時間：2022-05-17 07:09:40
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正確、有效和快速地處理大面積停電事件，最大程度地減少大面積停電造成的影響和損失，維護國家安全、社會穩(wěn)定和人民生命財產(chǎn)安全。
1.2編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國電力法》和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》，制定本預案。
1.3適用范圍
（1）本預案適用于國家應對和處理因電力生產(chǎn)重特大事故、電力設施大范圍破壞、嚴重自然災害、電力供應持續(xù)危機等引起的對國家安全和社會穩(wěn)定以及人民群眾生產(chǎn)生活構(gòu)成重大影響和嚴重威脅的大面積停電事件。
（2）本預案用于規(guī)范在電網(wǎng)發(fā)生大面積停電事件下，各相關地區(qū)、各有關部門組織開展社會救援、事故搶險與處置、電力供應恢復等工作。
（3）本預案中大面積停電是指：電力生產(chǎn)受嚴重自然災害影響或發(fā)生重特大事故，引起連鎖反應，造成區(qū)域電網(wǎng)、省電網(wǎng)或重要中心城市電網(wǎng)減供負荷而引起的大面積停電事件。
1.4工作原則
（1）預防為主。堅持“安全第一、預防為主”的方針，加強電力安全管理，落實事故預防和隱患控制措施，有效防止重特大電力生產(chǎn)事故發(fā)生；加強電力設施保護宣傳工作和行政執(zhí)法力度，提高公眾保護電力設施的意識；協(xié)調(diào)發(fā)電燃料供給，規(guī)范電力市場秩序，避免發(fā)生電力供應危機；開展大面積停電恢復控制研究，制訂科學有效的電網(wǎng)恢復預案；開展停電救援和緊急處置演習，提高對大面積停電事件處理和應急救援綜合處置能力。
（2）統(tǒng)一指揮。在國家統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)下，通過應急指揮機構(gòu)和電網(wǎng)調(diào)度機構(gòu)，組織開展事故處理、事故搶險、電網(wǎng)恢復、應急救援、維護社會穩(wěn)定、恢復生產(chǎn)等各項應急工作。
（3）分工負責。按照分層分區(qū)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、各負其責的原則建立事故應急處理體系。電網(wǎng)企業(yè)按照電網(wǎng)結(jié)構(gòu)和調(diào)度管轄范圍，制訂和完善電網(wǎng)應急處理和恢復預案，保證電網(wǎng)盡快恢復供電。發(fā)電企業(yè)完善保“廠用電”措施，確保機組的啟動能力和電廠自身安全。電力用戶根據(jù)重要程度，自備必要的保安措施，避免在突然停電情況下發(fā)生次生災害。各省（區(qū)、市）人民政府、國務院有關部門按各自職責，組織做好電網(wǎng)大面積停電事件應急準備和處置工作。
（4）保證重點。在電網(wǎng)事故處理和控制中，將保證大電網(wǎng)的安全放在第一位，采取各種必要手段，防止事故范圍進一步擴大，防止發(fā)生系統(tǒng)性崩潰和瓦解。在電網(wǎng)恢復中，優(yōu)先保證重要電廠廠用電源和主干網(wǎng)架、重要輸變電設備恢復，提高整個系統(tǒng)恢復速度。在供電恢復中，優(yōu)先考慮對重點地區(qū)、重要城市、重要用戶恢復供電，盡快恢復社會正常秩序。
2組織機構(gòu)
2.1國家應急機構(gòu)
2.1.1電網(wǎng)大面積停電應急領導小組
國家成立電網(wǎng)大面積停電事件應急領導小組（以下簡
稱應急領導小組），統(tǒng)一領導指揮大面積停電事件應急處置工作。
2.1.2應急領導小組辦公室
應急領導小組下設辦公室，負責日常工作。辦公室設在電監(jiān)會安全監(jiān)管局。
2.1.3相關部門（應急機構(gòu)）
發(fā)展改革、公安、財政、鐵道、交通、商務、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理等部門或單位按照國務院大面積停電應急協(xié)調(diào)機構(gòu)、應急領導小組、各級人民政府的統(tǒng)一部署和各自職責配合做好大面積停電應急工作。
2.2地方應急指揮機構(gòu)
各省（區(qū)、市）人民政府比照國家處置電網(wǎng)大面積停電事件應急預案，結(jié)合本地實際制定預案并成立相應的電網(wǎng)大面積停電應急指揮機構(gòu)，建立和完善相應的電網(wǎng)停電應急救援與處置體系。
2.3電力調(diào)度機構(gòu)、電力企業(yè)、重要用戶
2.3.1電力調(diào)度機構(gòu)
各級電力調(diào)度機構(gòu)是電網(wǎng)事故處理的指揮中心，值班調(diào)度員是電網(wǎng)事故處理的指揮員，統(tǒng)一指揮調(diào)度管轄范圍內(nèi)的電網(wǎng)事故處理。
2.3.2電力企業(yè)
有關電網(wǎng)企業(yè)、發(fā)電企業(yè)成立大面積停電應急指揮機構(gòu)，負責本企業(yè)的事故搶險和應急處理工作。
2.3.3重要用戶
負責本單位事故搶險和應急處理。
3事件分級
按照電網(wǎng)停電范圍和事故嚴重程度，將大面積停電分為Ⅰ級停電事件和Ⅱ級停電事件兩個狀態(tài)等級。
3.1Ⅰ級停電事件
發(fā)生下列情況之一，電網(wǎng)進入Ⅰ級停電事件狀態(tài)：
（1）因電力生產(chǎn)發(fā)生重特大事故，引起連鎖反應，造成區(qū)域電網(wǎng)大面積停電，減供負荷達到事故前總負荷的30％以上；
（2）因電力生產(chǎn)發(fā)生重特大事故，引起連鎖反應，造成重要政治、經(jīng)濟中心城市減供負荷達到事故前總負荷的50％以上；
（3）因嚴重自然災害引起電力設施大范圍破壞，造成省電網(wǎng)大面積停電，減供負荷達到事故前總負荷的40％以上，并且造成重要發(fā)電廠停電、重要輸變電設備受損，對區(qū)域電網(wǎng)、跨區(qū)電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行構(gòu)成嚴重威脅；
（4）因發(fā)電燃料供應短缺等各類原因引起電力供應嚴重危機，造成省電網(wǎng)60％以上容量機組非計劃停機，省電網(wǎng)拉限負荷達到正常值的50％以上，并且對區(qū)域電網(wǎng)、跨區(qū)電網(wǎng)正常電力供應構(gòu)成嚴重影響；
（5）因重要發(fā)電廠、重要變電站、重要輸變電設備遭受毀滅性破壞或打擊，造成區(qū)域電網(wǎng)大面積停電，減供負荷達到事故前總負荷的20％以上，對區(qū)域電網(wǎng)、跨區(qū)電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行構(gòu)成嚴重威脅。
3.2Ⅱ級停電事件
發(fā)生下列情況之一，電網(wǎng)進入Ⅱ級停電事件狀態(tài)：
（1）因電力生產(chǎn)發(fā)生重特大事故，造成區(qū)域電網(wǎng)減供負荷達到事故前總負荷的10％以上，30％以下；
（2）因電力生產(chǎn)發(fā)生重特大事故，造成重要政治、經(jīng)濟中心城市減供負荷達到事故前總負荷的20％以上，50％以下；
（3）因嚴重自然災害引起電力設施大范圍破壞，造成省電網(wǎng)減供負荷達到事故前總負荷的20％以上，40％以下；
（4）因發(fā)電燃料供應短缺等各類原因引起電力供應危機，造成省電網(wǎng)40％以上，60％以下容量機組非計劃停機。
4應急響應
4.1Ⅰ級停電事件響應
4.1.1事件報告
（1）發(fā)生Ⅰ級停電事件時，電網(wǎng)企業(yè)應急指揮機構(gòu)應將停電范圍、停電負荷、發(fā)展趨勢等有關情況立即報告應急領導小組辦公室。
（2）應急領導小組組長主持召開緊急會議，就有關重大應急問題作出決策和部署，并將有關情況向國務院匯報。同時宣布啟動預案。
4.1.2事件通告
（1）發(fā)生Ⅰ級停電事件后，應急領導小組辦公室負責召集有關部門（單位），就事故影響范圍、發(fā)展過程、搶險進度、預計恢復時間等內(nèi)容及時通報，使有關部門（單位）和公眾對停電情況有客觀的認識和了解。在Ⅰ級停電事件應急狀態(tài)宣布解除后，及時向有關部門（單位）和公眾通報信息。
（2）在大面積停電期間，要加強信息和輿論宣傳工作，各級政府要積極組織力量，發(fā)動群眾，堅決打擊造謠惑眾、散布謠言、哄抬物價、偷盜搶劫等各種違法違紀行為，減少公眾恐慌情緒，維護社會穩(wěn)定。
4.l.3應急處置
（1）電網(wǎng)與供電恢復：發(fā)生Ⅰ級停電事件后，電力調(diào)度機構(gòu)和有關電力企業(yè)要盡快恢復電網(wǎng)運行和電力供應。
