湖北教育·教育教學雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.來稿一律文責自負。根據《著作權法》，本刊對決定刊用的文稿可作文字修改、刪節，凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。

b.范圍：包括但不限于職業教育體系、專業建設、實踐教學、職業素養等方面的研究論文。

c.題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

d.引用國際組織機構報告時，應標明機構名，報告名，編號，第幾頁或第幾段，但聯大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名，直接在UN Doc.后標出文件編號。

e.論文可以寫200字以內的中文摘要和3～5個關鍵詞，若論文受到省、部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。

f.結果要真實、準確地表達研究所獲得的數據。所有數據必須經過統計學處理。表達形式可用文字、圖和表，但三者內容不能重復。不要引證他人資料，不展開論證。

g.來稿請注明真實姓名、工作單位、職稱、詳細通訊地址和郵政編碼（若有變更請及時通知）、電子郵箱、電話和傳真號碼，以便聯絡。

h.注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標注。

i.同一種參考文獻多次引用，要標為同一序號，文后不得多次著錄；多次引用的文獻在文內序號后用上標括號內分別標出每次引用文句的頁碼，文后著錄不再標識頁碼。

j.獲基金資助的論文，應標識注明基金項目名稱及基金項目編號，應按有關部門規定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應依次列出。

雜志簡介：

湖北教育·教育教學（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1949年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《湖北教育·教育教學》雜志是一份面向全國發行的教育類學術期刊，一直以來致力于為教育工作者提供學術交流的平臺，推動教育教學的改革與發展。雜志以面向未來，服務一線，打造精品，追求卓越為辦刊理念，以權威、前瞻、實用、互動為辦刊特色，旨在傳播先進的教育理念，推廣新穎的教學經驗，促進教育教學的實踐與交流。雜志涵蓋了教育教學的各個領域，包括基礎教育、職業教育、高等教育等各個層次，涉及課程與教學、德育與思政、教育管理、教師發展等多個方面。該雜志在學術界和教育教學實踐中具有廣泛的影響力，成為廣大教育工作者獲取學術信息、交流研究成果的重要平臺，它不僅為廣大的教育工作者提供了學習和交流的機會，也為我國教育教學事業的發展做出了積極的貢獻。