序論：速發表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇大隊長發言稿范文。如果您需要更多原創資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯系，希望您能從中汲取靈感和知識！

篇1

我是五（3）班的xxx。

我性格開朗、樂觀、勤奮好學、品學兼優。每學期的“一小之星”是對我以前學習的肯定，也是對我今后學習的鼓勵和鞭策。相信通過努力，我還將是以后的“一小之星”。

我關心班級、樂意為老師做事，并能出色完成老師交給的任務。每次出黑板報老師都會叫我一起參與設計、布置。擅長繪畫的我不僅能畫一手漂亮的中國畫，每當班級有什么板報設計比賽，總能給班級捧回個一等獎。在四年級下學期的作文節上，我設計的海報“驚險越雷計劃”還受到了專家、老師的好評！

今天我參加學校大隊長競選，是希望用自己的熱情、智慧為學校、同學們服務，相信有老師和同學們支持，我一定可以做得更好。

篇2

我成績優異，每次考試我都爭取發揮自己最好的一面，考試后我的成績經常名列前茅，當然也離不開我的努力，我清楚地記得我四年級剛轉來的時候，對英語一竅不通，但我刻苦學習戰勝困難，我學習主動，遇到不會的就去請教老師或同學，必須把這個不會的題弄明白為止。偶爾成績不好時，我會以“失敗乃成功之母。”這句名言激勵自己，因為我堅信的至理名言“天下無難事，只要肯攀登。”

我的興趣愛好廣泛，有讀書、跳繩、打羽毛球……其中我最喜歡的是讀書，我每天都會捧起書來津津有味地朗讀起來，不看書我就覺得缺了什么東西。我一看書就會入迷，鉆進了書海里，誰叫我，我也聽不見。科普書帶著我翱翔在浩瀚的宇宙，讓我認識天王星、木星、火星等各種各樣的星球；童話故事書給我插上了幻想的翅膀，讓我自由自在的飛翔在幻想的世界里，我與機靈的小猴，乖巧的小兔，還有調皮的小狗……拉起了手，成為了好朋友；昆蟲類的書帶我去探索深不可測的大自然的奧秘。這些不同種類的書充實了我的大腦，開闊了我的視野。