——在電網(wǎng)恢復過程中，電力調(diào)度機構(gòu)負責協(xié)調(diào)電網(wǎng)、電廠、用戶之間的電氣操作、機組啟動、用電恢復，保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定留有必要裕度。在條件具備時，優(yōu)先恢復重點地區(qū)、重要城市、重要用戶的電力供應。
——在電網(wǎng)恢復過程中，各發(fā)電廠嚴格按照電力調(diào)度命令恢復機組并網(wǎng)運行，調(diào)整發(fā)電出力。
——在供電恢復過程中，各電力用戶嚴格按照調(diào)度計劃分時分步地恢復用電。
（2）社會應急：發(fā)生Ⅰ級停電事件后，受影響或受波及的地方各級政府、各有關部門、各類電力用戶要按職責分工立即行動，組織開展社會停電應急救援與處置工作。
——對停電后易造成重大影響和生命財產(chǎn)損失的單位、設施等電力用戶，按照有關技術要求迅速啟動保安電源，避免造成更大影響和損失。
——地鐵、機場、高層建筑、商場、影劇院、體育場（館）等各類人員聚集場所的電力用戶，停電后應迅速啟用應急照明，組織人員有組織、有秩序地集中或疏散，確保所有人員人身安全。
——公安、武警等部門在發(fā)生停電的地區(qū)要加強對關系國計民生、國家安全和公共安全的重點單位的安全保衛(wèi)工作，加強社會巡邏防范工作，嚴密防范和嚴厲打擊違法犯罪活動，維護社會穩(wěn)定。
——消防部門做好各項滅火救援應急準備工作，及時撲滅大面積停電期間發(fā)生的各類火災。
——交通管理部門組織力量，加強停電地區(qū)道路交通指揮和疏導，緩解交通堵塞，避免出現(xiàn)交通混亂，保障各項應急工作的正常進行。
——物資供應部門要迅速組織有關應急物資的加工、生產(chǎn)、運輸和銷售，保證居民在停電期間的基本生活資料供給。
——停電地區(qū)各類電力用戶要及時啟動相應停電預案，有效防止各種次生災害的發(fā)生。
——電力企業(yè)迅速組織力量開展事故搶險救災，修復被損電力設施，恢復災區(qū)電力供應工作。
4.1.4應急結(jié)束
在同時滿足下列條件下，應急領導小組經(jīng)研究決定宣布解除Ⅰ級停電事件狀態(tài)：
（1）電網(wǎng)主干網(wǎng)架基本恢復正常接線方式，電網(wǎng)運行參數(shù)保持在穩(wěn)定限額之內(nèi)，主要發(fā)電廠機組運行穩(wěn)定；
（2）停電負荷恢復80％以上，重點地區(qū)、重要城市負荷恢復90％以上；
（3）發(fā)電燃料恢復正常供應、發(fā)電機組恢復運行，燃料儲備基本達到規(guī)定要求；
（4）無其他對電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和正常電力供應存在重大影響或嚴重威脅的事件。
4.2Ⅱ級停電事件響應
發(fā)生Ⅱ級停電事件時，由電網(wǎng)企業(yè)應急指揮機構(gòu)和省級人民政府就有關應急問題作出決策和部署，按本級應急處置預案進行處置，同時立即將有關情況向應急領導小組辦公室報告。
對Ⅱ級停電事件，由應急領導小組辦公室或經(jīng)授權(quán)的地方政府與電監(jiān)會區(qū)域電監(jiān)局共同負責通報事故情況，事故信息。
5應急保障
5.1技術保障
全面加強技術支持部門的應急基礎保障工作。電力管理部門應聘請電力生產(chǎn)、管理、科研等各方面專家，組成大面積停電處置專家咨詢小組，對應急處置進行技術咨詢和決策支持。電力企業(yè)應認真分析和研究電網(wǎng)大面積停電可能造成的社會危害和損失，增加技術投入，研究、學習國際先進經(jīng)驗，不斷完善電網(wǎng)大面積停電應急技術保障體系。
5.2裝備保障
各相關地區(qū)、各有關部門以及電力企業(yè)在積極利用現(xiàn)有裝備的基礎上，根據(jù)應急工作需要，建立和完善救援裝備數(shù)據(jù)庫和調(diào)用制度，配備必要的應急救援裝備。各應急指揮機構(gòu)應掌握各專業(yè)的應急救援裝備的儲備情況，并保證救援裝備始終處在隨時可正常使用的狀態(tài)。
5.3人員保障
加強電力企業(yè)的電力調(diào)度、運行值班、搶修維護、生產(chǎn)管理、事故救援隊伍建設，通過日常技能培訓和模擬演練等手段提高各類人員的業(yè)務素質(zhì)、技術水平和應急處置能力。
6宣傳、培訓和演習
6.1宣傳
各電力企業(yè)和重要電力用戶應對全體員工加強防范事故的安全生產(chǎn)教育和應急救援教育，并通過各種新聞媒體向全社會宣傳出現(xiàn)大面積停電的緊急情況下如何采取正確措施處置，增強公眾的自我保護意識。
6.2培訓
各電力企業(yè)和重要電力用戶應認真組織員工對應急預案的學習和演練，并通過專業(yè)人員的技術交流和研討，提高應急救援的業(yè)務知識水平。
6.3演習
應急領導小組辦公室至少每年協(xié)調(diào)組織一次應急聯(lián)合演習，加強和完善各電力企業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合工作。各電力企業(yè)應根據(jù)自身特點，定期組織本企業(yè)的應急救援演習。
7信息
應急領導小組辦公室負責對事故信息統(tǒng)一對外，并負責擬定信息方案，及時采用適當方式信息，組織報道。
8后期處置
8.1事故調(diào)查
大面積停電之后，由國務院有關部門組成事故調(diào)查組進行事故調(diào)查。各相關地區(qū)、各有關部門和單位認真配合調(diào)查組的工作，客觀、公正、準確地查清事故原因、發(fā)生過程、恢復情況、事故損失等。
事故調(diào)查應與現(xiàn)場應急處置工作有機結(jié)合。事故調(diào)查組到達現(xiàn)場后應認真聽取現(xiàn)場應急處置工作情況介紹，并與現(xiàn)場應急指揮機構(gòu)協(xié)調(diào)，參與現(xiàn)場應急處置工作。
事故調(diào)查工作包括：調(diào)查組的組成，應急救援情況的調(diào)查，事故現(xiàn)場調(diào)查，技術分析，事故原因的判定，事故性質(zhì)和責任的查明，編寫事故調(diào)查報告，提出安全預防措施建議。
8.2改進措施
（1）大面積停電之后，電力企業(yè)應及時組織生產(chǎn)、運行、科研等部門聯(lián)合攻關，研究事故發(fā)生機理，分析事故發(fā)展過程，吸取事故教訓，提出具體措施，進一步完善和改進電力應急預案。
（2）各相關地區(qū)、各有關部門應及時總結(jié)社會應急救援工作的經(jīng)驗和教訓，進一步完善和改進社會停電應急救援、事故搶險與緊急處置體系。
9附則
9.1預案管理與更新
隨著應急救援相關法律法規(guī)的制定和修訂，部門職責或應急資源發(fā)生變化，以及實施過程中發(fā)現(xiàn)存在問題或出現(xiàn)的情況，及時修訂完善本預案。
1、本文以2011至2014年限內(nèi)的三個學年度的七年級學生為調(diào)查對象，其中，抽樣本校七年級學生50人，網(wǎng)絡隨意抽樣50人，共計一百人，發(fā)放紙質(zhì)問卷一百份，收回95份，有效率為95%，具有切實代表性。
2、本此調(diào)查的內(nèi)容，主要有五類：家長對英語的態(tài)度、家長對學生英語學習的支持率、家長的對學生英語學習的要求、家長對英語教師的依賴性與家長對學生英語學習的輔導與督導情況。
二、調(diào)研情況與存在問題
1、家長對學生英語學習的重視與英語輔導的反比關系
根據(jù)調(diào)研，七年級英語學困生的家長89%重視學生的英語學習，認為英語學科是主科，無論是日常與教師的交流，還是對學生的常規(guī)家庭教育，都積極要求要學好英語。然而，學困生家長卻很少能學生的學習起到其他的積極作用。主要表現(xiàn)為兩種情況：一種，78%的家長對英語一竅不通，自己不懂，只能要求學生自己開展學習，學生學習的好壞只能看教師的反應和考試分數(shù)；另一種，86%的家長沒有時間輔導、陪同孩子學習，甚至連檢查作業(yè)的時間都沒有。這直接地形成了鮮明的反比，無論對學生的學習，還是對學生的學習心理，都造成了落差巨大的負面影響。
2、家長對英語教師教學的依賴高與與英語教師交流少的反比關系
調(diào)研中，91%的家長認為，這些學生英語成績的提高，主要還要依靠教師，甚至只能依靠教師。但對于自己的孩子為什么英語學習困難，88%家長卻很少與教師進行交流，其原因有兩點：75%認為自己工作繁忙，根本沒有時間與教師交流，再說自己去了和教師交流了，也不會自己孩子的學習產(chǎn)生什么積極影響；67%的家長是為了個人的面子，認為自己的孩子學習成績差，與教師交流只能讓自己丟人，甚至還要受到教師批評，教師說的自己也做不到，不如不去。如此，則會造成兩種結(jié)果：一方面學生自暴自棄，家長的態(tài)度讓他們在自控能力差的情況下，更加放縱自己；另一方面學生很失望，不僅對家長失望、對自己失望，也對未來失望，更不能樹立學習的信心。
三、結(jié)論
1、七年級英語學困生的成因之一，是缺少良好家庭氛圍。90%的學生到家后，不僅得不到家長的學習輔導，反而會因為其他的原因，導致他們無法按照教師的要求開展學習。主要表現(xiàn)為兩點：家庭有較多的繁雜事務需要學生幫助，43%的學生需要幫助家長干一些家務，耽誤了他們正常的學習；學生放學回家后無人管理，致使他們失控，不能按質(zhì)按量的開始英語學習，51%的學生是這種原因。
