制度改革指導意見的通知》中提出的道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個方面的基礎性發展目標為基本依據。2009年我市設道德品質、英語口語、科學實驗操作、信息技術、生物、地理六項素質評價，其中英語口試、科學實驗操作、信息技術、生物、地理以初中畢業生統一考試的等級成績為準；道德品質評價由學校采取學生自評、互評以及教師評審等多種形式進行評定，評價工作必須遵循公平、公正、公開的原則進行，評價結果必須進行公示。
（二）初中畢業生學業考試成績評價
1、學業考試科目（6卷7科）：語文（分值120分）、數學（分值120分）、英語（分值120分，其中筆試100分、聽力20分）、物理（分值100分）、化學（分值100分）、政治與歷史（分值120分，政治65分、歷史55分）。
2、計分辦法：學業考試成績根據考試卷面原始分數轉換成標準分呈現。學業考試成績標準分的轉換方法：首先按照標準分的轉換方法，把各學科的原始分數轉換成標準分，再把各學科標準分按一定權重（語文、數學、英語權重分別為1.2，物理、化學、政史權重分別為1）相加，再加上體育統一考試成績（按文化總分8%計算），最后把相加的結果排隊轉換成總分標準分，稱為“綜合分”。學科最高分為900分，綜合分最高分為800分。
（三）學業考試命題
1、命題范圍及要求。
各學科命題要以教育部頒發的《義務教育課程標準》為依據，按照《*市2009年初中畢業生學業成績評價和高中階段學校招生考試說明》的要求進行命題。命題要切實體現基礎教育課程改革的要求，有利于推進素質教育，要加強與社會實際和學生生活實際的聯系，注意學科教學改革發展的優秀成果，注重培養學生的創新精神和實踐能力，不出偏題和怪題。試卷總體難度控制在0.60—0.65的范圍之間。
2、命題的組織。
命題工作在市教育局統一領導下進行，由市招生辦具體組織實施。參與命題的人員必須遵守保密制度，簽訂保密責任書，不得參與考前的輔導和編印輔導材料。如有泄密，將按有關法律法規嚴肅查處。
3、試題的印制、保管、保密。
試題印制的工作，由市招生辦選定具有國家保密機關頒發的《國家秘密載體復制許可證》，并且印刷技術好的印刷廠印制。試題在未開考前，屬國家秘密事項，應按省保密局、省招生委員會關于試題保密的要求和《廣東省中學教育考試管理工作規定》（粵教考〔*〕3號），切實做好保密工作。市教育局負責試題命制、印制期間及試題未分發至縣（市、區）前的保密保管工作，縣（市、區）教育局負責領卷后及考試期間的試題保密保管工作。
（四）學業考試形式及考試時間安排
1、學業考試各科目均為閉卷筆答考試。語文考120分鐘；數學、英語各考100分鐘；物理、化學、政史各考90分鐘。
*
（五）學業考試組織
初中畢業生學業考試工作由縣（市、區）具體組織實施。各縣（市、區）教育局要成立考試工作領導小組，認真做好考前各項準備和考試組織管理工作。要認真選定考場，加強考場的硬件和軟件建設。考場必須由三個以上中學的考生組成，一般應按中學的地理位置分片設置考場，不宜太過分散。考生考試的試室號、座位號由市招生辦隨機編定，各縣（市、區）須嚴格按照編排結果執行。
各級教育行政部門、招生辦、考場要切實加強考試管理工作，嚴肅考風考紀。要認真組織好考試工作人員隊伍和監考員隊伍，簽訂崗位責任書，落實崗位責任制。要加強對考生的考風考紀教育，落實考試紀律監督工作和試題保密保管工作。
2009年學業考試試卷實行網上評卷，考生采用答題卡作答，試卷分發和回收等考務工作按照網上評卷的考務操作規定實施。
（六）學業考試評卷及成績處理
所有學業考試試卷由市集中統一實行網上評卷，評卷結束并經校對核實無誤后，由市招生辦統一計算各科學業考試成績標準分、合成綜合分。標準分生成后，打印成績冊和成績條反饋給縣（市、區），由縣（市、區）通知考生。
學業考試成績、考查科目成績統一于7月3日前公布。
（七）學業考試成績復查
中考學業考試成績未正式向考生公布以前，任何人不得查詢各學科及總分原始分，考生在接到縣（市、區）招生部門發出的成績通知單后，如對成績有疑問，應于接到成績通知單后3日內，攜帶本人準考證和成績通知單向當地招生考試部門申請復查，在學校報考的考生可由學校統一組織辦理。成績復查不收費，超過成績復查申請的期限不予辦理。
復查范圍只限于答題有無漏評、漏記分等項目，不涉及評分標準的把握。復查后若發現成績有誤，由市招生辦負責更正，重新打印成績通知單，并由有關縣（市、區）招生考試部門負責通知考生本人。
四、志愿填報
考生報名時必須從高中（含中職學校）、中技兩種學校類別中選擇一類作為報考的第一志愿。填報志愿時根據第一志愿類別填報相應的學校，除第一志愿外，考生均可以兼報高中、中職、中技類志愿，允許考生跨類錄取。
考生志愿實行網上填報，安排在考試前進行。
五、招生錄取
2009年招生錄取工作在廣東省統一招生平臺進行。
（一）錄取劃線
高中階段招生錄取工作以學業成績及綜合素質評價等級為依據，采取“學業考試成績綜合分+綜合素質評價六個等級并行”的辦法進行。
各類學校招生錄取分數線根據考生成績、招生計劃和考生志愿情況劃定。*中學錄取分數線由市教育局劃定；縣（市、區）屬重點高中、普通高中、職業高中錄取分數線由縣（市、區）劃定，并報市教育局備案；高等職業技術學院五年制大專班、部省屬中職學校（跨市招生中職學校）、市屬中職學校錄取分數線由市招生委員會劃定并報省備案。
（二）高中階段各類學校錄取批次安排
第一批：*中學，縣（市、區）普通高中。
第二批：部屬、省屬中等職業學校（含五年制大專班，部屬、省屬中職學校、技工學校，跨市招生市屬中職學校）
第三批：市屬中等職業學校（含市屬普通中職學校、成人中職學校，市屬技工學校、縣（市、區）屬職業高中、市屬社會力量辦學的中等職業學校）
（三）錄取組織和管理
1、重點中學、普通高中、職業高中由市及各縣（市、區）教育部門組織錄取。普通高中錄取必須在市屬中等職業學校錄取前完成，已被普通高中錄取的考生不再參加中等職業學校錄取。
2、*中學錄取工作在市教育局的統一領導下，實行學校自主招生。凡通過網上填報了*中學志愿的考生，經市教育局審查，符合*中學錄取條件的，由*中學錄取并直接發出錄取通知書。
3、高等職業技術學院五年制大專班、部省屬中職學校、跨市招生中職學校由省招生委員會組織錄取；本市市屬普通中職學校、成人中職學校由市招生委員會組織錄取，市招生辦具體負責實施。