篇3

1、地點：多媒體教室

5—6年級29日文化餐開始

5—6年級（每班各推薦2名）

各班參賽選手名單于5月25日作業整理課交到敖詩鎖老師處。

4、組別：1—4年級組

c組—302班和401班

5—6年級組

c組—603和503 d組—605和501

5、獎勵辦法:按總分從高到低分別設集體一、二、三等獎，獎狀由洪素蘭老師準備。

6、活動規則：

a、選手現場答題，答對的每題得10分；不會的可由本組另外一名隊員回答，答對的得8分,再答錯的由現場觀眾回答。

b、現場觀眾回答對的獎勵食品一份，答錯的其他同學可以繼續再答。

c、代表答題時，觀眾要保持絕對安靜，如有提示，所在班級每人次扣10分。

d、對標準答案如有異議的，現場不釋疑，以確保良好的會場秩序,會后可與敖詩鎖老師聯系。

7、工作人員安排：

①主持人：甘巍、敖詩鎖

②領隊：各班班主任，503班非選手自帶板凳

④28日：1—4年級張娜、吳文靜現場計分。

29日：5—6年級朱國華（a組）、汪衛斌（b組）、葉金金（c組）、王杜魁（d組）現場計分。

⑤攝影：洪素蘭

二、30日下午舉行新隊員入隊儀式及“優秀、進步少先隊員”表彰活動，預定程序為：

（1）、大隊輔導員宣布新入隊的少先隊員名單

（2）、大隊長發言

（3）、六年級隊員為新隊員佩帶紅領巾

（4）、大隊輔導員甘巍帶領新隊員宣讀誓詞

（5）、新隊員代表發言

（6）、大隊輔導員甘巍宣布新中隊（101中隊）成立，授隊旗。

（7）、小學部主任汪立民宣布獲得“優秀少先隊員”和“進步少先隊員”的學生名單

（8）、領導為獲獎學生頒獎合影

（9）校長講話

（10）活動結束

三、30日晚文化餐始在籃球場舉行“超級童聲”卡拉ok比賽

5月25日作業整理課交給敖詩鎖老師，并現場抽簽。

（2）各班于當日文化餐前10分鐘進入會場（籃球場），會場安排由學生處現場安排。

（3）現場攝影：江國強

（4）評委由敖詩鎖、吳文靜、余嫻婷、方柳四位老師擔任。

（5）本次活動主持人：汪佳艷、謝茜、陳佩、孫軼棟

（6）各班在活動之前要做好動員和教育工作，保證本次活動能有序、高質量地完成。

四、其他

（2）、潘楷喜老師負責在六年級選出32名學生為新隊員佩帶紅領巾。

（3）、大隊長李玲27日作業整理課到五樓辦公室試讀發言稿。

（4）、大隊部組織評選“優秀少先隊員”和 “進步少先隊員”。

（5）、“超級童聲”卡拉ok比賽音響等設備由少先隊與總務處取得聯系并安排。

（6）、“超級童聲”卡拉ok比賽主持人于27日作業整理到五樓辦公室拿主持發言稿。

篇4

拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我相信我有這個能力。

我的長處有很多，在學校里，我上課認真聽講，積極回答問題，課下按時完成老師布置的作業。不打架，不罵人，是個文明的小學生。在家里幫父母做家務活。

當然，我也有短處，比如：作文還不是很好，一做閱讀就發愁，不愛讀書等。

篇5

新的學期開始了，為了能讓我們五（*）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們五（*）班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心愿！

下面，我想簡單說一說我如何來當好大隊長的：

第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！

第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，把五（*）班經營成我們共同的“家”。

第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢于創新，要和老師、其他的班干部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！

篇6

打黑除惡專項斗爭開展以來，我市打黑除惡工作在市委、市政府和上級公安機關的領導下，堅持“主動進攻、打早打小、露頭就打、除惡務盡”的方針，精心組織，周密部署，扎扎實實地推進全市打黑除惡專項斗爭。經過一年的努力，共打掉5個惡勢力團伙，抓獲犯罪嫌疑人25名，破獲刑事案件28宗，一審判決12人，取得了較好的成效。我們的主要做法是：

一、加強領導，落實責任。

（一）明確領導責任。我市將打黑除惡作為保一方平安、為民造福的政治責任，成立由市委常委、公安局長為組長，分管刑偵的副局長為副組長，由刑偵、經偵、治安、交警、特巡警、派出所等部門領導組成的專項工作領導小組，局長親自組織部署，明確各部門領導責任。對重大黑惡勢力犯罪案件，實行定人員、定時間、定措施、包破案的“三定一包”措施，限期偵結。

（二）明確工作責任。落實摸排責任制，查處責任制，實行辦案全程跟蹤制等制度，確保專項斗爭落到實處。為保證打黑除惡順利進行，我局加大了案件的督辦力度，對重大案件，一抓到底，全程跟蹤，及時掌握工作動態。實行問責制和倒查制，凡是轄區內有黑惡勢力，派出所和社區民警沒有發現的，要嚴肅追究轄區派出所領導和社區民警的責任。

二、周密部署，強化措施。

（一）大力宣傳發動，營造濃厚的斗爭氛圍。我市充分采用領導電視講話、出動宣傳車、懸掛標語橫幅、發放宣傳資料等形式，向廣大群眾宣傳打黑除惡專項斗爭的重要意義，表明黨和政府打黑除惡的信心和決心，號召廣大人民群眾積極同黑惡犯罪作斗爭，營造了濃厚的斗爭氛圍。同時向社會公布了舉報電話，開設了舉報信箱，動員知情群眾積極檢舉揭發黑惡犯罪線索。通過開展聲勢浩大的宣傳活動，教育了群眾，震懾了違法犯罪分子，為深入開展“打黑除惡”工作創造了良好的社會條件和工作基礎，收到了良好的社會效果。

（二）廣泛開展黑惡犯罪線索摸排工作，為集中打擊奠定了基礎。為了使打黑除惡工作長期深入地開展，我們從以下五個方面著手進行調查摸底，切實掌握線索。

1、通過召開各種會議，廣泛宣傳，發動群眾檢舉、揭發黑惡勢力犯罪線索。

2、在商業活動中的“市霸”、“行霸”涉及敲詐勒索、強買強賣、強迫交易等違法犯罪案件中發現黑惡勢力犯罪線索。如我市打掉以肖雪雄為首強迫交易惡勢力團伙的線索就是通過偵這類案件中發現惡勢力犯罪線索的。

3、從資源開發中產生的持械斗毆、聚眾滋事、故意毀壞財物等違法活動中發現黑惡勢力犯罪線索。如以肖東旭為首尋釁滋事、故意毀壞財物惡勢力團伙的線索，就是從這類違法活動中發現的。

