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林區教學雜志

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影響因子:0.25

總被引頻次: 711

林區教學雜志 省級期刊

Teaching of Forestry Region
主要欄目:

高教研究外語教學研究基礎教育研究思想政治教育研究職業教育研究課程·教法語文園地體·音·美心理健康教育數理園地課程思政歷史·地理等

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c.作者工作單位直接排印在作者姓名之下,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字;各工作單位之間連排時以分號隔開。

d.注釋采用尾注,以“①”“②”等標注排序。

e.出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。

雜志簡介:

林區教學雜志(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1985年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業界形成了一定影響和良好口碑。

林區教學歷史收錄

統計數據

被引次數和發文量統計數據

雜志被引次數

雜志發文量

年度被引次數統計數據

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次數

11 63 57 39 23 34 15 14 1

被本刊自己引用的次數

2 7 0 3 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0428 0.2879 0.5097 0.6615 0.751 0.8833 0.9416 0.9961 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

14 36 57 45 42 28 23 19 12 1

被本刊自己引用的次數

1 2 0 2 0 2 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0505 0.1805 0.3863 0.5487 0.7004 0.8014 0.8845 0.9531 0.9964 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

6 39 54 70 50 41 18 27 11 5

被本刊自己引用的次數

1 0 2 2 1 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0185 0.1385 0.3046 0.52 0.6738 0.8 0.8554 0.9385 0.9723 0.9877

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

20 47 45 44 40 45 31 22 15 6

被本刊自己引用的次數

1 3 1 3 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0608 0.2036 0.3404 0.4742 0.5957 0.7325 0.8267 0.8936 0.9392 0.9574

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

21 72 63 52 40 37 28 16 26 21

被本刊自己引用的次數

0 5 4 1 1 1 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.053 0.2348 0.3939 0.5253 0.6263 0.7197 0.7904 0.8308 0.8965 0.9495

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

5 37 52 34 32 29 26 31 18 11

被本刊自己引用的次數

0 0 1 2 1 0 1 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0166 0.1391 0.3113 0.4238 0.5298 0.6258 0.7119 0.8146 0.8742 0.9106

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

24 88 68 46 36 31 23 16 24 6

被本刊自己引用的次數

0 6 0 1 2 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0614 0.2864 0.4604 0.578 0.6701 0.7494 0.8082 0.8491 0.9105 0.9258

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

62 114 71 56 44 29 19 20 20 15

被本刊自己引用的次數

0 5 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1255 0.3563 0.5 0.6134 0.7024 0.7611 0.7996 0.8401 0.8806 0.9109

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

80 145 99 94 41 28 25 28 16 13

被本刊自己引用的次數

4 5 2 1 2 1 0 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.1325 0.3725 0.5364 0.6921 0.7599 0.8063 0.8477 0.894 0.9205 0.9421

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

48 186 131 56 40 31 22 16 12 6

被本刊自己引用的次數

0 7 4 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0809 0.3946 0.6155 0.7099 0.7774 0.8297 0.8668 0.8938 0.914 0.9241

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

50 147 168 68 40 29 13 13 14 5

被本刊自己引用的次數

0 0 5 1 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0838 0.33 0.6114 0.7253 0.7923 0.8409 0.8626 0.8844 0.9079 0.9162

文章摘錄

做好就業指導精準對接 提升就業服務水平--以哈爾濱學院為例

獨立學院“水課”治理與“金課”建設研究

地方性本科高校創新創業教育實踐探索--以哈爾濱學院為例

獨立院校人才培養方案制定的相關原則

課堂沉默:給“金課”添金

“互聯網+教育”高校慕課資源共建共享機制研究

權力制衡之下的美國高等教育

黑龍江省高校冰雪專業發展現代路徑解析

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  • 全年訂價:¥280.00
  • 發行周期:月刊
  • 郵發代號:14-302
  • 出版地區:黑龍江

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