4、高等職業技術學院五年制大專班、部省屬中職學校（跨市招生中職學校）、市屬中職學校實行網上錄取。為保證網上錄取工作順利完成，各縣（市、區）在普通高中錄取完畢后，必須將填報了部省屬、市屬中職學校志愿，且被普通高中錄取考生名單報市招生辦，由市招生辦整理電子檔案后，送省參加五年制大專班、部省屬、跨市中職學校錄取和組織市屬中職學校錄取。
5、凡第一志愿報考技工學校的考生，由縣（市、區）招生辦按勞動部門規定建立檔案，并于普通高中錄取結束后移交當地勞動部門。
6、中等職業學校錄取貫徹“德、智、體全面衡量、擇優錄取”的原則，根據考生志愿從高分到低分按比例投檔，保證錄取新生工作公平、公正、公開、合理。
（四）錄取照顧政策
1、對夫婦雙方均屬農業戶口并依法領取《獨生子女父母光榮證》的獨生子女，或夫婦雙方均屬農業戶口的純二女結扎戶的女孩，在初中畢業報考*中學、市屬中等職業技術學校、各縣（市、區）所辦高中階段學校時，實行增加10分投檔錄取。
2、其他照顧錄取優惠政策按照省教育廳《關于*年高中階段學校招生工作的通知》（粵教考〔*〕5號）有關規定執行。
為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，根據陜西省教育廳《關于印發〈陜西省五年制高等職業教育管理辦法〉的通知》（陜教規范〔2019〕13號）和陜西省招辦《關于做好2019年陜西省普通中等專業學校和職業技術學院招生錄取工作的通知》（陜招辦〔2019〕15號）文件精神，現就我市今年職業技術學院和普通中專學校招生錄取工作通知如下，請遵照執行。
一、招生對象及報考條件
（一）普通中專
普通中專招收初中畢業生和高中畢業生（含同等學力）。
應屆初中畢業生報考普通中專，須參加當年初中畢業學業考試，并達到規定的最低錄取控制分數線。考生在網上填報志愿，根據考生志愿和考試成績，依照省教育廳和省發改委在渭南下達的招生計劃，負責實施錄取。
往屆初中畢業生以及高中畢業生（含同等學力）報考普通中專，實行注冊入學，考生須具有渭南市戶籍或渭南市初中（高中）畢業證書。往屆初中畢業生（含同等學力）年齡原則上不小于15周歲；高中畢業生（含同等學力）年齡原則上不小于18周歲。各招生院校自行組織生源，自主招生，按要求在規定時間到渭南市考試管理中心辦理備案手續。
（二）五年制高職
五年制高職（含五年一貫制高職和三二分段制），招收應屆初中畢業生和往屆初中畢業生。應屆畢業生須參加當年初中畢業學業考試，并達到我市規定的最低錄取控制分數線；往屆畢業生須具有初中學業考試成績和渭南市戶籍，并達到招生錄取當年規定的最低錄取控制分數線。
往屆生由各縣市區招辦統一組織考生進行資格審查并填寫《渭南市往屆初中畢業生五年制高職志愿申請表》（附件1），并根據考生志愿和考試成績，依照省教育廳和省發改委在渭南下達的招生計劃，負責實施錄取。考生須提供本人當年中考成績交由市（區）招辦審核。
二、志愿填報方法及時間
（一）應屆生
應屆考生登錄wnksgl.com網站，點擊“高職中專志愿填報”按鈕進入登錄界面，輸入相關信息進入填報志愿系統。
（二）往屆生
1、五年制高職（含五年一貫制、三二分段制）
戶籍在我市的往屆初中畢業生，在各自戶籍所在縣市區招生辦領取并填寫《渭南市往屆初中畢業生五年制高職志愿申請表》（附件1），由縣市區招辦資審合格后統一報市招辦。按成績高低與應屆生統一排隊，按照平行志愿的原則進行錄取。
戶籍在我市且未在我市參加中考的往屆初中畢業生，還需填寫《往屆初中畢業生中考成績確認單》（附件2），由考生參加中考的地市招辦簽章審核合格后方可回渭南報考五年制高職。
2、普通中專
往屆初中畢業生以及高中畢業生（含同等學力）報考普通中專，實行注冊入學，考生須具有渭南市戶籍或渭南市初中（高中）畢業證書。各招生院校自行組織生源，自主招生，按要求在規定時間到渭南市考試管理中心辦理備案手續。
（三）填報時間
2019年7月31日14:00至2019年8月15日18:00。
三、錄取工作流程
錄取工作分為調檔、錄檢、審批等項，具體流程為：
1、到信息組：報到、核定計劃、打印領取調檔名單；
2、到錄檢組：審查錄取，錄檢員在新生名單簽字；
3、到計劃組：主任審批簽字、按提檔計劃數交費、蓋章。
四、錄取工作的政策原則
1、堅持擇優錄取的原則
德、智、體全面考核，擇優錄取是公平性、公正性原則集中體現，是本次錄取工作應遵循的基本原則。
2、堅持線上錄生的原則
對于省中心審核批準的最低控制分數線各個環節工作必須嚴格遵守，任何越“線”行為一律視為違紀。
3、維護招生計劃的嚴肅性
對于省發改委、省教育廳頒布的招生計劃，要會同院校按計劃總數、計劃類別、男女生比例原原本本落實，不得更改變通。
五、加強錄取工作的管理
1、加強組織領導
錄取工作小組實行現場辦公，各成員兼任各職能組長，深入一線直接安排各個環節的工作，重大問題（如錄取中出現的偶發性原則性問題）的裁定，一律提交集體會議審議批準，任何個人不得自行裁定職能范圍之外的事情。
2、加強資格審查
在建檔前對考生資格進行初審、復審、終審的基礎上，要繼續對考生的檔案材料進行嚴格審查。嚴防弄虛作假冒名頂替現象發生。具體工作在學生報到后由院校全面審核，層層把關，杜絕錯假。
3、提高服務質量
遵照省教育考試院的安排，錄取工作要從嚴管理、高效務實工作，為招生院校完成招生計劃的任務做好服務工作。既要嚴把政策關、計劃關，又要完善工作流程，提供高效優質服務，確保中職（高職）擴招任務順利完成。
渭南市招生委員會辦公室
2019年7月30日
附件1：
渭南市往屆初中畢業生五年制高職志愿申請表
學生基本信息
姓 名
性 別
出 生 年 月
身份證號
戶籍所在地
中考年份
總分
準考證號
畢業學校
通訊地址
聯系電話
是否在校
（考生填寫“是”或“否”）
學生志愿信息
院校
代碼
院校名稱
專業代碼
專業名稱
志愿1
志愿2
志愿3
本人承諾上述所填所有信息真實有效，如因信息不實造成無法錄取，后果由考生自行承擔。
簽 名：______________ 年 月 日
審核意見（戶籍所在縣市區招辦）：
審核負責人：_________ 縣市區招辦（蓋章）
年 月 日
注： ① 在渭南參加中考的學生必須填寫中考年份及畢業學校。
② 非渭南參加中考的學生必須附《往屆初中畢業生中考成績確認單》一份
③ 本表一式兩份，戶籍所在縣市區招辦備存一份，上交市招辦一份。
附件2：
往屆初中畢業生中考成績確認單
中考地市
縣市區
姓名
性別
身份證號
中考年份
準考證號
總分
畢業學校
負責人簽字_________ 中考所在市級招辦(蓋章)
