課程思政教學研究雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.參考文獻：只列出在正文中被引用過的、新的、重要的、正式發表的文獻資料，數量不應少于5條。采用順序編碼制。

b.表應按其在正文中出現的先后次序連續編碼，每幅表應冠有表題并在正文中標示“見表”，以確保每個表均在正文中被引用。

c.引用國際組織機構報告時，應標明機構名，報告名，編號，第幾頁或第幾段，但聯大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名，直接在UNDoc.后標出文件編號。

d.每篇文稿必須包括中英文題名、作者名、作者單位、郵政編碼、摘要和關鍵詞、中圖分類號、正文、參考文獻及作者簡介。研究生論文須注明導師為通訊作者，并提供通訊作者簡介。

e.注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

f.關鍵詞應選擇那些最具有檢索意義的術語，通過這些術語反映論文所涉及的內容或領域，以便于讀者檢索到該論文。

g.凡不同意編輯修改稿件者，請在來稿中注明。本刊實行同行專家匿名審稿制度。編輯部一般在收到來稿后1個月內將審稿結果通過郵件告知作者。

h.稿件正文內各級標題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標題不單占行,與正文連排。

i.基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目，應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。

j.文章的第一作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位應標明，以“作者簡介：”作為標識，置于篇首頁頁腳。

雜志簡介：

課程思政教學研究（半年刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2021年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。旨在促進學術交流和成果應用，服務科技創新。這些欄目不僅涉及理論層面的探討，還包含實踐層面的經驗和案例分析，為課程思政教學提供了豐富的理論資源和實踐指導。

該雜志是一本專注于思想政治教育領域的專業性學術輯刊，以推動教育教學改革和創新為宗旨，致力于提高大學生的綜合素質和思想道德水平，培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。
雜志內容豐富多樣，涵蓋了課程思政教育的各個方面，如課程設計、教學方法、評價體系、教師培訓等，旨在為教育工作者和研究人員提供最新的理論研究成果和實踐經驗。同時，該雜志還積極關注國內外課程思政教育的發展動態，為讀者了解國際教育前沿提供參考和啟示。總的來說，課程思政教學研究是一本具有權威性和影響力的思想政治教育類專業性學術輯刊，對于推動高等教育的高質量發展具有重要意義。