《建筑師》雜志，（雙月刊），是面向全國發行的藝術設計類期刊，雜志擁有獨到的思維與敏銳的眼光，使得雜志成為眾多國際大品牌客戶重視的核心媒體之一。集針對性、時效性、參考性、專業性于一體、它及時向消費者和讀者朋友傳遞建設信息，推薦高質量的產品，為建設的科研機構、施工企業、供應商與消費者和讀者之間架起一座橋梁。
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在雜志界好評如潮，仍然保持了每期大幅度上升的勢頭，訂戶覆蓋所有省份，排在雜志中的前列，市場潛力十分巨大，是目前國內有前途的雜志。內容豐富，應用性、服務性更強，是全國同類雜志中容量大、性價比較高的雜志，與國際潮流接軌的一本專業刊物，讀者遍及全國，作者來自世界各地，內容新穎、版式精美，帶有濃郁的特色。
指出勒?柯布西耶的空間觀念經歷了由注重寫實與透視,到關注對象平面中的幾何與秩序,再到用透明的塊面相互疊加來營造深度感,最后轉為對于大自然、人體等有機形式的探索,揭示出其不同繪畫題材背后隱藏著的形式邏輯的必然聯系。
本文以20世紀中葉南加州地區的木構住宅為樣本,通過討論美國木構體系在現代轉型過程中的趨勢與特征,調查并分析這一演變背后的觀念基礎,試圖解釋建造技術與學科知識的關系,以及選擇背后深層的社會動力。
本文揭示了在當代世界范圍建筑教育體系內并存著兩種建筑價值思想體系一他律與自律。通過對現代主義以來西方建筑教育以及與其密切相關的建筑理論發展脈絡的梳理,深入探討兩種價值體系交織演變的源流及促使其發展的思想驅動力,揭示兩者各自關注的建筑問題背后的根本動因,以及在其影響下建筑教學的差異化價值標準。
在當前的中國,隨著近四十年來大量西方建筑理論的引入以及建筑教學國際化的普及,本文的探討有助于我們更清晰地思考教學內容多樣化背后的核心價值定位。根據阿爾貝托?佩雷茲一戈麥茲(AlbertoPerez-Gomez)的說法,如果建筑倫理學作為一種詩意的方法繼續被設計教育機構和職業團體拒之門外的話,那么建筑學專業未來的風險將非常高。
在他的論文《建筑教育中的倫理與詩意》中,他認為,啟蒙運動以來的建筑學的教育培養基本上已經放棄了古人對建筑的理解,因為我們的“語言”體系發生了變化。橋頭堡!格羅皮烏斯自稱為過去和現代的紐帶。……(事后建立的)早已穩固的歷史秩序與歷史本身的喧鬧和混亂。"
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