年 月 日
往屆初中畢業生中考成績確認單
中考地市
縣市區
姓名
性別
身份證號
中考年份
準考證號
總分
畢業學校
負責人簽字_________ 中考所在市級招辦(蓋章)
初中畢業考試與高中招生制度改革，要有利于全面貫徹落實黨和國家的教育方針，面向全體學生，促進學生全面、協調和可持續發展；有利于切實減輕學生過重的課業負擔，緩解升學競爭，進一步推進素質教育；有利于基礎教育課程改革的順利實施，不斷提高教育教學質量；有利于建立和完善我市基礎教育質量的監測與評價體系，促進我市基礎教育優質均衡發展。
二、工作目標
1、改變以初中畢業生升學考試分數簡單相加作為衡量初中畢業生學業水平和高中招生唯一錄取標準的做法，力求在初中畢業生學業考試、綜合素質評價、高中招生錄取三個方面有較大突破；
2、自2009年起，實施初中畢業生綜合素質評價制度，綜合素質評價結果既是衡量學生是否合格畢業的參考依據，也是高中招生錄取的基本依據。
3、自2009年起逐步實行重點高中和重點建設高中自主招收保送生制度，普通高中自主招收藝術、體育等特長生制度。
三、改革內容
1、物理、化學實驗操作考試分由*分提高到16分，計入中考總分，考試方案由市裝備站制定，報市中招委審定后執行。
2、實行初中畢業綜合素質評價制度。為了全面反映初中畢業生的發展狀況，2009年，要全面實行初中畢業生綜合評價。對初中畢業生進行綜合評價，是檢測初中畢業生基礎性發展目標達成狀況的重要手段。其評價結果既是衡量學生是否合格畢業的參考依據，也是高中學校招生錄取的基本依據。綜合素質評價結果分A、B、C、D四個等級，綜合素質評定等級達到“C”（含C）等以上方能發放初中畢業證書和報考普通高中。綜合素質評價的內容、組織、評定的方法等見《關于印發新余市初中學生綜合素質評價實施方案（試行）》的通知（余教基字［2*］*號）。
3、實行保送生招生制度
重點高中和重點建設高中學校應從高中統招計劃中劃出一定比例作為保送名額。
（1）保送生資格條件：
（A）必須是應屆初中畢業生(不含初中階段休過學的應屆初中畢業生)；
（B）綜合素質評價等級為B等（含B等）以上；
（C）在初中階段參加相關競賽獲國家級、省級一、二、三等獎或全市一等獎，并且獲獎獎項必須是國家、省、市級(市級競賽必須是與省級競賽項目相對應)以上教育行政部門組織或與其他部門聯合舉辦的競賽活動，主辦部門行文公開的獲獎名單和等第。主要包括數學、物理、化學、英語、信息技術、科技創新、機器人競賽等；或參加全國少兒計算機考試，在初中階段獲得銀牌及以上證書者；或初中階段參加省級教育行政部門舉辦或聯合舉辦的體育競賽或藝術展演活動競賽，體育競賽獲單項前三名，藝術展演活動獲一等獎的獲得者。
（2）保送生資格認定及公示。由市、縣中招辦認定，保送生須提供獲獎證書原件，中招辦嚴格對照獲獎名單公布文書審核獲獎證書，確認準確無誤方可認定。資格認定后，由市、縣中招辦向社會及考生所在學校公示一周，接受社會監督。
（3）有資格招收保送生學校：新余市第一中學、新余市第四中學、新余市第十中學、新余市第七中學、分宜中學共五所。
（4）保送生須參加中考報名，但可自愿確定是否參加中考文化考試。
（5）保送生指標：2009年全市保送生指標共*0名，有資格招收保送生學校各20名。若學校保送生指標未完成，轉為統招生指標錄取。
（6）招收范圍：各有資格招收保送生學校只準招收學生生源所在的行政區域內的學生，不準跨縣區招生。
(7)保送生的報名、測試及錄取：由市、縣中招辦統一組織、實施，報名及測試時間另行通知。測試方式以筆試為主，筆試內容為中考考試科目所規定的內容。錄取時根據考生的志愿從高分到低分擇優錄取，已錄取為保送生的考生，不再參加其它高中招生錄取。
4、實行特長生招生制度
普通高中學校根據自身辦學條件特色發展的需要，可從高中統招計劃中劃出一定比例招收藝術、體育特長生(不得收取擇校費)。
（1）特長生資格條件：
（A）必須是應屆初中畢業生(不含初中階段休過學的應屆初中畢業生)。
（B）綜合素質評價等級為C等（含C等）以上，須參加全省統一組織的學業考試，學業考試成績達到教育行政部門所規定的最低文化分數線。
（C）在初中階段參加省、市級教育行政部門主辦的、或由省、市級教育行政部門聯合舉辦的體育競賽或藝術展演活動等比賽，體育競賽獲得省級單項前六名(或市級前三名)或省級集體項目前三名(或市級前二名)的主力隊員；藝術展演活動獲得文藝、美術、書畫、攝影作品等省級一、二、三等獎(或市級二等獎及以上)獲得者（比賽項目見省、市相關文件規定）。
（2）特長生報名
由考生攜帶相關證件在中考報名規定時間內(4月*-16日)到所在初中學校報名，也可個人到所在市、縣中招辦報名，僅限報一所高中學校，各初中學校統一收集好相關證件，在4月18日前統一到所在市、縣招生辦報名、審核。
（3）資格認定
由市、縣中招辦認定，考生須提供運動成績證書、秩序冊、成績冊原件、獲獎證書原件。資格認定后，由市、縣中招辦向社會及考生所在學校公示一周，接受社會監督。
（4）統一招收藝術、體育特長生資格學校：新余市第一中學、新余市第四中學、新余市第十中學、新余市第七中學、分宜中學共5所。
（5）專業加試
特長生需通過專業加試后擇優錄取。高中學校需招收藝術、體育特長生的，應在當年3月30日前向市中招委提出書面申請并申報招生方案，獲批準后，由市、縣中招辦會同招生學校共同組織實施。特長生加試時間全市統一為4月26日。加試地點設在招生學校內。
（6）各招生學校須將特長生專業加試成績于4月30日前統一上報市、縣中招委審核，審核后向社會公布，接受社會監督。公示無誤，中考分數公布后，市中招辦將中考成績不低于招生學校統招(非均衡生統招)錄取分數線70%的考生檔案提供報考學校，由學校根據招生規定進行預錄。
（7）各招生學校須將特長生預錄名單于7月5日前統一上報市、縣中招委審核，無誤后，由市、縣中招辦統一錄取，發放錄取通知書。已錄取為特長生的考生，不再參加其它高中招生錄取。
（8）招收名額和范圍：上述5所統一招收藝術、體育特長生的學校，招收名額共50名，每所學校各*名，各招生學校只準招收學生生源所在的行政區域內的學生，不準跨縣區招生。
（9）其它普通高中需招收藝術、體育特長生的，招收條件、
人數及方案由學校自定，學校自行組織招生，結束后將錄取名單報市、縣中招辦備案。
5、建立學生就讀職業學校補助制度
對新余籍初高中畢業生就讀本市職業院校的，除每學年給予1500元生活補助外，由市、縣（區）政府額外給于一定的學費補助。
