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BJET is a primary source for academics and professionals in the fields of digital educational and training technology throughout the world. The Journal is published by Wiley on behalf of The British Educational Research Association (BERA). It publishes theoretical perspectives, methodological developments and high quality empirical research that demonstrate whether and how applications of instructional/educational technology systems, networks, tools and resources lead to improvements in formal and non-formal education at all levels, from early years through to higher, technical and vocational education, professional development and corporate training.

《英國教育技術雜志》是學術界和專業人士在以下領域的主要來源：世界各地的數字教育和培訓技術。該雜志發表了理論觀點、方法論發展和高質量的實證研究，展示了教學/教育技術系統、網絡、工具和資源的應用是否以及如何改善從早期到高等、技術和職業教育、專業發展和企業培訓的各級正規和非正規教育。讀者可以了解到最新的研究成果，掌握教育技術的發展動態，以及獲取關于如何有效利用技術進行教學的實用建議。

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