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b.來稿若系基金資助課題，請注明項目來源、項目編號及項目負責人。
c.各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”。
d.參考文獻引用數量不應過少，以不少于10篇為宜。
e.摘要:論著性文章要附400字左右中英文摘要，結構式摘要包括目的、方法、結果（要列出主要數據）、結論4部分。
物理通報（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1982年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，是建國后最早出版的物理類期刊之一，受到了廣大物理教師、學生和其他科技工作者的喜愛。
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杠桿模型在力矩平衡問題解決中的應用
例談普高學生物理學習關鍵能力的培養
逐差法求加速度的分析
水位計 溫度計 靜電計的類比研究
小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭——例談物理課堂導入三法
由一道高考模擬題談電容器的連接問題
物理新課程標準中的進階思想及其教學啟示
轉換法應用在“探究壓力的作用效果影響因素”引發的教學反思
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