高等教育改革論壇民辦高等教育論壇理論學(xué)習(xí)與研究教與學(xué)高職教育論壇
a.題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式或公式。
b.摘要應(yīng)在200字以內(nèi)，摘要中不能使用評論性的詞語，摘要的基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論，也可寫明具有情報價值的其他重要信息。
c.依次注明：姓名、工作單位、郵編、所在城市。
d.引文標示應(yīng)全文統(tǒng)一，采用方括號上標的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯數(shù)字置于半角方括號中，如：“……模式[3]”。
e.編輯部有權(quán)對文稿進行規(guī)范性修改，作者如果不同意修改，請在文末標注。
湖北函授大學(xué)學(xué)報半月刊知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1994年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
湖北函授大學(xué)學(xué)報堅持為教學(xué)科研服務(wù)，加強民辦高等教育、終身教育、繼續(xù)教育、成人教育、高等職業(yè)教育、現(xiàn)代遠程教育等領(lǐng)域的研究和探討，努力促進職業(yè)院校素質(zhì)教育的實施和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，增進與國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流。
重要通知：《湖北函授大學(xué)學(xué)報》已正式更名為《湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報》。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
基于智慧校園體系下的高職院校學(xué)籍管理模式研究
吉林省民辦院校和獨立學(xué)院圖書館信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
高職院校開放式實訓(xùn)中心運行績效評估研究
淺析利益相關(guān)者視角下民族地區(qū)的教育扶貧
高校圖書館社會化服務(wù)探討
自控力對于高職大學(xué)生的重要性研究及應(yīng)用
外語專業(yè)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知認同現(xiàn)狀及對策研究——以西安外國語大學(xué)為例
心理契約視閾下高職教師隊伍的建設(shè)與激勵機制
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評職稱。該雜志是湖北省教育廳主管，湖北開放職業(yè)學(xué)院主辦，國際刊號：2096-711X，國內(nèi)刊號：42-1902/G4的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評估是否能用于評職稱。
該雜志是一本省級期刊。它的審稿時間一般為1個月內(nèi)，影響因子為0.22。是一本具有相當知名度和認可度的學(xué)術(shù)期刊。
該雜志由湖北開放職業(yè)學(xué)院主辦，辦公地址湖北省武漢市洪山區(qū)民院路15號，您也可以通過咨詢客服來獲取更多關(guān)于該雜志的信息。
可以的，本站提供雜志訂閱服務(wù)，該雜志全年定價為￥ 820.00，發(fā)行周期是半月刊。您可以通過本頁面上方的雜志訂閱按鈕，快捷購買。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：湖北省武漢市洪山區(qū)民院路15號，郵編：430074。