2、七年級英語學困生的成因之二，是沒有良好的學習習慣。他們自己沒有良好的學習方法，又不愿意聽從教師的教導，86%的學生既不愿意讀也不愿意寫，更不會去預習，因而，他們的英語學習，只能是一種乏味的上課過程，至于教師課堂上講什么，需要怎么做，他們并沒有真正地去接受。
四、解決方案
1、培養(yǎng)學生英語學習興趣。學習作為一種主觀性內(nèi)驅(qū)行為，需要學生從自身的切實需要出發(fā)，產(chǎn)生積極地學習動力，才能把各種外在的教育與客觀推動力，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的內(nèi)驅(qū)力。因而，教師與學校要注意從學生英語學習興趣培養(yǎng)切入。教學實踐中，操作性強的做法有兩種：其一，運用英語語言國家的知識培養(yǎng)興趣。即充分利用學生的好奇心，從激活他們對那些國家及其相關知識的關注切入，引導他們加強英語的學習，以滿足自己更多的成長需要。其二，教師運用適當?shù)慕谭ê徒虒W技術激活學生的學習興趣。在當前課改的背景下，對學生而言，可以選用的教法較多，如游戲法、競賽法、表演體驗法等，只要能調(diào)動這些學困生積極地參與進來都是好的教法。教學技術主要是現(xiàn)代教育技術，如多媒體、白板技術等應用，讓學生有更加直觀與高效的學習平臺。
2、家長支持與密切配合。根據(jù)調(diào)研，需要家長做好兩個方面的配合：一是，家長隨時督導學生的英語學習。如作業(yè)檢查、單詞復習、課文背誦、英語情境表演等，家長要根據(jù)所學習內(nèi)容的進度，在教師的要求與指導下與學生配合好，讓學生感受到家長關懷的同時，也逐漸地樹立成長的信心。二是，家長要盡可能地與教師多交流對學生進行全面了解。英語學困生可能不僅是英語學習的差，會表現(xiàn)在學習態(tài)度、努力程度與學習習慣等各個方面，家長通過與教師的交流，與教師達成共識，形成對學生教育的合力，對學生實施針對性的教育改進，為學生的學困現(xiàn)象轉(zhuǎn)化奠定良性的基礎環(huán)境。
3、教師給予學困生教學傾斜性關注。雖然英語學困生的現(xiàn)狀是多種原因造成的，但現(xiàn)狀的改變還必須依教師為主力，從教育教學上逐漸地轉(zhuǎn)化。教學實踐中，這種傾斜有兩種：教師課堂關注傾斜。即教師在課堂上要盡可能多對學生進行耳提面命，讓他們知道老師不是歧視他們的，是重視他們的。在這個過程中，教師要注意運用適合他們的問題，讓他們不斷地強化學習獲得成功體驗，以鞏固自己的信心和激發(fā)學習興趣。教師課外輔導傾斜。教師要根據(jù)這些學生日常的表現(xiàn)，從他們最容易獲得進步的方面切入，去加強他們的學習輔導，讓他們在逐步地提高中樹立信心。如單詞的發(fā)音、詞匯默寫、語法的理解以及各種特定用法的講解等，讓他們在基礎逐漸堅實的情況下，感受到學習與學習進步的快樂。
一、項目實施背景
家庭用電線路設計與安裝應用的知識隸屬于電路課程中交流電等知識的應用范疇。電路課程的特點是理論性強、電磁現(xiàn)象復雜、概念抽象、涉及領域廣泛。傳統(tǒng)的教法大多強調(diào)對書本知識的了解和掌握，而忽視了與實際工作的結(jié)合，學生在學習電路知識的過程中缺少職業(yè)能力的培養(yǎng)，學習興趣普遍低落，實際教學效果與人才培養(yǎng)目標極不適應，它造成了教師難教、學生難學的難堪局面。為了扭轉(zhuǎn)這種不利局面，近年來，我們課程組對電路課的教學進行了多種探索和研究，探索了將實際工作任務與電路理論知識融合在一起作為教學項目對學生進行施教，從而從根本上解決電路課程難學的問題。
二、項目實施準備
項目化教學的目的是讓學生用已經(jīng)學習和掌握的電工知識去解決未知的實際問題，采用真實的工作環(huán)境，進行課程的項目化教學改革和選取項目。
一是進行工作過程調(diào)研。為此，2012―2015年課程組先后對一些建筑單位及家庭住宅用戶用電情況進行了調(diào)研，找到了將電路課程中交流電知識與實際工作相結(jié)合的教學項目。
二是項目的確定。通過對建筑單位及家庭住宅用戶用電的調(diào)研，將家庭用電與電路課程中的交流電知識融合在一起，如將家庭用電作為工作任務轉(zhuǎn)化為可實施的教學載體，即：家庭用電線路設計與安裝項目。
三、項目實施過程
（一）制定該項目化教學的能力、知識、素質(zhì)目標
1.能力目標。能根據(jù)實際要求設計出家庭用電電路圖，并對電路進行分析；能根據(jù)家庭實際用電要求識讀及詳細分析家庭用電電路圖；能對家庭用電電路進行設計；能根據(jù)家庭實際用電要求選擇電氣器件；能計算和測量三相交流電路的電壓、電流和功率；能正確安裝家庭用電線路。
2.知識目標。熟悉交流電的概念，正確掌握正弦量的相量表示及相量運算；掌握交流電路阻抗、電壓、電流及功率的計算；能根據(jù)家庭電路圖正確選擇測試儀器、元器件及線材；正確掌握三相電源、三相負載作星接和三角連接時的相線電壓、相線電流關系；熟練掌握三相電路功率的測量和計算；了解三相不對稱電路的特點及分析方法；掌握電度表、導線、開關及燈具的選擇；掌握電度表、配電箱、照明燈具、插座、漏電開關等電氣器件的安裝。
3.素質(zhì)目標。通過知識和能力訓練，培養(yǎng)學生的團隊合作意識、吃苦耐勞精神、人際協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和愛崗敬業(yè)精神。通過知識和能力訓練，培養(yǎng)學生與人交往的語言表達能力、社會生存能力、安全環(huán)保意識、經(jīng)濟意識。
（二）確定該項目的工作任務
例如：設計某一家庭兩室一廳用電電路并進行安裝（可拓展到：三室二廳、四室二廳、辦公樓、車間等用電線路的設計與安裝），便可把電路中交流電的知識融入到實際工作中，通過交流電知識和家庭用電線路設計與安裝項目的訓練，培養(yǎng)學生進行電能安全生產(chǎn)的方法，進而掌握交流電壓、電流、功率的概念和計算，掌握家庭用電中各種開關電器的選擇、布置和安裝方法。圖1為兩室一廳（含餐廳）用電電路圖。
（三）家庭用電各元器件的選擇
圖1中的兩室一廳合計五間，分別為客廳（餐廳）、臥室1和臥室2、衛(wèi)生間、廚房。電源由相線L和零線N及地線E引入，七路配線為：照明及吊扇、插座、客廳（餐廳）空調(diào)、臥室空調(diào)、熱水器和備用。各室內(nèi)又設置了吊燈、吊扇、空調(diào)或熱水器等不同的用電器。設家庭用電總功率約11KW，選擇的各元件明細表如表1所示。
1.漏電開關選擇。按照國家標準《住宅設計規(guī)范》規(guī)定：“除空調(diào)電源插座外，其他電源插座回路應設置漏電保護裝置。”其漏電動作電流為30mA，動作時間0.1S。漏電保護開關型號眾多，但工作原理基本相同，表1中選用DZ47LE漏電保護開關。
2.普通開關及插座選擇。燈開關的種類繁多，按安裝方式分為明裝式、暗裝式、附裝式、懸掛式開關；按操作方法分為翹板式、倒板式、拉線式、按鈕式、推移式、旋轉(zhuǎn)式、觸摸式開關等；按接通方法分為單聯(lián)、雙聯(lián)、雙控、雙路等。一般燈開關選擇按鈕式；插座選擇兩孔及三孔插座。
3.照明燈具選擇。照明燈具有LED燈、熒光燈、白熾燈、汞燈、鈉燈和金屬鹵化物燈等，按其發(fā)光原理又分為熱輻射光源和氣體放電光源兩大類。LED新型光源被譽為21世紀的綠色照明產(chǎn)品，它具有壽命長、啟動時間短、結(jié)構(gòu)牢固、節(jié)能等特點。照明燈具可根據(jù)家庭財力進行選擇，建議選擇LED燈具。
4.空氣開關選擇。空氣開關是一種具有過載與短路雙重保護的限流型高分斷斷路器。它是低壓配電網(wǎng)絡和電力拖動系統(tǒng)中非常重要的一種電器，它除了能完成接通和分斷電路外，還能對電路或電氣設備發(fā)生的短路、過載及欠壓等進行保護。常用的空氣開關有1路（簡稱1P）、2P、3P、4P等，電流有3A、6A、10A、16A、20A、25A、32A、40A、50A、63A、100A等，其中DZ47型主要用于照明，DZ10系列塑料外殼式斷路器適用于不頻繁操作在電壓380V以下，作電路接通和分斷之用，該斷路器具有過載及短路保護，用于保護電纜和線路等設備。
5.導線及熔絲的選擇。家庭用電中的進戶線是按每戶用電量以及考慮未來家庭用電的發(fā)展情況進行選擇，既要滿足安全要求又要留有一定的裕量。每戶用電量為4.0-5.0KW，電表選5（20）A，進戶線選BV（銅芯）-3×10.0mm2；每戶用電量6.0-8.0kw，電表選15（60）A，進戶線選BV-3×16mm2；每戶用電量為10.0KW，電表選20（80）A，進戶線選擇BV-2×25.0+1×16.0 mm2。用戶配電箱各支路導線的規(guī)格，按照照明電路為BV-2×2.5，普通插座回路為BV-3×2.5進行選擇，廚房回路、空調(diào)回路選擇BV-3×4.0 mm2。銅芯線電流密度一般環(huán)境下可取4.0-5.0A/mm2。
