湖北教育·科學課雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.切勿一稿兩投。投稿時必須注明該文稿是否已在非公開發行的刊物上發表，或在學術會議交流過，或已用其他文種發表（需征得首次刊登期刊的同意方可投稿），此三種情形不屬于一稿兩投。

b.范圍：包括但不限于針對科學課實際教學中的案例、實驗觀察、科技創新實踐等方面進行總結和分享。

c.要簡明確切地反映本文的主題內容，一般不超過20個字，盡量不用副標題，不用標點符號，并附相應英文文題。

d.前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數據和結論。避免和摘要雷同。

e.摘要應包括目的、方法、結果和結論四個部分，其中中文摘要約300字，英文摘要約600-800字，關鍵詞2至5個（中英文）。

f.圖表每幅圖、表應有簡明的題目，題目需雙語呈現。合理安排表的縱、橫標目，清楚表達數據的含義；表內數據同一指標保留的小數位數相同。

g.作者簡介：包括姓名、工作或學習單位、職稱職務等，并注明聯系方式（包括通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱等）。

h.注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。

i.參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。

j.獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。

雜志簡介：

湖北教育·科學課（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1985年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《湖北教育·科學課》雜志是一本面向廣大中小學師生的科學教育教學類期刊。雜志始終堅持為科學教育服務，為提高中小學師生的科學素養服務的辦刊宗旨，致力于科學教育的理論研究、實踐探索和教學指導。每期都會選取一個科學主題，以圖文并茂的形式向讀者介紹最新的科學成果、科技動態和科技人物等；針對當前科學教育的熱點問題、重大事件等進行深入分析和解讀，為讀者提供最新的科學教育動態和思考；圍繞科學教育的實踐展開，為教師提供教學指導和案例分析，幫助學生提高科學素養和實踐能力。該雜志作為一本具有較高學術價值和實用性的科學教育教學類期刊，對于中小學師生、科學教育工作者以及關注科學教育的讀者都具有很高的閱讀價值。