四、保障措施
要加強組織管理，加大宣傳力度，爭取社會各界對改革的理解與支持。各相應學校要成立初中生綜合素質考核領導小組和高中保送生、特長生招生領導小組，制定綜合素質評價方案和高中招生方案，對學生每學期、每學年綜合素質作出科學、合理、公平、公正的評價。要實行嚴格的公示制度、誠信制度、培訓制度、監督評估制度、申訴、復議制度、責任追究制度，實現初中畢業考試與高中招生制度改革的公正、公平、公開，杜絕腐敗現象。
1、公示制度
教育行政部門和學校要建立嚴格的公示制度。初中畢業考試和高中招生制度改革方案，包括綜合素質評定的內容、方法、程序、評定等級，保送生、特長生招生方案和加試辦法等，均要提前向社會公示，保送生和特長生名單應在學校公布，接受社會監督。
2、誠信制度
招生學校須在當年3月15日前將招收保送生、特長生的招生簡章報市中招辦，經市中招委批準后向社會公布并嚴格執行。要建立考試、綜合素質評定和高中招生錄取的誠信機制。參與命題、閱卷、測試、綜合素質評定、招生錄取的人員，要簽訂誠信協議并建立誠信檔案；同時要采取有效措施，確保有關人員嚴格履行誠信責任和義務。對招生過程中弄虛作假的學校，追究相關人員責任。
3、培訓制度
教育行政部門、學校對參與招生、考試管理和綜合素質評定的人員進行培訓，在省級培訓的基礎上做好市級培訓、縣（區）級培訓和校級培訓，以提高工作人員的職業道德和業務水平，確保考試評價與招生錄取的信譽。
4、監督評估制度
教育行政、紀檢、監察等部門要對各項考試、綜合素質評定以及高中錄取工作進行監督。教育行政部門要全程監控各項工作進程，對工作中可能危害公平、公正的現象和行為要給予公正、及時的處理。
5、申訴、復議制度
小學入學。全市小學一年級招生人數預計9000人左右，比去年增加約300人。
初中入學。年全市小學畢業生共有10350名，比去年減少300人。
(二)小學招生
1.根據《義務教育法》的規定，小學入學年齡為6周歲(即2004年8月31日以前出生)。各類殘疾兒童入學年齡可適當延長。
2.公辦小學入學繼續執行免試、劃片就近入學的辦法。學校要按劃定的招生區域招生，保障適齡兒童就近入學。招生前，各小學要張貼招生簡章，招生簡章要說明招生的年齡、時間、辦法、要求和區域。
小學新生入學報名，學生家長須同時持公安部門核發的兒童隨父母同戶、同住的戶籍本和與戶籍情況一致的住房產權人的房產證及學前教育證書、預防接種證，到所劃定區域的學校報名入學。
3．公辦小學統一報名時間為7月10日、11日(星期六、星期日)兩天，7月18日(星期日)張榜公布新生名單，并向家長發放“義務教育入學通知書”。
(三)初中入學辦法
1．初中入學按照在招生區片內以小學為單位整體調撥的方式進行。各鎮(街道辦事處)教育辦要根據各自的實際情況，統一安排小學畢業生全部到片區內的初中學校就讀。第三實驗小學的畢業生繼續由街道辦事處教育辦按其居住地安排到相應初中學校就讀。
2．各鎮(街道辦事處)教育辦要認真核查所轄各小學畢業生數，將小學畢業生的入學責任落實到各小學和初中學校，確保每一個小學畢業生就近升入初中，杜絕學生流失。若需回戶籍所在地就讀初中的，由學生家長提出書面申請，學生就讀小學和鎮(街道辦事處)教育辦審查其相關證明材料(《年市初中入學報名單》、小學畢業證書及戶籍證明)，將符合條件的學生名單及證明材料統一送有關鎮(街道辦事處)教育辦，由戶籍所在鎮(街道辦事處)教育辦安排在戶籍所在地相應初中學校就讀。
3．初中招生工作于7月15日(星期四)前結束，各初中學校妥善保管好小學畢業生的報名材料，不得招收無報名材料的小學畢業生。各學校要張榜公布新生名單，并向家長送達“義務教育入學通知書”。
4.民辦學校招生工作。民辦學校要嚴格執行我市關于義務教育學校招生入學政策。具體招生辦法由學校制定并經市教體局審批同意、向社會公布后方可實施。民辦學校招生時間為7月1日(星期四)至10日(星期六)。被民辦學校錄取的學生，由學校出具《錄取通知書》(一式兩份)，一份留本校存檔，另一份由學生家長交到戶口所在地教育辦留存備案。民辦學校須于7月12日(星期一)到市教體局基教科進行新生報批。
(四)相關要求
嚴格執行有關考試規定。根據《省普通中小學考試管理規定(試行)》，小學只組織期末考試，試題由學校命制，考試由學校自行組織，考試成績以等級形式呈現，考試成績應及時準確記入學生成長(綜合素質評價)檔案。義務教育段學校不得舉行或變相舉行與招生、入學相關的考試性選拔。
外來務工就業人員子女入學辦法繼續按《市教育局外來務工就業人員子女基礎教育工作實施細則》辦理。城區的到指定學校就讀，其他的實行就近入學。到民辦學校就讀的按有關規定辦理。
二、初中學生學業考試
(一)考試科目和形式
1.科目
考試科目：思想品德、語文、數學、英語、物理、化學六科，在九年級進行；體育與健康考試按《關于印發年市初中畢業生體育統一考試工作實施辦法的通知》文件執行。
會考科目：九年級歷史，八年級地理、生物、信息技術。
考查科目：音樂、美術、綜合實踐活動、地方課程、學校課程，在九年級進行，由初中學校組織。
2.考試形式
思想品德實行開卷考試，信息技術實行上機操作考試，英語口語實行口語對話考試，其他學科實行閉卷考試。考查科目形式由學校根據《省普通中小學考試管理規定(試行)》自行確定。
(二)考試日期安排
九年級考試、會考科目安排在年6月11日(星期五)至13日(星期日)，英語口語考試安排在6月15日(星期二)至16日(星期三)；八年級地理、生物會考時間為6月17日(星期四)，信息技術會考時間為6月18日(星期五)。
全市初中學生思想品德、語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物、信息技術學業考試均參加市教育局統一的初中學生學業考試，采用統一命制的試題，在統一時間內進行。
任何單位和個人不得以任何形式根據考試成績給學生排隊或公布名次。市教體局僅向各初中學校提供學生的學業考試等級成績作為學生畢業的依據。學生本人可通過市教育體育局網站查詢系統免費查詢自己的學業考試成績。
根據《省人民政府辦公廳轉發省教育廳等部門〈關于實施初中學生綜合素質評價制度深化高中階段學校招生制度改革的意見〉的通知》(魯政辦發〔2008〕2號)要求，從年開始，不得向學生收取中考報名費、考務費。
三、高中段學校招生
(一)招生計劃