4、從黃、賭、毒等違法犯罪團伙和與此類違法犯罪密切相關的行業——如歌舞廳、桑拿、娛樂等行業中受雇傭從事“收數”、“追債”、“看場”等違法犯罪活動中發現黑惡勢力犯罪線索。

5、注意調查、發現城區和農村中行霸等違法犯罪分子和黑惡分子，并將此作為“打黑除惡”專項斗爭中“打早”、“打小”的對象。同時從監所在押人員中，通過檢舉發現黑惡勢力犯罪線索深挖余罪，擴大戰果。

三、齊抓共管，嚴厲打擊。

我局刑偵、特巡警、派出所等各警種從發現、防范、控制、打擊、移送起訴等各個環節，以刑偵部門為主，其它相關警種、部門全力配合，形成公安機關各部門各司其職、各負其責、團結協作的整體作戰格局。此外，我們還積極主動加強與檢察院、法院溝通，從刑拘、批捕、移送起訴、審判等各個環節，加大協作配合力度。堅持“嚴打”方針和“穩、準、狠”的原則，對黑惡分子，用足用好現行法律法規，保證從重、從快、從嚴處罰。對重大涉黑涉惡案件，邀請檢察院、法院提前介入，加快辦案進度，提高辦案質量和效率，形成高壓態勢。如在打掉的5個惡勢力團伙均在年內作了一審判決。

篇7

開學策劃書怎么寫1自20__學年開始，今后學校每學年將舉行一次“父母學堂”開學典禮，安排父母學堂一年的課程——自我提高、學校主題家長會、家校主題論壇相結合，用自我成長引領并促進孩子健康成長，本學期父母學堂開學典禮具體安排如下：

一、開學典禮時間：8月30日(周日)早晨8：00

二、主題：創建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領孩子成長。

(背景主標題：創建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領孩子成長、副標題：__學校(小學)父母學堂開學典禮)

三、主持人：__主任

四、活動組織：德育處

五、活動程序安排

第一個程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團隊希望是學校行政和學校家委會成員)

第二個程序：家長代表講話。——總輔導員__老師跟進落實

1、新家長代表發言：三(7)班__爸爸，主題：我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講，希望__小學的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)。

2、老家長代表發言：二(8)班__爸爸，主題：陪伴孩子運動的樂趣。

(主要從爸爸能夠培養孩子的勇敢、堅強的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅強有力量的陪伴人。)

3、書香家庭創建代表發言。

三(3)班__媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創建。

第三個程序：教師朗誦

1、校長帶領全體新教師(20__學年入校教師)面向全體家長“入隊”宣誓——加入__教育團隊教師職業信仰集體宣誓。

(宣誓詞另發)——__校長負責

2、語文組全體教師創意性集體朗誦。

(注：確定__《點燈的人》為其中一個內容，其他由語文組自定，希望展示創意、浪漫和教育的美好，但別忘了本次活動的主題。)——__組長負責

第四個程序：20__學年書香家長表彰并頒獎。——德育處負責

第五個程序：校長講話。

第六個程序：20__學年父母學堂開學典禮活動圓滿結束。

六、其他安排

1、凳子準備，用各班學生凳子，按班級學生數安排擺放。

另外，準備一定數量備用凳子，集中放置一處以備用。(注：歡迎父母都到場。)——總務處負責，德育處協助。

2、場地確定及劃分。

——德育處負責，綜合組協助。

3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾，營造開學濃厚的喜慶氛圍。

——總務處負責、德育處和綜合組協助。

4、校園櫥窗布置。

——少先隊大隊負責、教導處協助。

5、教室布置。

——德育處負責、教導處協助。

6、全校環境衛生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。

建議總務處派專人逐樓層巡查記錄修繕。——總務處負責。

7、廣播音響調試，保證本次活動音響效果圓滿。

——__老師負責。

8、錄像、照相。

——宣傳組負責。

9、準備新的國旗。

——大隊部負責。

10、各部門安排的其他事項。

開學策劃書怎么寫2一、活動目標：

1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。

二、活動時間：9月5日上午

三、活動地點：學校操場

四、活動主持：少先隊大隊委成員

五、議程：

1、宣布“開學典禮儀式開始!”

