綜述與進展基礎與研究其他生物探秘課堂教學設計教學實踐與交流實驗與技術學生之窗生物學奧林匹克競賽
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基于科學思維和科學探究的“減數分裂第1課時”教學設計
“植物激素的調節作用機制”高三復習課教學設計
“免疫學研究進展應用”一節校本課程教學設計
例析遺傳方式的判定及相關概率計算
在“光合作用”的教學中滲透物質與能量觀及科學思維教育
新書介紹
開展紅棗保鮮實踐活動的嘗試
嘗試優化高中神經生物學相關課程結構
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