山東教育·高教雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.受基金資助產出的文稿應以基金項目作為標志，注明基金項目名稱、編號，放在篇首頁左下腳作者單位之前。

b.引用資料非來自原始出處時，應注明“轉引自”。轉引文獻時，應先注明原始作品 之相關信息，再注明轉引所據之文獻。

c.文內標題層次一般不超過3級，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標識，均頂格寫。

d.本刊嚴禁一稿兩投、重復內容多次投稿（包括將以不同文種分別投稿）以及抄襲他人論文等現象。一旦發現有上述情況，該作者的稿件將被作退稿處理。

e.本刊來稿要求：論點明確、論據可靠、論證充分、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順。

f.插圖與表格：插圖和表格分別用阿拉伯數字順序編號，注明圖題與表題，圖片須提供原圖印刷文件，表格建議采用三線表。

g.來稿時請注明作者姓名、出生年月、性別、工作單位、職稱、職務、學位、通訊地址、聯系電話、電子郵箱等個人信息。

h.同一種參考文獻多次引用，要標為同一序號，文后不得多次著錄；多次引用的文獻在文內序號后用上標括號內分別標出每次引用文句的頁碼，文后著錄不再標識頁碼。

i.中文摘要為150-300字。摘要的內容應包括目的、方法、實驗結果和結論；綜述性、評論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應出現“本文、我們、作者”之類的詞語。

j.論文所引文獻的注釋必須規范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。

雜志簡介：

山東教育·高教（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1945年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。是一份兼具學術性和實用性的專業期刊，它在促進高等教育理論與實踐相結合、提高教學質量以及推動教育科學研究方面發揮了重要作用。通過持續不斷地創新和發展，該雜志已經成為連接高等教育工作者與研究者之間的重要橋梁，并將繼續為中國高等教育事業的進步貢獻力量。

創刊以來，山東教育·高教一直致力于為高等教育領域的教師、研究人員及管理者提供一個交流思想、分享經驗的平臺。雜志作為省級期刊，在國內具有較高的知名度和影響力，是山東省高等教育界的重要學術資源之一。主要聚焦于高等教育的教學改革、課程建設、教師發展、學生培養以及教育管理等方面的內容。它不僅關注理論研究，也重視實踐探索，旨在通過發表高質量的研究成果來推動高等教育事業的發展。雜志設有多個欄目，這些欄目覆蓋了高等教育領域的各個方面，為讀者提供了豐富的信息來源。