家庭住宅常用的銅導線截面為1.5mm2、2.5mm2、4.0mm2、6.0 mm2、10.0mm2、16.0 mm2、25.0 mm2、35.0 mm2、50.0 mm2等。熔絲的選擇應根據(jù)用電量的大小來選用，即選用的保險絲應是電表容量的1.2-2.0倍。如使用容量為10A電表時，保險絲應>12A且6A且
6.配線結(jié)構(gòu)。低壓配電系統(tǒng)多為400/230V配電系統(tǒng)，低壓配線結(jié)構(gòu)應接線靈活，保護可靠。饋電電纜應考慮電壓等級、用電負荷、未來發(fā)展、留有裕量，以及敷設方式、周圍環(huán)境等因素，同時還要考慮出線開關與電纜的相互配合。空調(diào)用電、照明與插座、廚房和衛(wèi)生間的電源插座應該分別設置獨立回路。除了空調(diào)電源插座外，其他電源插座應加裝漏電保護器，衛(wèi)生間應作局部等電位連接。
7.照明電路。家庭客廳開關的選擇，一般采用多聯(lián)開關，也可用單聯(lián)或調(diào)光開關，樓梯間可選用節(jié)能延時開關。照明用斷路器一般選用DZ12系列塑料外殼式斷路器，其體積小巧，結(jié)構(gòu)新穎、性能優(yōu)良可靠。照明開關必須接在火線上，如果將照明開關裝在零線上，雖然斷開時電燈也不亮，但燈頭的相線仍然是接通的，容易造成觸電事故。白熾燈壽命短、光效低，建議用在點燃時間短、開關頻繁的場所，如樓梯或洗手間；日光燈及LED燈作為顯色指數(shù)高、壽命長、節(jié)能、高效的光源，可作為首選光源；住宅電氣照明應根據(jù)辨別顏色的不同要求，合理選擇光源的顯色性，當使用一種光源不能滿足光色要求時，可采用多種混合光源。
8.電源插座。插座回路應按住戶面積大小、插座數(shù)考慮回路數(shù)。如住戶面積較大，插座數(shù)多，建議設兩個普通插座回路。
住戶選擇插座時應考慮用電安全、使用方便，其數(shù)量不宜少于以下數(shù)值：客廳電源插座3-5組，空調(diào)插座1-2組；主臥室：電源插座4-5組，空調(diào)插座1組；次臥室：電源插座3組；餐廳：電源插座1組；廚房：電源插座2-3組；衛(wèi)生間：電源插座1-2組。
插座的選型。應根據(jù)住宅檔次、經(jīng)濟實力、售價等因素確定。每組插座可選擇1-2個單相二孔插座和一個或多個單相三孔插座。
9.空調(diào)回路。空調(diào)用電量大，工作時間長，空調(diào)正常起動與電源的電壓變化關系密切，因此不宜與其它電器合用一路線路。要求空調(diào)插座使用一單獨回路，且一個空調(diào)回路最多只能帶兩部空調(diào)。柜式空調(diào)獨占一個回路。
10.漏電開關。漏電開關應根據(jù)用電線路的相數(shù)、額定電壓、負載電流、漏電動作電流、預期短路電流、負載類型等選擇。一般家用的漏電開關應選用漏電動作電流為30mA及以下快速動作產(chǎn)品。如DZL18-20系列家用漏電開關，它適用于額定電壓220V，額定電流20A及以下的單相線路。
購買漏電開關時應有安全認證標志。如長城認證標志（CCEE）或CCC認證標志等。從抗干擾角度來說，應盡量避免使用微處理器等數(shù)字集成電路的漏電開關，因為漏電開關工作環(huán)境處于強電包圍之中，是典型的弱電控制強電的電子設備，很容易受到干擾而造成誤動。特別注意不要以為裝了漏電開關就絕對安全。
11.電度表選擇。
電表參數(shù)選擇。選購電度表時首先看產(chǎn)品銘牌及各項技術數(shù)據(jù)。如額定電壓、額定電流、轉(zhuǎn)速等參數(shù)。例如某電度表電壓220V、電流5（20）A，表示該電度表的額定電壓為220V、額定電流為5A和最大電流為20A。這樣，我們可以通過計算估算出電表允許的最大總功率：如P=UI=220×20=4.4KW。
家庭總用電量計算。選購電度表前，先把家中所有用電電器的功率加起來，比如，電視機30W-120W+電冰箱90W-150W+洗衣機200W-500W+白熾燈100W-400W+電熨斗800W-1200W+空調(diào)800W-2000W=2.02KW-4.37KW。在選購電度表時，電表允許的最大總功率應大于家中所有用電器的總功率且留有余量。如上例中家庭選購5（20）A的電度表較合適，因為即使家中所有用電器同時工作，電流的最大值I=P/220=19.8A，沒有超過電度表的最大電流值20A，用電安全可靠。
單相電子式電能表。電子式電能表具有準確度高、低功耗、起動電流小、負載范圍寬、無機械磨損等優(yōu)點。目前市場上電子式電能表廠家繁多。電子式電能表與機械表比較，感應表采用電磁感應元件，表內(nèi)是鐵芯、線圈加機械傳動裝置；而電子表主要采用電阻、電容加集成電路等元件。
照明住戶選配電度表計算公式。住戶選配電度表應根據(jù)用戶的IL≥80%IN、但小于電度表允許誤差規(guī)定的最小負載電流來選擇。負載電流估算公式：I=P/220。
12.弱電部分。一般每戶配可視防盜對講機一部，信息插座一個，兩對電話線入室；兩個以上電視插座；水、電、氣表遠傳計量系統(tǒng)；局域網(wǎng)等設施。
電視。可采用城市有線電視網(wǎng)絡、光纖網(wǎng)或同軸電纜，不管采用何種方式，每個單元入口均應設入口孔，若為穿管暗布線，樓層內(nèi)設接線盒，距地0.3m-1.8m。
電話線。由市話網(wǎng)進入小區(qū)的，每層樓梯間內(nèi)設電話分線箱，由分線箱引出兩對線、通過PVC管進入住戶客廳及主臥室電話插座，供接電話機和上網(wǎng)。
（四）家庭用電負荷計算
國家規(guī)定，一般兩居室住宅用電負荷約4.0KW-6.0KW，進戶銅導線截面不應小于10mm2。對于電熱設備較多的住戶按6.0KW-12.0KW/戶考慮。
家用電器容量：微波爐為600W-1500W；電飯煲為500W-1000W；電磁爐300W-2000W；電炒鍋為800W-2000W；電熱水器為800W-2000W；電冰箱為70W-2500W；電暖器為300W-2500W；電烤箱為800W-2000W；消毒柜為600W-800W；電熨斗為500W-2000W；空調(diào)器為500W-4000W。每戶的用電量均應考慮遠期用電，按同時使用電器最大功率總和計算出總用電量。
（五）家庭用電線路的安裝
1.電度表的安裝。通常先用電筆找出電源的相線和地線，然后按照電路圖連接到單相電度表的電壓、電流四個接線柱上，如圖2所示。進線1是相線，出線2是相線，進線3是零線，出線4是零線。為便于抄表和檢修，表的安裝高度約為1.8m-2.1m。電表安裝后，打開電燈開關，電表轉(zhuǎn)盤應從左向右轉(zhuǎn)動。
2.配電箱的安裝。電表通常由供電部門統(tǒng)一安裝在室外以便于管理，室內(nèi)配電裝置一般由保護器（熔絲盒）和控制器（總開關）組成，如圖3所示。配電箱安裝要求布局整齊、美觀、整潔、對稱。
3.照明燈具安裝。安裝燈具時，燈泡距地面高度≥2.0m，如低于2.0m需采取防護措施。經(jīng)常碰撞的場所應采用金屬網(wǎng)罩防護，濕度大的場所應有防水滴措施；大功率燈泡不能用普通導線，應采用非燃材料（瓷管、石棉、玻璃絲）制成的護套保護，避免高溫破壞絕緣材料，造成短路。同時燈的下方不可堆放可燃物品；并注意通風散熱。
對于低壓照明電路，應盡可能選擇足夠大的導線截面，可防止導線發(fā)熱引起短路。有粉塵、容易引起燃燒等場所，可采用防塵燈具。爆炸場所應安裝相應的防爆照明燈具。
4.插座的安裝。安裝高度可根據(jù)人們的生活習慣、個人裝修特點來確定。如客廳電源插座，電視機柜柜高0.5m-0.55m時，電源插座距地0.3m不合適，應改為0.6m。微波爐、電飯煲、洗衣機使用單相三孔帶開關插座。空調(diào)插座用單相三孔帶開關（有保護門）產(chǎn)品，臥室空調(diào)插座安裝高度距地1.8m-2.0m，宜采用單相三孔插座。
一般插座距地高度0.3m以上且設于墻內(nèi)，安裝高度在1.8m以下的插座采用帶安全防護型。電源插座之間的距離控制在2.5m左右，衛(wèi)生間的插座應采用防濺式，安裝高度為1.5m-1.6m左右，插座不能設在淋浴器的側(cè)墻上，抽油煙機電源插座距地高度為1.6m-1.8m。排氣扇插座距地高度1.6m-2.0m；廚房插座距地高度為1.5m-1.8m。
單相三孔插座的安裝：單相用電、移動式用電設備，應使用三芯插頭及三孔插座。接線時專用接地插孔與專用保護接地線相連接，采用接零保護時，接零線應從電源端引入，否則會導致觸電。
5.漏電開關的安裝。按產(chǎn)品使用說明書的要求進行安裝接線，且使用在中性線接地的系統(tǒng)中，按規(guī)定接線，不能反接。漏電開關接線時，不能將輸出端的中性線重復接地，否則將發(fā)生誤動作，造成觸電事故。
單極兩線和三極四線（四極）的漏電開關產(chǎn)品上標有N極和L極，接線時相線接在L極，中性線接N極。
漏電開關第一次通電時，按壓操作開關上的“試驗按鈕”，檢查能否動作，確認能動作后，方可投入使用。以后應定期每月操作“試驗按鈕”1次，檢查漏電開關的保護功能是否正常。
一、注重完善應急預案體系建設
首先，學校成立了由校長掛帥、中層行政和骨干老師參與的預案編制工作組，全面分析評估學校內(nèi)外安全風險，廣泛開展座談、討論和調(diào)研，在此基礎上編制了學校應急管理總體預案。
