理論探討學習與思考調查研究熱點問題青少年研究教學與研究當代大學生法制園地
a.參考文獻的標注方法采用順序編碼制,按正文部分引用文獻的先后順序連續編碼,并在文章對應處標示出該參考文獻的序號。
b.擬刊登的稿件,編輯部會及時將錄用通知單及修改意見反饋給作者,作者應及時將修改稿返回編輯部,在沒有約定的前提下超過3個月期限未修回,將被視為自動放棄。
c.圖表中文字必須用漢字;正義和圖表中數字最多保留3位小數,個別數據位數過多,保留至小數點后第一個非零數字。
d.注釋:要對文章內的特定內容(引用數據、觀點和結論)加以注釋。以腳注的形式,采用規范的標識與格式,在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。
e.稿件接受后,所有作者須親筆簽署《罕見病研究》論文著作權轉讓協議,將原件掃描/拍照后上傳至本刊稿件處理系統。編輯部對授權文章具有匯編權、印刷版和電子版的復制權、翻譯權、網絡傳播權、發行權及許可文獻檢索系統或數據庫收錄權。
f.題目:力求簡明、醒目,能準確反映文章主題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等,如必須使用,應在文中第一次出現時,對其作出通俗易懂的說明。
g.如多位作者之間用“,”隔開,不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字,各工作單位之間連排時以分號“;”分開。
h.臨床研究應在實施前于WHO或中國臨床試驗注冊中心注冊,研究性文章推薦參照國際醫學研究報告規范進行撰寫,包括《生物醫學期刊投稿的統一要求》(普適性)、CONSORT聲明(針對隨機對照試驗)、STARD聲明(針對診斷性試驗)、STROBE聲明(針對觀察性研究)或PRISMA聲明(針對系統綜述和Meta分析)。
i.正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。
j.基金項目指文章產出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱,并注明項目編號。
浙江青年專修學院學報(季刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2002年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業界形成了一定影響和良好口碑。
《浙江青年專修學院學報》現已更名為《青少年研究與實踐》雜志。
雜志被引次數
雜志發文量
山區留守青少年志愿幫扶常態化機制實踐路徑——以浙江省開化縣為例
東莞市流動農民工子女心理健康狀況調查研究
新民主主義革命時期浙江黨團關系初探
高校團支部凝聚力提升路徑新探
特別策劃:新發展理念下少先隊改革創新研究——群團改革背景下少先隊的政治、價值與組織引領
少先隊輔導員職業身份認同研究
少年軍校現狀及其教育功能研究——基于北京市兩所少年軍校的實證調查
“童玩空間”活動項目的現狀分析及發展策略思考
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