新課程研究·教育管理雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。

b.文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。

c.標題層次一律用阿拉伯數字連續編號，不同層次的數字之間加下圓點相隔，最末數字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。

d.引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字數要求200~250字。

e.圖表一律用阿拉伯數字連續編號，如圖1，圖2；表1，表2，圖和表應有簡短確切的題名，圖號圖名應置于圖下，表號表名置于表上。

f.注釋：主要用于對文內某一特定內容作必要的解釋或說明。須在文內某一特定內容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。

g.論文按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻。

h.參考文獻著錄：執行GB/T7714—2015《參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

i.文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或屬攻關項目，應以腳注形式于文稿首頁左下方說明，如“××基金資助項目(基金號××××)”，并附有關審批機構或部門審批證明（復印件）。

j.編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

雜志簡介：

新課程研究·教育管理（雙月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2007年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《新課程研究·教育管理》雜志是國內較早專門致力于教育管理研究的學術期刊之一，主要面向全國廣大教育工作者、教育行政管理者、教育教學科研人員等，旨在傳播教育管理理論，推廣教育管理實踐經驗，培養教育管理人才，為我國教育改革和發展提供重要的理論支持和實踐指導。該雜志以研究教育管理理論，探索教育管理實踐，提高教育管理水平為辦刊宗旨，堅持理論與實踐相結合，關注教育熱點、難點問題，推動教育管理創新。雜志的編輯團隊由一批具有豐富經驗和較高學術水平的專家、學者組成。他們以嚴謹的學術態度，精益求精的工作作風，為讀者提供高質量的學術成果。該雜志作為國內重要的教育管理類學術期刊，為推動我國教育管理研究和發展做出了積極貢獻。