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語文教學之友雜志

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影響因子:0.29

總被引頻次: 196

語文教學之友雜志 省級期刊

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主要欄目:

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語文教學之友雜志簡介預計審稿時間:1個月內

稿件需知:

a.參考文獻中的每條項目應齊全。

b.所有文稿均需在摘要下標引關鍵詞,關鍵詞數目一般為3-5個,中間用分號“;”分隔。

c.請另附單頁提供:作者簡介(包括出生年份、籍貫、工作單位、職稱、職務、學位、研究方向、電子郵箱、聯系電話)。

d.為保證本刊的原創性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在1個月內未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

e.中文題名一般不超過20字,必要時可加副題名。

雜志簡介:

語文教學之友雜志(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1981年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,從理論上深入探討提高語文素質的教育規律,研究教育的理念和方法,摸索創新型人才語文能力培養的途徑;實踐上著重介紹語文教學改革的舉措、方法,傳播成功的教學經驗和信息。

統計數據

被引次數和發文量統計數據

雜志被引次數

雜志發文量

年度被引次數統計數據

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

2 5 3 2 3 5 2 4 1 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 1 0 0 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.0714 0.25 0.3571 0.4286 0.5357 0.7143 0.7857 0.9286 0.9643 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

0 6 4 6 1 5 6 1 3 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.1538 0.2564 0.4103 0.4359 0.5641 0.7179 0.7436 0.8205 0.8718

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

0 1 6 3 7 4 6 2 6 3

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.025 0.175 0.25 0.425 0.525 0.675 0.725 0.875 0.95

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

4 20 22 11 18 24 10 16 15 9

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0247 0.1481 0.284 0.3519 0.463 0.6111 0.6728 0.7716 0.8642 0.9198

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

7 5 4 4 12 4 1 3 2 3

被本刊自己引用的次數

4 1 0 0 2 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1458 0.25 0.3333 0.4167 0.6667 0.75 0.7708 0.8333 0.875 0.9375

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

9 7 3 5 7 4 3 5 3 3

被本刊自己引用的次數

8 4 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1579 0.2807 0.3333 0.4211 0.5439 0.614 0.6667 0.7544 0.807 0.8596

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

18 18 11 5 6 1 3 4 3 1

被本刊自己引用的次數

17 10 1 3 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.2278 0.4557 0.5949 0.6582 0.7342 0.7468 0.7848 0.8354 0.8734 0.8861

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

15 36 19 10 6 6 3 4 6 3

被本刊自己引用的次數

9 14 1 2 0 0 1 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.1293 0.4397 0.6034 0.6897 0.7414 0.7931 0.819 0.8534 0.9052 0.931

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

12 36 15 17 14 8 5 3 2 8

被本刊自己引用的次數

2 10 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0909 0.3636 0.4773 0.6061 0.7121 0.7727 0.8106 0.8333 0.8485 0.9091

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

9 21 20 11 6 3 3 3 3 4

被本刊自己引用的次數

6 7 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0978 0.3261 0.5435 0.663 0.7283 0.7609 0.7935 0.8261 0.8587 0.9022

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

23 18 11 5 8 1 0 0 1 2

被本刊自己引用的次數

11 4 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.284 0.5062 0.642 0.7037 0.8025 0.8148 0.8148 0.8148 0.8272 0.8519

文章摘錄

教讀課文“長文短教”策略初探--以肖培東老師教學《植樹的牧羊人》為例

《逍遙游》的文本價值

山羊、貓與鴿子的人性光輝——解讀海明威的《橋邊的老人》

高中語文深度閱讀的探究

《愚公移山》中列子筆法和戰國文化的解讀

高中作文教學存在的問題分析與應對策略

高中議論文寫作思維品質的培養

淺談“窗”之意象在中國古典詩詞中的文學價值

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  • 全年訂價:¥170.40
  • 發行周期:月刊
  • 郵發代號:18-97
  • 出版地區:河北

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