2、升國旗，奏唱《國歌》。

3、新教師代表發言——__老師。

4、畢業班學生代表發言——請__老師安排，并指導演講稿。

5、__校長作開學典禮致辭。

6、請大隊長帶領大家呼號：有決心爭第一，有志氣創奇跡。

7、高年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎小主人的胸花。

”如果三四年級人數不夠部分學生給一年級學生一人佩戴兩朵。

8、請老師帶領大家宣誓：

我的名字叫__，我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓__驕傲。

我相信，我努力我成功，我自信我最棒!

我堅信，勤奮收獲幸福，拼搏創造輝煌!

9、請少隊部輔導員_老師點評開學典禮情況。

六、活動要求：

1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服，少先隊員佩戴紅領巾。

2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。

班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排。典禮結束后，各班有序退場。

3、7：50學生在各班主任組織學生在操場集中。

8：00，典禮準時開始。

七、具體安排，人員分工：

1、校園環境布置安排。

(橫幅：由__老師安排)

2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。

3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。

4、準備音響和背景音樂布。

5、攝影安排、宣傳報道。

6、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。

開學策劃書怎么寫3一、主題

夢想起航勵志奮進感恩回報

二、目的

1、點燃20屆新生在新學校的學習和生活熱情。

2、催生同學感恩奮進努力學習的動力。

3、激發18屆同學迎難而上決戰高三的斗志。

三、流程

序幕：學生跑操。

1、葛永福福校長宣布開學典禮開始(1分鐘)

2、奏國歌、升國旗(3分鐘)

3、胡勇校長致詞(3分鐘)

4、高一學生代表演講(3分鐘)(主題是對新學校新生活的向往。

)

5、高二各班一名學生代表上臺發言，每人不超過半分鐘。

(7分鐘)(主題是代表班級用一句話感謝學校老師一年來對自己的辛勤付出。)

6、高三各班一名學生代表上臺發言，每人不超過半分鐘。

(9分鐘)(主題是代表班級用一句話向學校和老師承諾最后一年將努力學習，回報學校。)

7、贊美教師詩歌朗誦(4分鐘)

8、戰旗文工團歌曲演唱。

(3分鐘)

9、活動結束。

四、注意事項

1、詩歌內容由李貴宣負責于8月27日完成，傳給教育處。

校長發言稿由李貴宣負責于30日完成，交胡校長。

2、詩朗誦節目由雷瓊主任于28日開始排練，組織/20屆校助學生與學生一起在28日返校，由雷主任安排。

30日完成。

3、各年級學生發言人由年級組負責組織，29日將確定的發言學生及內容交教育處(陸奎負責)。

4、主持人(葛校長)串詞30日完成。

由陸奎主任負責。

5、8月31日下午3：00前背景墻搭建完畢。

下午4：30全程彩排。

開學策劃書怎么寫4一、活動主題：迎接21屆新生

二、活動時間：_月_號至_月_號

三、活動地點：___中學

四、活動目的：為了迎接新的學生特開此活動，讓新的學生感受到我校對他們的重視。

五、活動背景：以心迎新，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。

六、活動內容

1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺。

2、解答新生們在入學時最渴望了解的高中生活中的各類問題。

3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。

5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的高中生活。

七、活動各流程

1.在人數近滿的時候播放事先準備好的視頻。

(大約10分鐘)

2.視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領導和參加此次活動的學長學姐們。

3.代表老師或校長講話。

(10—20分鐘)(沒來的話跳過)

4.介紹生活方面的經驗

1)高年級學生代表講話。(主要講生活區，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學校)(10分鐘左右)

2)老師講話。(講什么老師自己掌握)(10分鐘左右)

八、目的意義：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”

帶著一份期盼，一份新奇，踏入了___中學，踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的高中生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應高中生活，投入到絢麗多彩的高中生活中去。

開學策劃書怎么寫5一、活動背景：

大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到__大學__學院這個團結友愛的大家庭中，他們在軍訓中充分發揚了“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優良作風。

為了歡迎__級新同學加入__大學__學院的隊伍，在各領導老師以及廣大同學的支持下，隆重舉辦此屆“迎新晚會及開學典禮”。

二、活動意義及目的：

__學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對__級新同學的關心與期望。也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。

同時用火熱的青春點燃濃厚的校園藝術文化氛圍，通過表演達到人與人之間的交流與溝通，增進彼此間的了解和友誼，展現當代大學生的風采，激發新生對學校和學院的自豪感，且通過這次活動，讓同學們認識更多的朋友，加快適應大學生活的速度。