第二，以總體預案為指導編制專項應急預案。先后編寫了《消防應急預案》、《防震應急預案》、《交通應急預案》、《校外活動緊急預案》等20余個專項應急預案，并印發(fā)到每位老師每個班級，要求師生熟記于心。
第三，實行動態(tài)管理，每年對應急預案進行修訂、補充。初步形成了由總體預案、各專項預案組成的比較完善多層次的應急預案體系。
二、注重形成內(nèi)外應急整體合力
學校與家庭、社會相融合，積極整合各方力量。
一是與司法部門共建，聘請司法所專干等擔任法制副校長、法制教育輔導員。二是與蜀南派出所共建“警校共育”辦公室，與市交警支隊共建“航天小學少年交警隊”。三是與學生家庭共建平安和諧家園。四是與街道社區(qū)共建平安社區(qū)。定期召開安全形勢碰頭會，及時了解社會安全動態(tài)，分析校園安全情況，不斷加強周邊安全環(huán)境治理，整合校內(nèi)外力量，切實增強應急防范措施。
三、注重抓好防災應急演練
為檢驗完善應急預案，切實提高師生防災減災意識，掌握應急防護知識，學校定期和不定期的舉行安全應急疏散演練。
每月12日以及“5.12防災減災日”、“119消防安全日”、每學期開學、期末等定期開展應急演練。另外平時不定期不通知的應急演練活動每月不少于1次。同時，學校還根據(jù)不同季節(jié)開展防震、防火、防雷電、防食物中毒、防交通事故、防拐賣誘騙等突出一至兩項重點內(nèi)容開展的專項演練活動。每學年開展的各級各類防災應急演練活動達20多場次，使每個班的疏散路線、樓梯的使用、不同樓層學生的撤離速度、到操場上的站立位置等，都事先固定好，讓師生熟記于心，力求快而不亂，井然有序。
2014年，學校在市、區(qū)有關部門的支持下，投入9.8萬余元安裝了防震預警系統(tǒng)，切實增強了學校應急演習工作的科學化和實戰(zhàn)性。
四、注重安全應急教育創(chuàng)新
1.安全體驗室搭建安全教育新平臺。2013年投入20余萬元建立了安全教育體驗室，設立觀影區(qū)、實物展示區(qū)、作品展示區(qū)、知識宣傳區(qū)、體驗區(qū)等五個區(qū)域，突出安全體驗教育，極大的提高了安全應急教育效果。
2.少年交警隊一錘煉安全應急練兵場。學校成立了160多人的少年交警隊，在交警的帶領下參與上街執(zhí)勤、校園交通指揮等社會實踐活動。開展“小手牽大手活動”，讓交通安全知識進萬家，傳遞社會正能量。
二、演練目的
通過應急演練，進一步檢驗各生產(chǎn)經(jīng)營單位應急預案和各類專項預案的可行性和靈活性，提高各生產(chǎn)經(jīng)營單位負責人、管理人員和應急救援人員的現(xiàn)場組織指揮水平和救援專業(yè)水平，督促各生產(chǎn)經(jīng)營單位完善相關事故應急預案，維護社會生產(chǎn)、生活秩序穩(wěn)定和公共安全。
三、演練內(nèi)容
（一）開展應急知識宣傳培訓活動。各企業(yè)和相關職能部門要結(jié)合本企業(yè)、本部門實際需要，通過“安全生產(chǎn)月”咨詢活動、應急管理專題講座、應急隊伍救援演示等方式，開展形式多樣的事故預防、應急避險和自救互救等宣傳培訓活動，向本企業(yè)和本部門工作人員提供應急管理政策法規(guī)、逃生裝備使用等方面的宣傳服務。要充分利用網(wǎng)絡、報刊、墻報、文化長廊等群眾喜聞樂見的形式開辟應急知識和技能宣傳園地，大力開展應急知識進企業(yè)、進校園、進農(nóng)村、進家庭宣傳教育活動，普及應急常識、樹立應急意識、教育社會公眾，提高全社會事故預防和防災減災意識，增強應急處置能力。
（二）結(jié)合工作重點開展演練活動。督促企業(yè)把“演練周”活動與日常演練、汛期等特殊時期的演練相結(jié)合，按照演練工作計劃和方案，會同有關部門和應急隊伍組織開展形式多樣的綜合演練、專項演練和現(xiàn)場處置演練。要針對重大危險源、重點車間和班組及崗位安全生產(chǎn)特點，強化班組和崗位演練，使職工掌握事故發(fā)生時的應對措施和處置程序，提高職工自我防護、自救互救和應急處置能力。要加強事故預防，注重應急準備和應急物資保障，針對可能發(fā)生的生產(chǎn)安全事故，制定防護措施，完善應急工作機制。要注重應急響應程序和現(xiàn)場處置演練，確保所有參演人員得到培訓和鍛煉，提高風險防范意識和能力。其他行業(yè)企業(yè)也要針對生產(chǎn)安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)，組織開展好應急演練活動。
（三）進一步修訂完善應急預案。各企業(yè)和有關部門要通過應急演練活動，分析評估應急預案各個環(huán)節(jié)所存在的不足，針對發(fā)現(xiàn)的問題，進一步修訂和完善應急預案，增強應急預案的針對性、可操作性和有效性。同時，要進一步充實應急救援隊伍，補充應急裝備器材，提高應急保障能力。
四、工作要求
（一）要切實加強演練工作的組織領導。應急演練工作實行領導負責制，主要負責人負總責，安全管理人員負全責，一級對一級負責。精心謀劃，狠抓落實，務實重行，務求使應急演練貼近實際。
（二）要密切配合，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。應急演練中涉及到的各職能部門要密切聯(lián)系，加強溝通，互通情況，形成合力，確保演練工作取得成效。
（三）要在應急演練中不斷完善各類應急預案。通過應急演練檢驗應急救援人員對應急預案程序的了解程度，不斷充實和完善各類應急預案，對可能發(fā)生的新情況進行補充，使應急預案更具有應變性和實際操作性，確保應急預案體系更加完善。
鎮(zhèn)綜治辦、各村（居）要加強應急值班室建設，完善值班工作制度和突發(fā)事件信息處理流程，堅持24小時專人值班和駐村（居）領導在崗帶班，強化重要節(jié)會、重大自然災害等重點時期的值班工作，推動應急值班工作規(guī)范化、制度化、科學化，確保全鎮(zhèn)應急值班系統(tǒng)通訊暢通。
二、不斷強化應急管理宣傳教育工作
各村（居）要在2015年6月前向全鎮(zhèn)中小學生、賓館、飯店等人員密集場所和有關單位發(fā)放《市應急管理宣傳手冊》；要進一步創(chuàng)新應急管理宣教形式，縱深推進突發(fā)事件預防、處置等應急知識“進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)、進家庭”活動，提升干部群眾應對處置突發(fā)事件的能力。
三、穩(wěn)步推進基層應急管理規(guī)范化建設
鎮(zhèn)綜治辦、安監(jiān)站等有關部門要履行基層應急管理規(guī)范化建設的牽頭作用，認真組織各村（居）、企業(yè)、學校開展基層應急管理規(guī)范化建設，按照《省基層應急管理規(guī)范化建設標準（試行）》的各項要求，進一步細化方案、加強督查，穩(wěn)步推進基層應急管理規(guī)范化建設工作，確保順利通過省、市、市組織的考評驗收。
四、逐步加強應急物資和救援裝備儲備
鎮(zhèn)綜治辦和各村（居）要安排必要的應急物資裝備儲備經(jīng)費，科學儲備所需應急物資裝備，加強應急物資裝備動態(tài)管理，確保各類物資裝備在急用時能迅速找得到、調(diào)得出、用得上。充分利用好市工程機械綜合服務管理中心工程機械資源優(yōu)勢，加強應急工作交流，健全完善合作機制，不斷提高工程機械應急救援隊伍救援能力和水平。
五、著力提高應急救援隊伍能力建設
進一步加強鎮(zhèn)半專業(yè)撲火隊、各村（居）民兵分隊等隊伍的人員力量配備、培訓和訓練，定期組織開展實戰(zhàn)演練，著力提高各類隊伍現(xiàn)場應急救援能力。
六、積極開展應急預案修編和演練工作
1．安全事故應急領導小組：
總指揮：校長
副指揮：**
成員：**
2．安全事故應急隊伍：
（1）各班主任
（2）各科任教師
二、安全事故應急預案：
（一）防火安全預案：
1．防范預案：
（1）嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。
（2）嚴禁學生在教室里使用用電設備等。
（3）嚴禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。
（4）嚴禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
（5）組織師生聽取消防安全知識講座。
（6）進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等學習、演練。
（7）教育學生不私自上山，必須有家長陪同上山，嚴禁攜帶火種上山。
2．應急預案：
（1）出現(xiàn)火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源等火源，防止火勢蔓延。
（2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。
（3）在實施第一、第二條款同時，立即向?qū)W校領導報告，嚴重的直接向街道領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等）。
