新文科理論與實(shí)踐雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.論文所涉及的研究如果得到國(guó)家或部、省級(jí)以上基金資助，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，如:“基金項(xiàng)目:國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(編號(hào))”，并附基金資助證書復(fù)印件。

b.中文摘要一般限在200字以內(nèi)，應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論四部分內(nèi)容；關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)。英文摘要及關(guān)鍵詞則與中文的相對(duì)應(yīng)。

c.正文中出現(xiàn)一百字以上的引文，不必加注引號(hào)，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文，加注引號(hào)，直接放在正文中。

d.文章內(nèi)容要求選題新穎、觀點(diǎn)明確、論證嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)真實(shí)、引用準(zhǔn)確、文字精煉，有一定的學(xué)術(shù)性、思想性和創(chuàng)新性。

e.凡引文出處一律列入“參考文獻(xiàn)”，并按論文中引用文獻(xiàn)的先后順序，在正文中用右上標(biāo)[1]、[2]、[3]……標(biāo)示，一種文獻(xiàn)在同一論文中被多次引用，用同一序號(hào)標(biāo)示。

f.若文中涉及表格或圖片，原則上不跨頁(yè)，表須有置于表格上方的編號(hào)與表頭，圖須有置于圖片下方的編號(hào)與圖說，編號(hào)均以阿拉伯?dāng)?shù)字排序。

g.本刊注釋一律采用國(guó)標(biāo)形式，腳注尾注分開。引用文獻(xiàn)依次注明：作者、文獻(xiàn)名、出版社、出版年、出版時(shí)間、頁(yè)碼等項(xiàng)，并請(qǐng)核對(duì)無誤。

h.稿件作者須在題下署名，并提供作者主要信息，包含學(xué)習(xí)或工作單位全稱、學(xué)歷或職稱、研究方向、所在地、郵政編碼、聯(lián)系電話及電子郵箱等內(nèi)容。

i.引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡(jiǎn)要說明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術(shù)方案等。

j.作者簡(jiǎn)介（包括作者姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職務(wù)或職稱、學(xué)位等），并在文末附上詳細(xì)的通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話和電子信箱。

雜志簡(jiǎn)介：

新文科理論與實(shí)踐（季刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2022年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。致力于推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，探索新時(shí)代背景下文科教育的新使命、新挑戰(zhàn)和新回應(yīng)。雜志立足于中國(guó)高等教育改革的大背景，圍繞“為什么建設(shè)新文科，建設(shè)什么樣的新文科，怎樣建設(shè)新文科”這一核心命題，關(guān)注并討論新文科建設(shè)中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

在內(nèi)容設(shè)置上，新文科理論與實(shí)踐設(shè)置了多個(gè)欄目，這些欄目為學(xué)者們提供了一個(gè)展示研究成果、分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，同時(shí)也促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的交流與對(duì)話。它不僅強(qiáng)調(diào)文科內(nèi)部各專業(yè)的交叉融合，還特別提倡人文社會(huì)科學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)以及理工農(nóng)醫(yī)等學(xué)科之間的跨學(xué)科交流與合作，旨在推動(dòng)形成具有中國(guó)特色的新文科教育體系。不僅是新文科建設(shè)領(lǐng)域的理論探討陣地，也是實(shí)踐創(chuàng)新的交流平臺(tái)，對(duì)于促進(jìn)中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，構(gòu)建具有中國(guó)特色的學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)文科人才具有重要意義。通過不斷刊載高質(zhì)量的研究成果，該雜志助力學(xué)術(shù)界和教育工作者更好地理解和實(shí)施新文科建設(shè)，為全球的人文社科發(fā)展貢獻(xiàn)力量。