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Physical Education And Sport Pedagogy

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影響因子:2.9

年發文量:56

體育與運動教育學 SCIESSCI

Physical Education And Sport Pedagogy

《體育與運動教育學》(Physical Education And Sport Pedagogy)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Taylor & Francis出版商創刊于1996年,刊期5 issues/year。該刊已被國際重要權威數據庫SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為2.9。CiteScore指數值為8.3。

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期刊簡介預計審稿時間:

Physical Education and Sport Pedagogy is the official research journal of the Association for Physical Education (AfPE). The journal provides a forum for high quality educational research intended to have a high impact on both policy and practice for a national and international readership.Physical Education and Sport Pedagogy publishes research that reports educational practices in all appropriate contexts including, but not limited to, school physical education, club sport, and active leisure programs. The journal considers papers that discuss a broad range of physical activities, including aquatics, dance, exercise, gymnastics, outdoor and adventure activities, meditative and martial arts and sport.

《體育與運動教育學》是體育教育協會(AfPE)的官方研究期刊。該雜志為高質量的教育研究提供了一個論壇,旨在為國內和國際讀者對政策和實踐產生重大影響。體育與運動教育學發表的研究報告了所有適當背景下的教育實踐,包括但不限于學校體育、俱樂部運動和積極休閑項目。該雜志考慮了討論廣泛體育活動的論文,包括水上運動、舞蹈、鍛煉、體操、戶外和冒險活動、冥想和武術以及運動。

《Physical Education And Sport Pedagogy》(體育與運動教育學)編輯部通訊方式為Phys. Educ. Sport Pedag.。如果您需要協助投稿或潤稿服務,您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務十年,熟悉發表政策,可為您提供一對一投稿指導,避免您在投稿時頻繁碰壁,節省您的寶貴時間,有效提升發表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內容。

中科院分區

2023年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區

2022年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區

2021年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區

2020年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區
名詞解釋:

基礎版:即2019年12月17日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表》;將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。

升級版:即2020年1月13日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表升級版(試行)》,升級版采用了改進后的指標方法體系對基礎版的延續和改進,影響因子不再是分區的唯一或者決定性因素,也沒有了分區的IF閾值期刊由基礎版的13個學科擴展至18個,科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區表將只發布升級版結果,不再有基礎版和升級版之分,基礎版和升級版(試行)將過渡共存三年時間。

JCR分區(2023-2024年最新版)

JCR分區等級:Q1

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 92 / 756

87.9%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 90 / 756

88.16%

Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
34.21% 94.64% 0.11...
開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比
0.22... 0.01 0.05...

名詞解釋:JCR分區在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。

CiteScore 指數(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
8.3 1.273 1.778
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Health Professions 小類:Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation Q1 10 / 247

96%

大類:Health Professions 小類:Orthopedics and Sports Medicine Q1 14 / 321

95%

大類:Health Professions 小類:Education Q1 84 / 1543

94%

名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數據庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數除以該期刊近四年發表的文獻數。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數據庫Scopus,適用于所有連續出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。

數據趨勢圖

歷年中科院分區趨勢圖

歷年IF值(影響因子)

歷年引文指標和發文量

歷年自引數據

發文數據

2019-2021年國家/地區發文量統計

國家/地區 數量
USA 51
Australia 27
England 26
Spain 21
Sweden 19
Ireland 14
Canada 11
France 9
New Zealand 9
Belgium 8

2019-2021年機構發文量統計

機構 數量
UNIVERSITY OF LIMERICK 13
OHIO STATE UNIVERSITY 11
OREBRO UNIVERSITY 11
KENT STATE UNIVERSITY 8
AUBURN UNIVERSITY SYSTEM 7
SWEDISH SCHOOL OF SPORT & HEALTH SCIENCE... 7
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 6
UNIVERSITY OF QUEENSLAND 6
VICTORIA UNIVERSITY 6
DEAKIN UNIVERSITY 5

2019-2021年文章引用數據

文章引用名稱 引用次數
Different combinations of perceived auto... 28
Adopting a models-based approach to teac... 27
A constraint-led approach to sport and p... 23
Moving forward with social justice educa... 14
You have to find your slant, your groove... 13
Attitudes and self-efficacy of physical ... 13
Principles of nonlinear pedagogy in spor... 12
Conceptualising social justice and socio... 12
Physical education teachers' perceptions... 12
Close encounters with critical pedagogy ... 11

2019-2021年文章被引用數據

被引用期刊名稱 數量
PHYS EDUC SPORT PEDA 176
SPORT EDUC SOC 115
EUR PHYS EDUC REV 113
INT J ENV RES PUB HE 35
J TEACH PHYS EDUC 35
FRONT PSYCHOL 34
MOVIMENTO-PORTO ALEG 34
PSYCHOL SPORT EXERC 24
SUSTAINABILITY-BASEL 23
RES Q EXERCISE SPORT 17

2019-2021年引用數據

引用期刊名稱 數量
PHYS EDUC SPORT PEDA 176
J TEACH PHYS EDUC 104
SPORT EDUC SOC 93
EUR PHYS EDUC REV 73
RES Q EXERCISE SPORT 61
QUEST 59
PSYCHOL SPORT EXERC 22
J SPORT EXERCISE PSY 17
TEACH TEACH EDUC 16
INT J SPORTS SCI COA 15

相關期刊

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Phys. Educ. Sport Pedag.。

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