三、活動主題：

我與祖國共奮進

四、活動時間：

2019年9月25日晚19：00

五、活動地點：

足球場

六、活動對象：

全院師生，主要是大一新生

七、活動主辦單位：

院學工處院團委

活動協辦單位：

院學生會院廣播臺院青年志愿者協會

八、總負責人：

院團委老師

九、活動形式及內容：

各系的節目不限，形式不限，以歌舞為主，內容盡量貼近主題。所有節目需提前彩排，最后經過審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

十、活動具體流程：

見策劃書附一、附二、附三、附四、附五

十一、具體工作分配：

(一)節目及劇務組：

此部分由院學生會負責

工作分配：

1.節目：

①收集晚會節目：與各系部領導溝通，確定每系部選舉5—6個節目，內容不限，形式不限。確定教職工節目及外來文藝人員節目(由文體社團部負責協調完成)

②節目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節目單、衛生等。最終確定每系部3—4個節目(由學習部及宣傳部負責協調完成)

③正式演出：演出順序確定、節目單確定、節目單份數確定、系部演出所需道具整理轉交社會實踐部、確定演出人員到位、化妝師等(秘書部負責協調完成)

④與院團委等聯系接待外來文藝人員(由外聯部負責協調完成)

⑤演出所需物品、道具租借，依系部為主(由社會實踐部及外聯部負責協調完成)

⑥彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協調工作(由學生權益部負責協調完成)

2.劇務：

①在彩排前一天把節目單確定，根據演出人數、需要話筒數目及話筒架數量確定節目之間劇務工作，以及確定正式演出時每個節目之間所需話筒數及話筒高度(如需要)(由部分部長負責完成)

②催臺方面：彩排時確定節目與節目之間的時間間隙，做好節目與節目之間的銜接，一個節目演出，后四個節目準備，演出前確定人員到位等(由部分部長負責協調完成)

(二)現場秩序安保衛生組

此部分由院青年志愿者大隊負責

工作分配：(具體以青年志愿者大隊策劃為主)

①布置會場：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區域

②禮儀人員8名、培訓等

③現場秩序安排及青志的協調安排.確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送

④安排工作人員攝影及晚會后整理工作

⑤晚會后現場衛生清理由全體工作人員完成

⑥會后領導離席安全等

(三)舞臺外景及主持人組：

篇8

[中圖分類號] S435.651 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）01-0140-02

為明確Wuxal Extra CoMo、高巧、頂苗新產品組合對大豆安全性、生長發育及產量的影響，頂苗新對大豆根腐病的防效，為產品在中國的進一步開發提供依據。2011年6-10月筆者進行了種衣劑及肥料對大豆根腐病、生長發育及產量影響田間藥效試驗。現將試驗結果報告如下，旨在為大豆根腐病防治和大豆生產提供參考。

一、材料與方法

1.供試藥劑

試驗藥劑：吡蟲啉600克/升懸浮種衣劑，拜耳作物科學（中國）有限公司；頂苗新微乳種衣劑，拜耳作物科學（中國）有限公司；Wuxal Extra CoMo 拜耳作物科學（中國）有限公司。

對照藥劑：大豆微肥，合肥農正農業科技開發有限公司；20%克?福懸浮種衣劑，安徽禾豐農藥廠。設清水對照處理。

2. 試驗設計

2.1藥劑用量與處理編號

表1 供試藥劑試驗設計

2.2小區排列

2.3小區面積和重復

小區面積：40平方米；重復次數：3次。每小區之間設40cm保護行相隔。

3. 試驗條件、環境

3.1 試驗對象、作物和品種的選擇

試驗作物：大豆；品種：“中黃13”。

防治對象：大豆根腐病、生長發育、產量。

3.2 試驗環境

試驗地選擇在大豆根腐病常年發生較重的阜南縣曹集鎮鏡湖行政村一大豆田中進行，前茬作物為小麥。2011年6月2日旋耕，下午播種，播種時土壤墑情較好。畝播種量5kg。

4. 施藥方法

4.1 使用方法

播種前，先將各藥劑按表中劑量調成漿狀液，每10kg種子的藥量需用水調制成50ml藥液。將調好的藥液與種子充分攪拌混合，使藥液均勻分布在種子上，攤開晾干。

4.2 施藥器械

試驗用用量杯量取適量的藥劑，加入12.5ml水調成漿狀液，倒入盛有2.5kg大豆種子的塑料袋中，充分翻拌，待種子均勻著藥后，倒出攤開置于通風處，陰干后播種。

4.3 施藥時間和次數

試驗在2011年6月2日上午拌種，共施藥一次。

4.4 使用容量

10kg大豆種子的藥量需用水調制成50ml藥液。

5.氣象及土壤資料

5.1氣象資料

施藥當天多云，日均溫23.8℃，相對濕度45.8%，西風3級。試驗前10天，最高氣溫18.9-32.7℃，最低氣溫10.8-21.5℃，無有效降雨；整個試驗期間，最高氣溫23.1-36.2℃，最低氣溫18.9-28.4℃，雨日19天，雨量100.1mm。無異常氣候發生。

