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b.關鍵詞:選取能反映論文主要內容的詞語3-5個,關鍵詞之間用分號分隔。
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現代教學雜志(半月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1985年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,以“服務教師教育,服務課堂教學”為辦刊宗旨;以“用教師的智慧和經驗解決教師的問題”為編輯方針。
現代教學雜志以多維的視角,介紹和探討課程教材改革中出現的新理論、新經驗、新動向、新問題;以案例的研修,提高教師課堂教學的效率,改進教學策略和方法等。
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傳承中吸納 吸納中融合——基于“堅守與吸納”的小學生國際理解教育之學科滲透實踐
傳承中堅守 體驗中吸納——基于“堅守與吸納”的小學生國際理解教育之專題教育探索
明育人目標 強創新實踐——基于“堅守與吸納”的小學生國際理解教育之主題活動設計與實踐
分享中華文化精華 領略他國傳統文化——基于“堅守與吸納”的小學生國際理解教育之“海外課堂”體驗活動
基礎型課程法治教育滲透的實踐研究
在語文學科中滲透法治教育——以高三語文《生命的節日》的教學為例
在數學學科中滲透法治教育——以八年級數學《列方程解應用題》的教學為例
思變求新致力學校變革 凝心聚力謀求優質發展
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