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專(zhuān)稿專(zhuān)題:技能型社會(huì)教師教育政策制度終身學(xué)習(xí)
a.研究論文(包括研究簡(jiǎn)報(bào))書(shū)寫(xiě)順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關(guān)鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)。
b.摘要應(yīng)包括研究目的、主要方法、結(jié)果和結(jié)論，并且要完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。
c.本刊采用雙向匿名審稿制度。來(lái)稿必復(fù)，編輯部將在收到來(lái)稿后三個(gè)月內(nèi)安排匿名審稿。逾三個(gè)月未收到錄用通知者，可自做他用。
d.參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作論文時(shí)所參考或引用的文獻(xiàn)，按其在正文中出現(xiàn)的先后次序列在正文之后，并在正文對(duì)應(yīng)處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注“[序號(hào)]”（上標(biāo)形式）。
e.稿件正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設(shè)置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標(biāo)題不單占行,與正文連排。
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志（旬刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1993年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
對(duì)標(biāo)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的課程“四通”--以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為例
高職院校思想政治理論課創(chuàng)新思維教育的實(shí)踐探索--基于學(xué)習(xí)心理學(xué)視角
職業(yè)教育教材建設(shè)的三維圖景闡釋
中職數(shù)字化教材建設(shè)的探索與實(shí)踐--以上海市醫(yī)藥學(xué)校教材開(kāi)發(fā)為例
職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià):模型建構(gòu)與實(shí)踐探索
醫(yī)學(xué)專(zhuān)科實(shí)習(xí)生目標(biāo)勝任力研究--基于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)
行動(dòng)導(dǎo)向:從“講授--領(lǐng)悟”到“行動(dòng)--建構(gòu)”--關(guān)于高職行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)改革的思考
高職院校勞動(dòng)美育體系構(gòu)建:目標(biāo)、重點(diǎn)與路徑
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱(chēng)。該雜志是中華人民共和國(guó)教育部主管，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社有限公司;北京師范大學(xué)主辦，國(guó)際刊號(hào)：1004-9290，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-3117/G4的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱(chēng)。
該雜志是一本北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊。它的審稿時(shí)間一般為1-3個(gè)月，影響因子為2.55。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
該雜志由教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社有限公司;北京師范大學(xué)主辦，辦公地址北京市朝陽(yáng)區(qū)慧新東街4號(hào)富盛大廈16層，您也可以通過(guò)咨詢(xún)客服來(lái)獲取更多關(guān)于該雜志的信息。
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