（4）及時組織對受傷人員進行救治。
（5）排查事故原因，及時處理并上報。
（二）用電安全預案：
1．防范預案：
（1）組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。
（2）學生宿舍內(nèi)嚴禁使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險用電設備。
（3）師生不得在學校內(nèi)私自拆、卸電器及開關、插座等。
（4）學生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。
（5）組織學生進行用電安全防范知識學習。
（6）定期檢測學校線路是否正常。
2．應急預案：
（1）遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
（2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
（3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。
（4）及時向安全事故應急領導小組報告，以便組織施救。
（5）排查事故原因，及時處理上報。
（三）、食品衛(wèi)生安全預案：
1．防范預案：
（1）定期組織人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導。
（2）教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標、無出廠日期)。
（3）教育學生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
2．應急預案：
（1）發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療。
（2）一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向安全事故應急領導小組報告，及時采取有效措施，以防意外。
（3）發(fā)生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
（4）調(diào)查事故原因，及時處理上報，追究責任。
（四）體育活動及活動課安全預案：
1．防范預案：
（1）要求老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。
（2）體育課、活動課前必須充分做好準備活動，然后才實施活動項目。
（3）按規(guī)定開展學生跳高、長跑等課程項目，事前必須做好防護工作。
（4）高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學生中暑。
2．應急預案：
（1）遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時，立即將其送往醫(yī)院救治。
（2）遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。
（3）發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領導報告。
（4）分析原因，及時作出處理意見。
（五）教室課間活動安全預案：1．防范預案：
（1）教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
（2）學生在教學區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護欄，以免發(fā)生墜樓事故。
（3）嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。
（4）要求學生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全，不要碰電源插座。
（5）要求門衛(wèi)到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。
（6）定期檢查教室內(nèi)各種設施，及時排除安全隱患。
2．應急預案：
（1）遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往醫(yī)院診治。
（2）一旦發(fā)生學生安全嚴重傷害事故，立即向安全事故應急領導小組報告，撥打120急救電話，及時采取相應措施。
（3）分析事故原因，及時處理上報。
（六）交通安全預案：
1．防范預案：
（1）對學生加強交通安全知識教育，提高學生的交通安全防患意識。
（2）在校門附近樹立好交通安全提示牌，提示來往車輛注意行人安全。
2．應急預案：
（1）發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
（2）保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
（3）迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、家庭、其它相關部門報告。
（4）做好家長、家屬的工作。
（5）配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
（七）流行傳染病安全預案：
1．防范預案：
（1）加強流行傳染病預防教育。
（2）加強個人衛(wèi)生教育。
2．應急預案：
（1）學校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
（2）學校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。
（3）學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（4）及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報街道及相關教育部門、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
（八）社會實踐、校外活動安全預案：
1．防范預案：
外出前認真做好安全防患教育。
2．應急預案：
（1）學校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報，經(jīng)同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。
（2）事故發(fā)生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上一級教育主管部門。
（3）及時報警110、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
（4）采取有效措施，做好善后處置工作。
（5）分析事故原因，及時處理上報。
（九）外來暴力侵害事故預案：
1．防范預案：
（1）加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。
（2）加強門衛(wèi)保安工作，外來未經(jīng)允許人員，學校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。
2．應急預案：
（1）學校外來的未經(jīng)允許強行闖入校園者，學校門衛(wèi)（保安人員）應及時將闖入者驅(qū)逐出學校，并由門衛(wèi)（保安人員）向其發(fā)出警告。
（2）學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報110、120請求援助。
（3）對受傷師生及時救治。
（4）分析事故原因，及時處理上報。
（十）其它傷害事故應急預案：
（1）如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。
1、安全事故應急領導小組：
總指揮：朱井余
副指揮：孫登臣、張洪霞、
成 員：馬文海、王志剛、李文昌、孫海艷 鄭善子
2、安全事故應急隊伍：
（1）、各班主任
（2）、各科任教師
二、安全事故應急預案：
（一）、防火安全預案：
1、防范預案：
（1）、嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。
（2）、嚴禁學生在教室里使用用電設備等。
（3）、嚴禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。
（4）、嚴禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
（5）、組織師生聽取消防安全知識講座。
（6）、進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等學習、演練。
（7）、教育學生不私自上山，必須有家長陪同上山，嚴禁攜帶火種上山。