年全市初中畢業生8621人，比去年增加約1400人。普通高中招生將繼續嚴格控制招生計劃，保持普職比例大致相當，進一步提高高中段教育普及率。普通高中招生班額原則上控制在50人以內。對于普通高中超計劃招生的，將不予注冊學籍。
1．普通高中。計劃招收4000名新生。其中，一中、實驗中學各招收1100名，二中、三中各招收600名(含指標生)，四中招收600名(含直升生100名)。
2．市職業教育中心校。共招收4100名新生。其中五年制大專類招收240名，職業中專類招收3860名。
3．普通中專的招生工作按市教育局的有關規定辦理。
4.落實按行政區域招生和注冊學籍的制度。根據《市教育局普通高中學籍管理辦法》，嚴格實行按行政區域招生錄取和注冊學籍，我市的普通高中學校面向區域招生。跨區、市就讀的初中畢業生原則上回戶口所在地參加高中招生報名、考試和錄取。外出暫讀的初中畢業生回學籍注冊學校進行高中招生報名。任何高中不得錄取已被其他高中段學校錄取的學生，不得錄取未在本行政區域內參加學業考試的學生。
(二)報名要求
普通高中的招生對象為市年注冊在籍的應屆初中畢業生，并且會考科目、考查科目、綜合素質評定達“C”等(含“C”等)以上。市職業教育中心校的招生對象為年齡在18周歲以下的應屆、往屆初中畢業生。(具體要求見附件4)
(三)招生錄取
1.志愿填報辦法
①繼續實行報考普通高中(市職業教育中心校)和普通中專之間不相互兼報的辦法。
②報考普通高中的考生，可填報4個志愿，即2個普通高中志愿、1個擇校志愿和1個職業教育中心校的專業志愿。一中、實驗中學作為一個志愿報考；二中、三中、四中之間不得兼報。報考市職業教育中心校的考生可填報該校的兩個不同的專業。
③報考普通高中須根據自己的意愿注明“是否同意擇校”，并填報“擇校志愿”。填報志愿時還需注明“是否服從分配”。
④各學校在指導考生填報志愿時，要提醒考生合理填報志愿。志愿一旦填報則不能更改，同時要確保考生填報志愿信息與電腦錄入信息一致。
2.錄取規定
報考普通高中的考生，分批次錄取。按考生填報志愿依次錄取，凡被上一個志愿錄取的考生，不再參加下一個志愿的錄取。第一個志愿未被錄取的考生，參加第二志愿錄取時，提高1個分數段(10分)錄取。凡第一志愿人數超過或等于其招生計劃的學校，均一次性錄滿(含擇校生錄取，擇校生只錄取填寫了該高中擇校志愿的學生，無擇校志愿的不予錄取)，不再錄取第二志愿學生；凡第一志愿人數少于其招生計劃的學校，則先錄取第一志愿達線考生，然后錄取第二志愿；仍未完成招生計劃的，從服從分配的考生中錄取。一中、實驗中學按招生計劃統一劃定錄取分數線，然后平均分配。
擇校生錄取。擇校生是指初中畢業生未達到所報考志愿學校的高中錄取分數線，要求交費就讀該普通高中的學生。普通高中在完成計劃內招生的前提下，允許招收少量擇校生，并嚴格實行限分數、限人數、限錢數的“三限”政策。擇校生錄取分數應控制在該校計劃內錄取分數線下30分以內，擇校生人數應控制在每校實際招生總數的30%以內，擇校生繳費數額按物價部門核定的標準收取，擇校生繳納擇校費后將不再繳納三年學雜費。
職業教育中心校招生錄取程序。報考職業教育中心校的考生，根據報考志愿，由招生學校在市教體局的指導下，按專業由高分到低分擇優錄取。
(四)高中自主招生、指標生招生政策
根據市教育局的有關要求，年繼續在部分優質高中實行自主招生(以下簡稱“直升生”)政策，同時繼續進行指標生招生試點工作。
1．直升生招生計劃及范圍。四中招收直升生100人。直升生由初中學校向四中推薦，推薦總數不超過本校符合條件的九年級學生總數的4.5%。被錄取的學生不再參加初中學業考試，屬計劃內招生。
2．指標生招生計劃及政策。將二中、三中兩所學校計劃內招生人數的40%按學籍數及上年度教育考核情況分配給初中學校。指標生學業考試成績達到所報考第一志愿高中學校計劃內錄取線下20分以內(含20分)，且會考科目達到2B2C的，作為計劃內錄取。
(五)十七中“福彩致明獎學金高中班”，繼續從我市招收品學兼優的農村家庭經濟困難且學業考試成績原則上均達到A等的應屆初中畢業生。“福彩致明”獎學金高中班的學生實行“五免一補”(即免學雜費、書本費、校服費、住宿費、保險費，并對部分家庭經濟特別困難的學生提供一定的經濟補助)，單獨錄取、編班，校內寄宿。
各初中學校推薦一至兩名符合條件的考生報名。經學生本人和家長同意后，填寫《十七中“福彩致明獎學基金高中班”學生推薦表》，于6月30日(星期五)前報市教體局基教科。
(六)調整加分優待政策。根據《省人民政府辦公廳轉發省教育廳等部門〈關于實施初中學生綜合素質評價制度深化高中階段學校招生制度改革的意見〉的通知》精神，從年開始，只保留國家有關政策規定的升學優待項目。其他所有學科、科技、信息技術等競賽獲獎成果均不再列入加分項目。
(七)高中招生對下列情況之一者，不予錄取。
①患傳染病、精神病或其他疾病不能堅持學習者。
②考試中有嚴重舞弊行為者。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
【2017年初中畢業生自我評價100字范文二】
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品 質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原 則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育 成績優秀，體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。 生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性 較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認 真及時完成。 經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地 認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中 考中發揮自己的最好水平。
【2017年初中畢業生自我評價100字范文三】
本人性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣優秀共青團員XX縣的三好學生.下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神!
