教師教育研究人才培養模式改革研究高等教育課程建設研究課程思政研究教育質量評估研究
a.范圍:包括教育理論與教育史、教育政策與管理、教育技術與信息化、教育學科與教學研究、教育評價與質量保障、教師教育與教師發展等領域。
b.切勿一稿兩投,一旦發現一稿兩投,將立即退稿;而一旦發現一稿兩用,本刊將刊登該文系重復發表的聲明,并在2年內拒絕以該文第一作者為作者的任何來稿。
c.文題:應以簡明、確切的詞語反映文章中最特定的內容,避免使用非公知、公認的縮寫詞。文題一般不超過20字,必要時可加副標題。
d.引言言簡意賅,突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容,引言作為論文的開端,主要回答“為什么研究”這一問題。
e.關鍵詞的確定應按GB/T3860的原則和方法,參照各種詞表和工具書選取;未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語以及論文中的人名、地名也可作為關鍵詞標出。
f.圖表:圖表分別連續編號,圖題位于插圖下方,表題位于表格上方,圖題格式為“圖1圖題”,表題格式為“表1表題”。
g.來稿請附作者姓名、出生年月、性別、籍貫、單位,職務、學位、研究方向及詳細通訊地址、郵政編碼、電話、電子郵箱等。
h.注釋中重復引用文獻、資料時,第一次必須引用完整信息,再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形,可使用“同上注”。
i.基金項目:論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關項目,應注于文章首頁,如“基金項目:國家自然科學基金(編號:30271269)”。
j.每篇參考文獻,要求注明在文章中的使用位置;參考文獻,必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻名及文獻出處三個部分。
紹興文理學院學報·教育版(半年刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1981年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業界形成了一定影響和良好口碑。
《紹興文理學院學報·教育版》是紹興文理學院的一份學術性期刊,旨在促進教育領域的研究與交流,推動教育理論與實踐的發展。覆蓋了廣泛的教育領域,包括教育理論、教育政策、教育技術、教育學科與教學研究等多個方面。作為一本教育學術期刊,學報秉承著嚴謹求實、學術創新的原則,努力打造一個高水平的學術交流平臺。在評審稿件時,堅持匿名評審制度,由相關領域的專家學者進行專業評審,確保稿件的學術質量和獨立性,注重原創性和學術性,對于在教育領域進行深入研究的學者、教育工作者和研究生提供了一個發表成果、交流思想的重要平臺。作為一份有著豐富歷史的學術期刊,學報不僅為教育領域的研究者提供了一個發表論文的機會,還為讀者提供了一扇了解前沿教育研究的窗口,經過嚴格的審稿程序和編輯加工,保證了內容的學術可靠性和語言的優秀性。
《紹興文理學院學報·教育版》是一本強調學術研究、促進教育進步的學術期刊。通過豐富多樣的論文內容和學術交流平臺,該學報為推動教育領域的發展、促進學術交流做出了積極的貢獻,無論是教育工作者還是研究者,都可以從中獲得知識啟發和學術支持。
只有符合自己論文方向和單位要求的正規期刊能用于評職稱。該雜志是浙江省教育廳主管,紹興文理學院主辦,國際刊號:1008-293X,國內刊號:33-1209/C的正規期刊,您可以根據以上信息評估是否能用于評職稱。
該雜志是一本省級期刊。它的審稿時間一般為1個月內,是一本具有相當知名度和認可度的學術期刊。
該雜志由紹興文理學院主辦,辦公地址浙江省紹興市城南大道900號,您也可以通過咨詢客服來獲取更多關于該雜志的信息。
可以的,本站提供雜志訂閱服務,發行周期是半年刊。您可以通過本頁面上方的雜志訂閱按鈕,快捷購買。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:浙江省紹興市城南大道900號,郵編:312000。