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職業技術雜志

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影響因子:0.88

總被引頻次: 1615

職業技術雜志 省級期刊

Vocational Technology
主要欄目:

博士專欄高等職業教育研究機器人技術與應用課程與教學

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職業技術雜志簡介預計審稿時間:1個月內

稿件需知:

a.關鍵詞需反映論文內容特征,通用性強,以3-5個字為宜。

b.請在稿件上寫明真實姓名、出生年月、工作單位、職稱(務)、聯系電話、通訊地址、郵政編碼,以便聯系,發表署名聽便。

c.稿件文責自負。依照《著作權法》規定,結合具體情況,編輯部有權對文章的文字做修改、刪節和加工。

d.文內標題:文內標題要簡潔、明確,標題層次不宜過多,一般保留三級標題。

e.參考文獻僅限作者親自閱讀過的主要文獻,近3年的文獻應占30%以上,近5年的文獻應占50%以上,并應對照原文核實。

雜志簡介:

《職業技術》于2002年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:23-1509/TU,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

職業技術歷史收錄

統計數據

被引次數和發文量統計數據

雜志被引次數

雜志發文量

年度被引次數統計數據

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

8 138 147 154 137 69 73 15 10 7

被本刊自己引用的次數

0 6 0 2 7 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0105 0.1924 0.386 0.5889 0.7694 0.8603 0.9565 0.9763 0.9895 0.9987

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

6 80 169 129 124 113 66 76 15 9

被本刊自己引用的次數

0 2 2 1 2 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0076 0.109 0.3232 0.4867 0.6439 0.7871 0.8707 0.967 0.9861 0.9975

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

15 64 109 167 122 127 79 50 65 14

被本刊自己引用的次數

2 5 5 1 3 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0183 0.0962 0.229 0.4324 0.581 0.7357 0.8319 0.8928 0.972 0.989

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

27 132 87 100 127 103 96 57 45 55

被本刊自己引用的次數

2 1 1 3 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0318 0.1873 0.2898 0.4075 0.5571 0.6784 0.7915 0.8587 0.9117 0.9764

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

27 111 118 78 95 86 79 64 43 16

被本刊自己引用的次數

1 7 4 3 2 2 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0354 0.1811 0.336 0.4383 0.563 0.6759 0.7795 0.8635 0.9199 0.9409

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

29 101 122 124 66 80 74 63 46 36

被本刊自己引用的次數

1 4 6 2 3 2 2 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0364 0.1633 0.3166 0.4724 0.5553 0.6558 0.7487 0.8279 0.8857 0.9309

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

54 197 102 81 88 33 54 51 47 34

被本刊自己引用的次數

4 8 4 0 1 1 1 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.0671 0.3118 0.4385 0.5391 0.6484 0.6894 0.7565 0.8199 0.8783 0.9205

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

93 179 172 92 56 76 45 28 51 27

被本刊自己引用的次數

11 8 5 4 1 3 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1043 0.3049 0.4978 0.6009 0.6637 0.7489 0.7993 0.8307 0.8879 0.9182

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

133 221 136 132 69 34 39 15 25 31

被本刊自己引用的次數

7 15 10 9 0 2 2 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1483 0.3946 0.5463 0.6934 0.7703 0.8082 0.8517 0.8685 0.8963 0.9309

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

150 236 134 74 79 36 23 31 8 20

被本刊自己引用的次數

2 6 1 0 0 1 1 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.1756 0.452 0.6089 0.6956 0.7881 0.8302 0.8571 0.8934 0.9028 0.9262

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

78 261 159 82 48 47 21 9 21 10

被本刊自己引用的次數

2 7 2 1 0 0 1 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0985 0.428 0.6288 0.7323 0.7929 0.8523 0.8788 0.8902 0.9167 0.9293

文章摘錄

高職院校職業技能與“工匠精神”的融合研究

中職“適學”現代文教材建設探索

以《建筑效果圖制作》為例談計算機技術融入建筑裝飾課程教材的研究和建設

“互聯網+”背景下高職課程混合式教學模式實踐研究——以“SolidWorks三維建模設計”課程為例

職業教育國際化專業的畢業綜合實踐改革探討

基于智慧學習環境下合作學習的應用策略研究

大數據環境下中國大學生學習方式的變革

基于微信的高職公共英語口語混合式教學模式研究

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  • 全年訂價:¥280.00
  • 發行周期:月刊
  • 出版地區:黑龍江

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