【2017年初中畢業生自我評價100字范文四】
在初中階段的三年時間里,我成長了許多。
在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。
體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。
總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
【2017年初中畢業生自我評價100字范文五】
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
【2017年初中畢業生自我評價100字范文六】
上海中考特長生加分政策如下：
經市教委批準招收文藝特長生的學校，招收上海市學生藝術團重點團的優秀團員，在該校錄取分數線下20分內可送檔錄取，不含“零志愿”和“名額分配”招生；招收一般團的優秀團員，在該校錄取分數線下10分內可送檔錄取，不含“零志愿”和“名額分配”招生。
文藝特長生的條件為：在上海市學生藝術團中的應屆初中畢業生，連續團齡2年以上，思想品德優良，在團和就讀學校藝術活動中發揮骨干作用，經全體團員民主推薦和團測試，初三階段被評為上海市學生藝術團優秀團員，藝術團團籍檔案完整的正式團員，并參加全市統一組織的初中畢業生學業考試。
（來源：文章屋網 ）
組長：劉文德
副組長：齊長明
辦公室：朱才彬 曹賢鋒 方丙國
成員：周世軍 陳潔 王強 宋澤寶 王永平 桂雪枝 朱曉燁 石交林 胡賽平 張行廣
二、建檔日程安排
三、建檔對象
656分——省示范高中計劃內錄取參考線（不含省示范高中定向生）；585分——市示范高中計劃內招生（含省示范高中定向生、擇校生）錄取參考線；515分——一般普通高中計劃內招生（含市示范高中擇校生）錄取參考線；457分——普通高中招生（含綜合高中）建檔線。
在初中每多讀一年的應屆生，在總分中遞增10分建檔；二女結扎戶子女在總分中降低10分建檔。
凡志愿上普通高中的考生，無須建立檔案，而且只準建立一份檔案，并可在檔案的志愿表相應的志愿欄內填報職業高中（職業中專）志愿。
四、建檔內容
1、中學生學籍檔案原件及復印件（原件審查后退回，復印件入檔），電子信息采集表原件。
2、宿松縣初中畢業生綜合素質評價操作表（試行）。
3、宿松縣初中畢業生綜合素質評價登記表。
4、畢業生登記表。
5、2010——2010學年度第一學期期中學生素質報告單。
6、戶口證明材料（戶口簿復印件等）。
7、按規定享受政策性照顧的有關證明材料（原件驗審后退回，復印件入檔）。
8、休復、轉入、跳級有關證明材料的原件及復印件（原件驗審后退回，復印件入檔）。
9、2010年宿松縣普通高中藝體特長班報名推薦表（報考特長班）。
10、宿松縣中等職業技術學校2010年新生報名志愿表（報考職業高中）。
所需材料必須完整齊全，缺少一件不予收檔。
五、建檔要求
1、報考縣內職高，即縣職教中心、許嶺職高、王嶺職高、電子學校、陽光高中五所學校，考生只須填一張報考職高志愿表即可（志愿表由教育股發），此表交熊濤同志。
除上述五所職高外，凡報考市編《報考指南》上的中職、中考學校，一要填“志愿卡”，二要建中專檔，建檔材料和“志愿卡”由各學校根據所報考人數在招辦領取（考生結業證原件和復印件必須入檔）。
報考中專交檔時間與普高交檔同步進行，即7月22日（第二批8月12-15日）。交檔時到微機室讀“志愿卡”，中專檔案交招辦。
2、嚴把資格審查關，組織專人進行了嚴格的資格審查。
3、建檔學校必須按建檔要示，用鋼筆如實填寫，不得留空，字跡要清楚工整，不得潦草，不得涂改。考生姓名、學號、準考證號、家庭住扯等，必須與實際即原報名的所有表冊一致，否則視為資格有問題。考生分數欄由建檔學校統一粘貼建檔分數條。
4、報考志愿欄要求認真指導考生慎重填寫（學校不得代填），并且考生家長要簽字蓋章。志愿欄填“不服從”或該欄不填寫的視為放棄，均不能保證錄取。擇校的考生，志愿填寫要參照所填學校收費標準，充分考慮到家庭經濟承受能力。
5、按規定享受政策照顧的有關證明材料，必須在局教育股交驗原件后，再將復印件入檔，否則不予加分。
6、凡在初中就讀四年以上（含四年）的應屆生，送檔時必須將經批準的休學原件當面交驗，再將復印件入檔，否則按歷屆生論處。凡考生學號不是報名學校的，送檔時必須將經批準的轉學或有關證明原件當面交驗，復印件入檔。
7、填寫志愿時務必參考各校招生人數及全縣各分數段人數。
六、中考查分
1、 申報時間： 7月16日期7月17日，逾期不受理。
2、 各校以校為單位，申報查分分科次，按每科次3元到財務股交費，并領取查分通知單。
二、初中畢業、升學考試改革
(一)實行初中畢業生學業考試(以下簡稱學業考試)制度。初中畢業生學業考試是義務教育階段的終結性考試，考試結果作為高中階段學校招生的重要依據之一。
(二)初中畢業、升學考試的科目、分值和時間見下表。
初中畢業生學業考試的呈現方式采用分數制。
中考考試時間安排在6月中旬，具體考試時間由招辦另行通知。
（三）省教研室編制的《20*年浙江省初中畢業生學業考試標準和說明》和《20*年浙江省初中畢業、升學考試說明》是考試命題和學業評價的依據，是試卷質量分析評價和各校復習的主要依據。
加強試題與社會實際和學生生活的聯系，注重考查學生對基礎知識與基本技能的掌握情況，特別是在具體情景中分析和解決問題的能力。嚴格控制考試試題難度，適當控制題量，杜絕偏題怪題。“學業考試”的難度系數控制在0.75左右。
(四)閱卷工作由市教育局統一組織。