2、應急預案：
（1）、出現(xiàn)火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源等火源，防止火勢蔓延。
（2）、迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。
（3）、在實施第一、第二條款同時，立即向?qū)W校領導報告，嚴重的直接向街道領導報告，必要時打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等）。
（4）、及時組織對受傷人員進行救治。
（5）、排查事故原因，及時處理并上報。
（二）、用電安全預案：
1、防范預案：
（1）、組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。
（2）、教師宿舍內(nèi)嚴禁人不在場的情況下使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險用電設備。
（3）、師生不得在學校內(nèi)私自拆、卸電器及開關、插座等。
（4）、學生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。
（5）、組織學生進行用電安全防范知識學習。
（6）、定期檢測學校線路是否正常。
2、應急預案：
（1）、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
（2）、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
（3）、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。
（4）、及時向安全事故應急領導小組報告，以便組織施救。
（5）、排查事故原因，及時處理上報。
（三）、食品衛(wèi)生安全預案：
1、防范預案：
（1）、定期組織人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導。
（2）、教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標、無出廠日期)。
（3）、教育學生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
2、應急預案：
（1）、發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療。
（2）、一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向安全事故應急領導小組報告，及時采取有效措施，以防意外。
（3）、發(fā)生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
（4）、調(diào)查事故原因，及時處理上報，追究責任。
（四）、體育課及活動課安全預案：
1、防范預案：
（1）、要求老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。
（2）、體育課、活動課前必須充分做好準備活動，然后才實施活動項目。
（3）、按規(guī)定開展學生跳高、長跑等課程項目，事前必須做好防護工作。
（4）、高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學生中暑。
2、應急預案：
（1）、遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時，立即將其送往醫(yī)院救治。
（2）、遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。
（3）、發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領導報告。
（4）、分析原因，及時作出處理意見。
（五）、教室課間活動安全預案：
1、防范預案：
（1）、教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
（2）、學生在教學區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護欄，以免發(fā)生墜樓事故。
（3）、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。
（4）、要求學生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全，不要碰電源插座。
（5）、要求門衛(wèi)到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。
（6）、定期檢查教室內(nèi)各種設施，及時排除安全隱患。
2、應急預案：
（1）、遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往醫(yī)院診治。
（2）、一旦發(fā)生學生安全嚴重傷害事故，立即向安全事故應急領導小組報告，撥打120急救電話，及時采取相應措施。
（3）、分析事故原因，及時處理上報。
（六）、交通安全預案：
1、防范預案：
（1）、對學生加強交通安全知識教育，提高學生的交通安全防患意識。
（2）、在校門附近樹立好交通安全提示牌，提示來往車輛注意行人安全。
2、應急預案：
（1）、發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
（2）、保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
（3）、迅速向交警部門報告，再向街道、學校、家庭、其它相關部門報告。
（4）、做好家長、家屬的工作。
（5）、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
（七）、流行傳染病安全預案：
1、防范預案：
（1）、加強流行傳染病預防教育。
（2）、加強個人衛(wèi)生教育。
2、應急預案：
（1）、學校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
（2）、學校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。
（3）、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（4）、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報街道及相關教育部門、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
（八）、外出大型活動安全預案：
1、防范預案：
外出前認真做好安全防患教育。
2、應急預案：
（1）、學校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報，經(jīng)同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。
（2）、事故發(fā)生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上一級教育主管部門。
（3）、及時報警110、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
（4）、采取有效措施，做好善后處置工作。
（5）、分析事故原因，及時處理上報。
（九）、外來暴力侵害事故預案：
1、防范預案：
（1）、加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。
（2）、加強門衛(wèi)保安工作，外來未經(jīng)允許人員，學校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。
2、應急預案：
（1）、學校外來的未經(jīng)允許強行闖入校園者，學校門衛(wèi)（保安人員）應及時將闖入者驅(qū)逐出學校，并由門衛(wèi)（保安人員）向其發(fā)出警告。
（2）、學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報110、120請求援助。
（3）、對受傷師生及時救治。
（4）、分析事故原因，及時處理上報。
（十）、其它傷害事故應急預案：
（1）、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。
本預案適用于我校全體師生。
二、組織機構(gòu)
成立重污染天氣應急工作領導小組，明確分工，各負其責。
重污染天氣應急工作領導小組組長：隋書生
重污染天氣應急工作領導小組副組長：李百軍、曹金花、李志杰
重污染天氣應急工作領導小組成員：張秀芬、劉慶川、蓋學義、尹士興、張偉軍、黃增強、左家勇、李美麗、宋霞
領導小組下設辦公室，辦公室設在學生發(fā)展部，張偉軍兼任辦公室主任。