5.2 土壤資料

土壤類型為砂於兩河土，有機質含量為1.53%，ph值為7.4。土壤肥力中等。

6.調查方法、時間和次數

6.1調查時間和次數

出苗時間及出苗率：大豆齊苗時調查記錄全部出苗數，記載出苗日期，統計出苗率。

保苗率：苗后30天調查定量播種區成苗數，計算保苗率。

大豆根腐病調查方法、時間和次數：苗后30天調查死苗率計算防治效果。苗后60天每小區隨機挖取大豆植株不低于30株，記錄總株數及各級病株數。株高、根長、地上部鮮重、干重、地下部分鮮重、干重、莖基部直徑：苗后60天調查。

6.2調查方法

出苗時間及出苗率：播種時在各個處理的每一小區選擇一行進行行間人工開溝，均勻播種100粒種子，作為調查出苗率的處理。

株高、根長、地上部鮮重及干重、地下部分鮮重及干重、莖基部直徑：每小區隨機取樣，取有代表性的大豆20株，測量株高、根長、以及地上和地下部分的鮮重、干重、莖基部直徑，與對照比較，計算不同處理對大豆苗期生長發育的影響。

6.3藥效計算方法

二、 結果與分析

1.種衣劑及肥料對大豆出苗情況的影響試驗結果

藥效調查表明：Wuxal Extra CoMo、 高巧、頂苗新產品組合對大豆出苗時間及出苗率無明顯影響。大豆播后5天（6月7日），各處理區行間人工開溝的大豆已出苗，出苗率與清水對照處理區基本相當；藥后30天調查，保苗率在80%以上；死苗率明顯低于對照區。（見表2）。

表2 種衣劑及肥料對大豆出苗情況的影響試驗結果

注：表中數據為3次重復的平均值。

2.種衣劑及肥料防治大豆根腐病試驗結果

藥效調查表明：Wuxal Extra CoMo、 高巧、頂苗新產品組合各處理區對根腐病有一定防治效果，三種產品組合處理區對根腐病防效尤為明顯；藥后30天調查，平均防效為27.2―44.3%；藥后60天為60.1―82.5%，高于對照藥劑處理區，400+150+150處理區防效達82.5%，防效非常顯著。（見表3）。

表3 種衣劑及肥料防治大豆根腐病試驗結果

注：（1）表中數據為3次重復的平均值；（2）差異顯著性測定經反正弦代換（ ）后，采用Duncan新復極差法進行顯著性測定。

3.種衣劑及肥料對大豆生長發育的影響試驗結果（單株平均）

藥效調查表明：Wuxal Extra CoMo、 高巧、頂苗新產品組合各處理區，對大豆根部生長表現明顯刺激作用，藥后60天后，各處理區根長、地下部分的鮮重及干重均高于清水對照區；三種產品組合處理區，對根部刺激生長表現突出，根長、地下部分鮮重及干重明顯高于清水對照區、對照藥劑處理區和二種產品組合處理區。（見表4）。

表4 種衣劑及肥料對大豆生長發育的影響試驗結果（單株平均）

注：表中數據為3次重復的平均值。

4.種衣劑及肥料對大豆增產作用

大豆成熟后（9月20日），每小區隨機取2點，每點取5米單行（0.6），數取大豆株數。每點從中間連續取4株大豆，數取總莢數和總粒數，計算平均單株莢數和粒數。

每小區2點，每點取4株，每藥劑處理計取48株大豆放在一起曬干脫粒后，隨機數取1000粒大豆稱取千粒重。計算產量。

由于是隨機取樣，各小區處理中的大豆株數差異較大。

試驗表明：Wuxal Extra CoMo、高巧、頂苗新產品組合處理區對大豆增產作用明顯，各處理區增產幅度為6.5―22.3%，高于對照藥劑處理區。（見表5）

表5 種衣劑及肥料對大豆產量影響的試驗結果

注：表中數據為3次重復的平均值。

5.對作物的直接影響

出苗后3天、7天、15天調查，各處理區大豆生長正常，無藥害發生。