(五)考試形式多樣化。社會政治科目采用開卷考試的形式；英語科目安排聽力測試；數學和科學科目的考試允許使用不帶記憶儲存功能的計算器。
三、初中畢業生綜合素質評價改革
(一)為全面反映初中畢業生的發展狀況，各校均須實施初中畢業生綜合素質評價。綜合素質評價以道德品質與公民素養、學習態度與能力、交流與合作、運動與健康、審美與藝術等方面的基礎性發展目標為基本依據，根據學生的平時表現、活動記錄、學習作品、特長潛能、獎懲情況等，全面、客觀、公正地反映學生的總體發展水平。
綜合素質評價應做到過程與結果相結合。初中學校應當為每位學生建立《學生成長記錄冊》，全程、全面記錄學生在初中階段各方面的成長狀況，內容包括各學期的思想狀況、學習成績、社會活動表現、獎懲情況，反映個人特長和才能的成果、作品和獲獎證書等。
（二）測評項目定為審美與藝術(音樂、美術)、運動與健康(體育、健康)、探究與實踐(研究性學習、社會服務、地方課程和學校課程、實驗操作)、勞動與技能(勞動技術、信息技術)四類。
綜合素質評價結果由“綜合評語”和“測評等第”兩部份組成。1、綜合評語：主要對學生的道德品質、公民素養、情感態度、合作精神、日常表現等方面進行定性描述，并為后續的針對性教育提出建議。綜合評語應當結合《學生成長記錄冊》反映的情況，由初三班主任撰寫、教務（政教）主任審查、學校領導核定。2、測評等第：主要對能夠體現學生素質發展水平的部分項目進行定量測評。測評等第分A、P、E三等(分別代表優良、及格、不及格)。P、E等第由學生所在學校確定，A等由教育行政部門組織專門人員通過一定的程序確定，以確保其公正性和權威性。
歷屆生及*戶籍在外地就讀需回本區考試的學生可以參加教育行政部門組織的A等測評或提供符合A等條件的有關證書。
(三)綜合素質評價應堅持公平、公正、公開原則。綜合素質評價的內容、標準、方法、程序等應事先向學生公布，評價結果應告知學生本人及其家長。各初中學校要制定實施細則，確定專人負責，建立由學校領導、教師代表、學生代表和學生家長代表組成的工作班子。區教育行政部門將根據相關政策，統籌安排，逐步規范與綜合素質測評相關的教育教學活動，加強指導與監督，接受咨詢、投訴與舉報，及時處理綜合素質評價工作中的問題。
四、高中招生制度改革
（一）高中階段學校招生要堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優錄取的原則，改變以學科考試成績作為高中招生唯一錄取標準的做法。招生中既要依據學生的學業考試成績，又要依據學生的綜合素質評價結果；既要衡量學生發展的現有水平，又要參考學生的成長過程；既要重視學生的總體發展，又要關注學生某方面的突出才能和表現。
（二）將綜合素質評價結果作為高中階段學校招生的重要依據。要求升入省級重點中學的學生，其綜合素質測評各項目必須全部合格，且在此基礎上獲得2A以上；要求升入其余普高的學生，其綜合素質測評各項目必須全部合格。高中階段學校在達到綜合素質測評等第要求的考生中，根據其志愿、學業考試成績、綜合評語和《學生成長記錄冊》，進行全面衡量、擇優錄取。在同等條件下，綜合素質測評項目獲A等多者優先錄取。
（三）繼續推行在發明創造、科學研究、體育、藝術等方面有特殊才能并取得突出成績的學生免試進入省重點中學學習的招生改革試驗。推薦錄取的比例控制在該校招生數的5%以內。推薦錄取的條件為：
1、初中階段被縣級及以上黨委、政府表彰的模范人物；
2、初中階段參加省級及以上正式體育比賽獲個人前六名的學生或團體前三名的主力隊員；
3、初中階段獲小發明、小創造省二等獎及以上或浙江省學生藝術特長水平測試A級證書的學生；
4、初中階段在浙江省初中數學、自然科學競賽，浙江省中小學電腦制作比賽、青少年科技創新大賽、青少年信息學（計算機）競賽，全國中小學教育創新作品邀請賽中獲省一等獎以上的學生；
5、初中階段參加市及以上比賽達到國家二級及以上運動員標準的學生。
其中3、4二條中兩人以兩人以上的獲獎項目，只限第一作者。
各初中學校依據上述條件，在學生本人申請、任課教師推薦、經校領導班子集體研究確定推薦名單。高中學校確定的正式名單經公示無異議后報主管教育行政部門審批。
（四）為推進基礎教育均衡發展，扶持薄弱學校，將實行省重點中學招生指標分配到初中學校的改革試驗。20*年省一級重點中學應拿出一定比例的指令性計劃指標，依據辦學水平和初中畢業生數等因素分解到各初中，由教育行政部門根據初中畢業生學業考試成績和學生綜合素質評價結果，納入各地計劃內錄取工作統一進行，實行分校錄取。
（五）改革中考優惠加分制度。按照國家教育部和省教育廳的有關規定精神，對以下考生在錄取中實行優惠加分政策。
1、獲省中學生信息技術二級證書的考生可加5分投檔，由學校審查錄取。
2、下列考生，可加10分投檔，由學校審查錄取：
（1）少數民族考生，歸僑、華僑、臺胞子女和臺灣省籍考生；
（2）殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人子女；
（3）市青少年信息學（計算機）競賽一、二等獎及省二等獎獲得者；
（4）獲市（地）級體育競賽第三名優勝者（比賽須經省、市教育、體育部門共同認可，所有項目均須經預賽選拔，決賽須六人或六隊以上參加，集體項目限主力隊員，下同）。
（5）獲省中學生信息技術三級證書的考生。
2、下列考生，可加20分投檔，由學校審查錄取：
（1）烈士子女；
（2）駐邊疆國境的縣（市）、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人子女；