重污染天氣應急工作預警信息接收和：左家勇、李美麗、宋霞。
重污染天氣應急工作應急處置保障：蓋學義、尹士幸、全體班主任。
三、宣傳教育
1．我校自接到市教育局1月3日通知后，學校領導立即安排工作實施，帶領相關人員學習通知精神，迅速成立了我校重污染天氣應急工作領導小組。
2．召開全體教師會，傳達通知精神，對廣大老師進行宣傳發(fā)動，要求老師們深刻理解通知精神內(nèi)容，為下一步工作做好準備。
3．各班及時召開以重污染天氣應急處置問題和相關的環(huán)保知識為主題的主題班會，班主任負責對本班學生進行相關知識普及。
4．我校充分利用黑板報、班隊會、國旗下講話等形式，宣傳環(huán)境保護的重要性，宣傳環(huán)境污染對人類生活造成的惡劣影響，倡導學生保持良好的環(huán)保習慣，提高環(huán)保素質(zhì)，同時將環(huán)保理念延伸至家庭、社區(qū)、乃至整個社會。
四、應急響應與措施
1．制定應急預案方案，制定應急預案活動記錄。
2．學校接到預警公告后，立即根據(jù)各自職責啟動相應的預警措施，并在重污染天氣發(fā)生后，迅速組織開展應急處置工作，根據(jù)空氣污染級別變化情況，組織學生采取不同的健康防護措施。
（一）黃色預警（Ⅲ級，重度污染）下，我校全體師生減少戶外活動；
（二）橙色預警（Ⅱ級，嚴重污染）下，我校全體師生停止戶外活動；
（三）紅色預警（Ⅰ級，極重度污染），及時組織全校師生采取停課措施。
3.學校學生發(fā)展部做好總結(jié)上報工作，確保此項工作順利完成。
附件：東營市實驗學校重污染天氣應急預案活動記錄
一、進一步提高對學校安全工作重要性的認識。學校安全工作事關學生的生命安全，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。各地、各校要從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，增加投入，加強教育，完善措施和設施，嚴格檢查監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設，確保師生安全。
二、制訂并完善校園突發(fā)公共事件應急預案。各地教育局要指導所屬學校根據(jù)《浙江省公共事件總體應急預案》、《浙江省高校及中小學校園突發(fā)公共事件應急預案》等，結(jié)合校園所屬周邊環(huán)境、災害發(fā)生規(guī)律和學生特點，因地制宜、因校制宜，抓緊制訂和完善安全應急預案，做到一校一預案。對各校的預案，教育局要給予審核、備案。同時，要加強對預案的動態(tài)管理，不斷增強預案的針對性和實效性，著力提高學校應急處置突發(fā)事件的能力。
1.加強領導，分級負責，建立高效快捷運轉(zhuǎn)機制。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府成立了XX鄉(xiāng)突發(fā)公共事件應急工作領導小組，由鄉(xiāng)長擔任第一組長，分管領導任副組長，各相關單位為成員，負責研究制定全鄉(xiāng)應對突發(fā)公共事件重大決策和指導意見，決定和部署全鄉(xiāng)突發(fā)公共事件應急管理工作，組織、指導、協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共事件的預防預警、應急處置、應急保障、應急救援等工作，開展突發(fā)公共事件的相關應對工作。鄉(xiāng)領導小組辦公室設立在鄉(xiāng)黨政辦，負責鄉(xiāng)應急工作的日常事務。同時，我鄉(xiāng)還成立了地質(zhì)災害、重大動物疫情、地震、森林火災、糧食、衛(wèi)生、、道路交通、食品安全等專項應急工作領導小組，負責組織協(xié)調(diào)處置各類專項突發(fā)公共事件，各村明確專人為應急管理協(xié)管信息員。
2.認真研究，充分論證，加強應急預案體系建設。鄉(xiāng)應急辦深入組織開展應急體系建設調(diào)研，結(jié)合實際，研究制定了《XX鄉(xiāng)人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》，明確了各部門處置突發(fā)公共事件職責和應急程序，完善了處置突發(fā)公共事件管理工作機制。根據(jù)《XX鄉(xiāng)突發(fā)公共事件總體應急預案》，各專項應急領導小組堅持從實際出發(fā)，實事求是、因地制宜，制定和完善了《安全事故應急預案》、《重大食品安全事故應急預案》、《XX鄉(xiāng)突發(fā)重大動物疫情應急預案》、《防洪抗旱工作預案及重點工程防洪搶險預案》、《地質(zhì)災害應急預案》等一系列既符合客觀實際，又具操作性的專項應急預案，各村也制定了村級公共突發(fā)事件應急預案。
3.加強值守，整合資源，健全應急處置工作機制。各部門做好突發(fā)公共事件隱患的排查，建立健全監(jiān)測、預測、預報、預警體系。強化應急值守機制，認真落實應急值班制度，初步形成了以鄉(xiāng)黨政辦值班電話為主線，各村和鄉(xiāng)直各有關單位值班單位為依托的應急信息網(wǎng)絡系統(tǒng)。加強應急資源保障建設，根據(jù)“整合資源、統(tǒng)一調(diào)度”的原則，科學合理地儲備防汛抗旱、防火等應急專用物資。
4.加強矛盾糾紛化解好隱患排查。社會矛盾糾紛是引發(fā)突發(fā)性公共事件的主要內(nèi)因，為了切實防控公共的發(fā)生，我鄉(xiāng)針對重點工程土地征用拆遷、地質(zhì)災害治理等突出問題，指派鄉(xiāng)村干部深入群眾排查化解矛盾糾紛，及時掌握相關情況，建立了風險隱患臺帳，制作了風險隱患分布圖和社會矛盾糾紛排查化解工作流程圖，建立健全了各類矛盾隱患排查監(jiān)控機制，及時落實解決整改及處置責任，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置，把問題好矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。
5.切實加強應急管理宣傳教育。通過黨務政務村務公開欄。宣傳條幅。廣播等載體，向廣大人民群眾廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等知識，增強人民群眾的憂患意識、社會責任意識和自救、互救能力，努力做到應急常識進村組、進企業(yè)、進學校、進家庭，形成全社會共同正確應對突發(fā)公共事件的良好局面。注重加強對中小學生應急知識教育，通過組織觀看應急防災影像資料、專家授課、應急演練等多種形式，提高學生對應急知識和自我救助的理解與運用，通過開展學生帶法回家活動，進一步擴大宣傳面。
6.加強應急管理機構(gòu)和應急隊伍建設。一是抓好骨干隊伍建設，充分發(fā)揮黨員、防化員等在應急工作中的骨干作用，加強公安機關應急隊伍建設，充分發(fā)揮骨干應急隊伍在應急管理工作中的重要作用。二是抓好專業(yè)隊伍建設，立足于現(xiàn)有的應急救援隊伍，整合各類專業(yè)救援力量，逐步建立統(tǒng)一高效的專業(yè)應急救援體系。三是抓好共青團等志愿者隊伍建設，廣泛動員社會青年力量，加強應急救援志愿者隊伍建設，組織、指導各地、各部門和有關單位根據(jù)區(qū)域特點、部門職責、行業(yè)特點，開展應急救援志愿者隊伍招募、培訓等鼓掌哦。
7.開展應急培訓和演練。根據(jù)應急管理工作的要求，我鄉(xiāng)有計劃地聘請了專業(yè)人員，先后組織開展森林火災、重大動物疫情、道路安全，學校師生防震演練等各類知識講座和技能培訓，提高了應急救援人員的專業(yè)技能和處置能力。按照應對突發(fā)公共事件的實戰(zhàn)要求，我鄉(xiāng)高度重視應急演練工作，在演練中落實預案，增強應急處置能力，并在實踐中不斷修改完善預案。全鄉(xiāng)有計劃、有組織、分層次地組織開展了突發(fā)重大動物疫情應急演練、防火防災應急疏散演練、抗洪救援演練、突發(fā)交通事故應急演練等各類演練活動。通過演練，檢驗了預案，有效地提高了各部門應對突發(fā)公共事件的實戰(zhàn)能力。
二．存在的主要問題
1.專項應急預案和部門及村級應急預案有待進一步完善。
2.應急經(jīng)費和后勤保障不足。
3.應急隊伍建設好農(nóng)村應急管理示范點建設有待進一步加強。
三．整改措施
1.進一步完善全鄉(xiāng)應急預案體系
進一步抓好全鄉(xiāng)各類應急預案的修訂、和實施工作。按照“內(nèi)容合法、程序規(guī)范、政務公開”的原則，認真做好應急預案的和宣傳，組織力量抓好預案的組織實施，有步驟、有重點地推進應急管理工作的開展。
2.進一步加強應急機構(gòu)和隊伍建設
進一步完善全鄉(xiāng)應急管理的各類工作機構(gòu)，加強應急隊伍建設。重點抓好骨干隊伍、專業(yè)隊伍（防化營）建設，加強應急救援體系建設，完善各項保障措施，健全救災物資的儲備制度。對一些重點部位、重點工作項目，建立完善預防和應急管理措施，全面提高全社會的抗風險能力。
3．進一步推進預測預警系統(tǒng)、應急指揮信息平臺建設。
