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影響因子：1.25

總被引頻次： 1026

藥學教育雜志部級期刊

Pharmaceutical Education

主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：中國藥科大學
全年訂價：￥ 160.00

國際刊號：1007-3531
國內刊號：32-1352/G4
創刊時間：1985年

出版地區：江蘇
發行周期：雙月刊
審稿時間：1個月內

期刊收錄：

知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊

主要欄目：

教育研究學科與課程建設課程思政教學學術

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藥學教育雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.所引參考文獻必須是作者親自閱讀的文獻，以近5年公開發表的文獻為主，未發表的個人觀察資料和通信不得列為參考文獻。

b.摘要應反映論文主要論點及創造性內容，包含目的、方法、結果及結論四要素，以300~400字為宜；關鍵詞5-8個，反映論文實質內容，便于檢索。

c.來稿作者的信息包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學歷、研究方向、單位名稱、地址（XX省XX市或XX縣XX路XX號）、郵政編碼、電話號碼和郵箱等項。

d.自投稿之日起1個月內未接到用稿通知，請自行處理文稿。切忌一稿多投。來稿一般不退，敬請諒解。

e.稿件題名應文題相符，簡明扼要，一般不超過20字。

雜志簡介：

藥學教育雜志（雙月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1985年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

統計數據

被引次數和發文量統計數據

雜志被引次數

雜志發文量

年度被引次數統計數據

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

14 56 84 81 64 76 66 62 44 47

被本刊自己引用的次數

0 11 8 7 3 8 5 5 3 1

被引次數的累積百分比

0.0212 0.1062 0.2337 0.3566 0.4537 0.569 0.6692 0.7633 0.83 0.9014

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

1 68 86 79 57 74 78 58 45 35

被本刊自己引用的次數

0 7 14 6 10 8 8 3 6 2

被引次數的累積百分比

0.0015 0.1052 0.2363 0.3567 0.4436 0.5564 0.6753 0.7637 0.8323 0.8857

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

7 52 89 113 59 68 52 72 67 59

被本刊自己引用的次數

1 14 9 16 6 7 5 6 7 5

被引次數的累積百分比

0.0092 0.0771 0.1935 0.3412 0.4183 0.5072 0.5752 0.6693 0.7569 0.834

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

12 92 94 102 92 81 67 80 57 47

被本刊自己引用的次數

2 37 38 26 18 15 13 20 13 3

被引次數的累積百分比

0.014 0.1211 0.2305 0.3492 0.4563 0.5506 0.6286 0.7218 0.7881 0.8428

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

28 121 128 91 101 89 58 59 55 47

被本刊自己引用的次數

4 36 39 22 28 13 14 9 8 5

被引次數的累積百分比

0.0299 0.159 0.2956 0.3927 0.5005 0.5955 0.6574 0.7204 0.7791 0.8292

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

11 114 147 106 97 89 64 49 37 39

被本刊自己引用的次數

1 34 29 22 18 13 9 9 6 5

被引次數的累積百分比

0.0122 0.1392 0.3029 0.4209 0.529 0.6281 0.6993 0.7539 0.7951 0.8385

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

14 112 122 117 71 57 53 56 46 30

被本刊自己引用的次數

1 34 31 24 7 9 12 10 9 5

被引次數的累積百分比

0.0169 0.1525 0.3002 0.4419 0.5278 0.5969 0.661 0.7288 0.7845 0.8208

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

14 149 134 118 95 70 54 35 40 28

被本刊自己引用的次數

1 30 22 25 15 12 16 7 5 4

被引次數的累積百分比

0.0161 0.1876 0.3418 0.4776 0.5869 0.6674 0.7296 0.7699 0.8159 0.8481

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

25 136 183 102 93 70 45 29 33 29

被本刊自己引用的次數

2 19 50 16 21 15 6 8 1 3

被引次數的累積百分比

0.0278 0.1793 0.3831 0.4967 0.6002 0.6782 0.7283 0.7606 0.7973 0.8296

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

27 140 165 155 101 60 56 41 27 23

被本刊自己引用的次數

0 11 34 30 22 7 9 6 6 1

被引次數的累積百分比

0.0295 0.1827 0.3632 0.5328 0.6433 0.709 0.7702 0.8151 0.8446 0.8698

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

17 152 209 148 81 56 42 44 28 16

被本刊自己引用的次數

1 16 45 32 15 9 7 15 4 7

被引次數的累積百分比

0.0191 0.1895 0.4238 0.5897 0.6805 0.7433 0.7904 0.8397 0.8711 0.889

文章摘錄

圍繞《中國藥典》進行藥物分析課程教學改革

美國高校體育網絡課程解讀及啟示——以美國滑石大學“Wellness through Movement”課程為例

藥用植物園數字化建設及其在教學中的應用

基于“學生工作坊”的藥理學教學思考

中藥藥劑學專業實踐教學的設計與實施要點探析

線上線下多元化教學模式在天然藥物化學教學改革中的應用

基于成果導向教育的制藥工藝學教學改革探索

“化學原料藥雜質檢查”虛擬仿真實驗建設與應用研究

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