（3）省青少年信息學（計算機競賽）一等獎獲得者；
（4）獲市（地）級體育競賽第二名優勝者。
3、下列考生，可加30分投檔，由學校審查錄取：
（1）獲市（地）級體育競賽第一名優勝者；
（2）獲省級體育競賽四至六名優勝者。
4、獲省級體育競賽前三名優勝者，可加50分投檔，由學校審查錄取。
凡獲得多項優惠加分的考生，以最高分為限，各項不得累加。各類獲獎證書的有效期限為20*年9月1日至20*年5月31日。
五、加強領導，確保我市中考改革順利進行
(一)初中畢業考試與高中招生制度改革是中小學評價與考試制度改革的重要組成部分，也是社會關注的焦點和熱點。教育行政部門要高度重視，明確程序，細化環節，建立制度，規范操作。要及時做好相關的資料整理、數據分析、案例收集和經驗總結。教研室要加強對初中畢業生學業考試、綜合素質評價的研究和指導。其他有關部門要積極配合，確保初中畢業考試與高中招生制度改革順利進行。
（二）要嚴肅考風、考紀，切實做好考試各環節的安全保密工作。施考期間，要加強監考工作，加強對考點的巡視與管理，防止發生各種泄密、舞弊事件。要加強對考生的安全教育，制訂防范預案，周密防范，嚴格管理，切實保障師生安全，杜絕考試過程中發生師生傷害事故。
（三）要加強教學管理，規范教學行為。切實減輕學生過重的學業負擔和心理負擔，不得過早結束新課；不得只抓少數“尖子”學生,特別要防止在考試復習階段放棄學困生的教育和管理，更不允許強迫這些學生提前離校放任自流；不得加班加點、搞“題海戰術”；不得擅自編印或要求學生訂購各種形式的考試說明和復習資料；不得進行區域性的“抽測”、統考。要加大對違規教學行為的查處力度。要嚴格考試收費及經費使用的管理。
（四）統一中考加分條件。根據省教育廳有關規定，20*年繼續對獲省中學生信息技術等級證書的考生實行加分，自2007年開始，這一政策將予以取消。為更好地體現公平、公正、公開原則。
（五）做好分析、評價和總結工作。為進一步做好高中招生考試制度改革，為學校改進教學工作提供依據，同時也為制定有關政策提供參考，考試結束后，要做好試卷的分析、評價和總結工作。
(六)加強配套制度建設。實行嚴格的公示制度、誠信制度、監督制度、培訓制度和監控評估制度等，確保考試、招生的公平公正，杜絕行業不正之風和腐敗現象。
1、公示制度。各普通高中招生制度改革方案，以及綜合素質評價的內容、標準、方法、程序，考試費用的收支，各類高中招生辦法等等，應及時告訴學生并向社會公布，接受社會監督。要加大宣傳力度，爭取學生家長和社會各界的理解與支持。
2、誠信制度。逐步建立初中畢業與升學考試、綜合素質評價、成長記錄和高中招生的誠信機制。各級教育行政部門應與參與命題、審題、閱卷、綜合素質評價、招生錄取的有關人員簽訂誠信協議并為其建立誠信檔案，要采取有效措施，督促有關人員嚴格履行誠信責任和義務。
記者從市教育局基教科了解到，今年中考方案與去年相比有所調整，具體涉及報名要求、各項工作時間節點、考試科目、分值。
報名要求再細化
記者了解到，目前我市中考報名工作正在進行中，預計月底結束。與去年相比，雖然應屆生、歷屆生或同等學歷者可報名參考，但今年明確報考普通高中的考生應是我市戶籍的2017屆、2018屆初中畢業生或戶籍在外市但在我市就讀且有我市學籍的2018屆初中畢業生。鑒于公辦普通高中不準跨市招生，參照外市做法，我市進一步明確2018年在本省市外初中畢業的我市戶籍學生，要求參加我市普通高中招生錄取的，必須回戶籍所在縣區報名參加考試。
方案還規定2017屆初中畢業生不享受省示范高中定向生政策。報考中等職業學校的考生不受屆別限制。
在我市就讀的進城務工人員隨遷子女根據本人意愿，可在流入地就讀學校報名參加考試錄取，也可回戶籍所在地報名參加考試錄取。
在外省、外市接受并完成義務教育的戶籍在我市的學生，自愿回我市報考升學的，回戶籍所在地報名參加考試錄取。
戶籍在我市，在我市民辦學校就讀的跨縣區學生，可在就讀縣區報名并在當地參加考試錄取，也可按本人意愿填報戶籍所在縣區高中學校參加錄取。
普通高中、五年制高職、中等職業學校的在校生不得報考。
各項工作時間表更明確
記者了解到，相比去年，今年中考各項工作的時間表更加細化。為掌握初中畢業生報考信息，中考報名一律按省教育招生考試院要求采集信息，建立健全考生電子檔案。各縣區報名工作必須在5月5日前結束，并將考生報名有關信息按要求于5月12日前報送至市教育招生考試中心。
據市教育局基教科相關負責人介紹，中考考試結束立即開展閱卷工作，我市中考閱卷工作仍由市教育局教研室組織實施，繼續實行網上閱卷，計劃于7月上旬公布中考成績。市教育招生考試中心繼續在市教育局網站開通全市中考成績網上查詢系統，供學生查詢。
考試科目與分值變化
據了解，今年相比去年在考試科目和分值上有變化。科目上，市級組織的信息技術考試暫停。分值上，體育由55分升至60分，減少信息技術10分。今年貴池區、東至縣為820分+政策性加分(隨普通高中錄取辦法另行)，其中文化課750分，體育60分，理科實驗操作10分;石臺縣、青陽縣、九華山為840分+政策性加分，其中文化課750分，體育60分，理科實驗操作10分，生物和地理20分。
由省統一命題考試的科目與分值為：語文150分，數學150分，英語150分(其中聽力測試30分)，思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學合卷共150分。語文、數學、英語、物理與化學實行閉卷考試。思想品德與歷史實行開卷考試，允許攜帶教科書等相關材料。語文考試允許使用正版學生字典。各學科考試均不允許使用計算器。
