行業(yè)資訊年度策劃理論觀點(diǎn)教學(xué)研究教育技術(shù)工作網(wǎng)絡(luò)與開放教育教師專業(yè)發(fā)展技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)等
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現(xiàn)代教育技術(shù)雜志（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1991年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
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本刊文章見刊的年份
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在2020年的被引次數(shù)
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在2021年的被引次數(shù)
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在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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從連接到貫通:基于腦科學(xué)的數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)與教學(xué)
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自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中知識(shí)圖譜的人機(jī)協(xié)同構(gòu)建方法與應(yīng)用研究
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