中學課程輔導·七年級雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.投稿者應恪守學術道德，反對抄襲，嚴禁一稿多投；文章中的圖、表及引文等，如涉及知識產權問題，由投稿人解決；署名文章為作者研究成果，文責自負，不代表本刊編輯部觀點。

b.范圍：包括但不限于學科知識輔導、學習技能培養、心理健康與成長指導、實踐活動與拓展學習、教育熱點與趨勢分析等方面。

c.正文標題：文內各級標題題號一律頂格書寫，標題題號分級采用1；1.1；1.1.1等標注形式。結構層次不宜過多，一般為二級或三級。

d.正文中層次標題應簡短明確，同一層次標題應盡可能排比。不同層次的標題，有上下關系者，在內容上應相互聯系。題末不加標點符號，空1字書寫內容。

e.所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以250字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

f.稿件中所用名詞術語、人名、地名等的中、外文和漢語拼音均應按國家有關標準和規定使用。計量單位須以《中華人民共和國法定計量單位》為準，計量單位應使用字母符號而非中文符號。

g.題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

h.注釋：頁下注，采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號：①、②、③……基本格式：[國籍]作者：《書名》，出版社和出版年，頁碼。（中國國籍不用加注）；電子文獻：[序號]主要責任者．電子文獻題名[EB/OL]．電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期。

i.來稿若為課題研究成果，則凡被省級以上單位正式立項的課題，應在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。

j.參考文獻作者以親自閱過的近5年主要文獻，對照原文核定，在正文中加注方括號角碼。所有來稿的參考文獻一般不少于15條，綜述20條左右。

雜志簡介：

中學課程輔導·七年級（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1987年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《中學課程輔導·七年級》雜志是一本專門為七年級學生設計的教育期刊，旨在為他們提供全面、深入的學習資源和輔導，核心目標是幫助學生們提升學習水平和技能，從而在學術上取得更好的成績。雜志的內容非常豐富，涵蓋了七年級的所有主要學科，包括數學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等，每個學科都有專門的輔導文章，這些文章由經驗豐富的教師和專家編寫，旨在幫助學生們深入理解各個學科的核心概念和知識點，這些文章通常包括詳細的解釋、實例和習題，以幫助學生們鞏固和應用他們所學的知識。雜志也非常注重提升學生們的學習技能，除了學科知識的輔導，它還提供了許多關于學習方法和技巧的文章，這些文章涵蓋了如何有效地管理時間、如何提高記憶力、如何進行有效的復習、如何提高閱讀理解能力等方面，這些文章的目標是幫助學生們掌握學習的技巧和方法，從而更高效地學習。雜志還非常注重培養學生們的興趣和創造力，包含了許多有趣的活動和項目，這些活動旨在激發學生們的好奇心和創造力，同時也能幫助他們在實踐中應用所學的知識。