中國教育研究論叢雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.主題范圍：包括但不限于教育政策與管理、教育經濟與社會學、教育法律與倫理、教育評估與改革等方面的內容。

b.如因作者主觀故意一稿多投造成重刊事故，除追究作者相關責任外，原則上本刊以后不再接受該作者投稿。

c.標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。

d.作者姓名及工作單位宜署真名，多名作者姓名之間要用逗號隔開；工作單位包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。

e.正文內各級標題一般不超過15字，盡量不用或少用標點符號，采用阿拉伯數字連續編號：編號采用三級標題頂格排序：如一級標題1，2…，二級標題1.1，1.2…，三級標題1.1.1，1.1.2…。

f.文稿中插圖要符合國標要求，圖中說明文字用序號標示。序號文字說明標注在圖名之下。

g.注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。

h.中文摘要字數以300～400字為宜，以提供論文的內容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內容，應包括研究目的、方法、結果和結論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現插圖、表格，不用引文。

i.如果來稿系基金項目資助的論文，請在首頁論文題名后以“宰”符號標注，并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。

j.參考文獻著錄格式：執行GB／T7714—2005《文后參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

雜志簡介：

中國教育研究論叢（年刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2005年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《中國教育研究論叢》雜志是一本重點研究中國教育領域的學術期刊，旨在推動中國教育研究的深化與發展，已經成為中國教育領域最具影響力的學術雜志之一，目標是為廣大教育研究者提供一個發表高質量教育研究成果的平臺，促進中國教育事業的不斷發展與進步。該雜志涵蓋了廣泛的教育研究領域，包括教育政策與管理、教育經濟與社會學、教育法律與倫理、教育評估與改革等方面的內容，無論是理論研究、實證研究還是案例研究，都受到該雜志的歡迎和重視，為教育研究者提供一個多樣且有深度的學術交流平臺，推動教育研究領域的創新和進步。

作為中國教育領域的一本重要學術期刊，《中國教育研究論叢》雜志致力于推動中國教育研究的發展與進步。通過發布高質量的學術論文、研究報告和教育案例等，該雜志為教育研究者、教育從業者和政策制定者提供了一個探討教育問題、交流研究成果及共享最新教育思考的重要平臺。