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Educational Policy

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影響因子:1.6

年發文量:52

教育政策 SCIESSCI

Educational Policy

《教育政策》(Educational Policy)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由SAGE出版商創刊于1984年,刊期6 issues/year。該刊已被國際重要權威數據庫SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為1.6。CiteScore指數值為4.5。

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期刊簡介預計審稿時間:

Educational Policy (EP) focuses on the practical consequences of educational policy decisions and alternatives. It examines the relationship between educational policy and educational practice, and sheds new light on important debates and controversies within the field. EP blends the best of educational research with the world of practice, making it a valuable resource for educators, policy makers, administrators, researchers, teachers, and graduate students.

教育政策(EP)側重于教育政策決策和替代方案的實際后果。它考察了教育政策和教育實踐之間的關系,并為該領域的重要辯論和爭議提供了新的視角。EP將最好的教育研究與實踐世界相結合,使其成為教育工作者、政策制定者、管理人員、研究人員、教師和研究生的寶貴資源。

《Educational Policy》(教育政策)編輯部通訊方式為Educ. Policy。如果您需要協助投稿或潤稿服務,您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務十年,熟悉發表政策,可為您提供一對一投稿指導,避免您在投稿時頻繁碰壁,節省您的寶貴時間,有效提升發表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內容。

中科院分區

2023年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

2022年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區

2021年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區

2020年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
名詞解釋:

基礎版:即2019年12月17日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表》;將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。

升級版:即2020年1月13日,正式發布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區表升級版(試行)》,升級版采用了改進后的指標方法體系對基礎版的延續和改進,影響因子不再是分區的唯一或者決定性因素,也沒有了分區的IF閾值期刊由基礎版的13個學科擴展至18個,科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區表將只發布升級版結果,不再有基礎版和升級版之分,基礎版和升級版(試行)將過渡共存三年時間。

JCR分區(2023-2024年最新版)

JCR分區等級:Q2

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 277 / 756

63.4%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 216 / 756

71.49%

Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
5.18% 98.08% 0.11...
開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比
0.02... 0.02 0.01...

名詞解釋:JCR分區在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。

CiteScore 指數(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
4.5 1.263 1.655
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 317 / 1543

79%

名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數據庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數除以該期刊近四年發表的文獻數。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數據庫Scopus,適用于所有連續出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。

數據趨勢圖

歷年中科院分區趨勢圖

歷年IF值(影響因子)

歷年引文指標和發文量

歷年自引數據

發文數據

2019-2021年國家/地區發文量統計

國家/地區 數量
USA 142
Canada 7
Spain 4
CHINA MAINLAND 3
Australia 2
England 2
Cyprus 1
Finland 1
GERMANY (FED REP GER) 1
Netherlands 1

2019-2021年機構發文量統計

機構 數量
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 10
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 10
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 9
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 9
UNIVERSITY OF SOUTHERN CALIFORNIA 7
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 6
HARVARD UNIVERSITY 5
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 5
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 5
UNIVERSITY OF VIRGINIA 5

2019-2021年文章引用數據

文章引用名稱 引用次數
Value-Added Models for Teacher Evaluatio... 12
The Rhode to Turnaround: The Impact of W... 8
Diversity for Whom? Gentrification, Demo... 8
From Family Engagement to Equitable Coll... 8
Ahead of the Curve: Implementation Chall... 7
The State Pulled a Fast One on Us: A Cri... 6
What Research District Leaders Find Usef... 6
The Law, Policy, and Portrayal of Zero T... 6
The Power of the Network: Teach For Amer... 6
School Segregation and Resegregation in ... 6

2019-2021年文章被引用數據

被引用期刊名稱 數量
EDUC POLICY 66
TEACH COLL REC 37
AM EDUC RES J 33
REV HIGH EDUC 23
AERA OPEN 22
AM J EDUC 21
EDUC URBAN SOC 19
DISCOURSE-ABINGDON 18
EDUC RESEARCHER 17
URBAN EDUC 15

2019-2021年引用數據

引用期刊名稱 數量
EDUC POLICY 66
EDUC EVAL POLICY AN 41
EDUC RESEARCHER 40
TEACH COLL REC 35
AM EDUC RES J 31
EDUC ADMIN QUART 18
REV RES EDUC 17
ECON EDUC REV 16
HARVARD EDUC REV 15
AM J EDUC 14

相關期刊

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Educ. Policy。

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