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交叉的圓真具有神性嗎？這位動物學家發現，這種圖形確實具有神性。他發現群體動物的活動圈一旦處于交叉狀態，它們的繁衍能力最強，它們之間的廝殺最少。因為相交部分為它們提供了雜交的可能性，不相交部分又使它們保存了自己的個性和特色。如果活動圈重合或相離，則絕對不會有這種情況，要么因重合而不斷廝殺，要么因相離而種族退化。
氣割的原理：氣割是指利用氣體火焰將被切割的金屬預熱到燃點，使其在純氧氣流中劇烈燃燒，形成熔渣并放出大量的熱，在高壓氧的吹力作用下，將氧化熔渣吹掉，所放出的熱量又進一步預熱下一層金屬，使其達到熔點。金屬的氣割過程，就是預熱、燃燒、吹渣的連續過程，其實質是金屬在純氧中燃燒的過程，而不是熔化過程。
氣割解釋：氣割時，火焰在起割點將材料預熱到燃點，然后噴射氧氣流，使金屬材料劇烈氧化燃燒，生成的氧化物熔渣被氣流吹除，形成切口。氣割用的氧純度應大于百分之九十九；可燃氣體一般用乙炔氣，也可用石油氣、天然氣或煤氣。用乙炔氣的切割效率最高，質量較好，但成本較高。氣割設備主要是割炬和氣源。割炬是產生氣體火焰、傳遞和調節切割熱能的工具，其結構影響氣割速度和質量。采用快速割嘴可提高切割速度，使切口平直，表面光潔。手工操作的氣割割炬，用氧和可燃氣體的氣瓶或發生器作為氣源。
（來源：文章屋網 ）
[中圖分類號]G07 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 ― 2234（2016）07 ― 0124 ― 02
一、嫩江流域原始石器中的切割器概述
以昂昂溪文化為代表的嫩江流域原始石器文化十分發達，切割器是其中的代表之一。嫩江流域切割器是典型的壓制法及琢制法制成。其材質精良，器型規整，加工工藝復雜，刃口鋒利且經久耐用，非常適合本地域漁獵產生生活中的相關勞作。切割器的廣泛應用是本地漁獵經濟生產生活的直接反應，同時也是漁獵文化的物質載體和原始審美探索的物質化遺存。其材質主要有瑪瑙、玉髓、燧石、礫石、石英石等。瑪瑙和玉髓石質的致密堅硬程度甚至超過玉石，故刃口十分鋒利，幾與現代刀具無異。其加工主要是在不同程度的淬火工序之后，先通過壓制（也包括一部分打制法）形成石片。瑪瑙玉髓高硬度的特性使得石片常有完美的天然弧度（表面紋理與河蚌內部紋理近似）。然后再對石片予以便壓制和琢制。這樣制成的切割器其器型相對較小，攜帶方便，實用性很強。
二、嫩江流域原始石器中切割器的材質及加工方法
（一）瑪瑙
嫩江流域瑪瑙切割器的材質一般都為半透明或含少量絮狀雜質，部分精品質地更純正十分通透，取毫無雜質的優質瑪瑙制成。器型往往呈錐形或月牙形，質地薄，兩面壓制，邊緣往往十分鋒利。堅硬致密石材多采用打制和磨制方法，如中原及江南地區的礫石石器，但瑪瑙材質硬度更高，一般意義上的打制法只可作為加工的初步，同時磨制法對此因為效率低而不使用，所以嫩江流域的瑪瑙石器往往。打制法首先進行篩選，將較大的較粗糙的石材加工變小，加工成器型所需的小體量石塊。一般是用一塊在另一塊上擊打（之前進行不同程度的淬火）。接著用壓制的方法，壓制法就是將打制后的小體量石塊固定好，找其縫隙，用另一石器或鹿角等骨制器具自上而下進行壓制。壓制下來的石材，因致密堅硬的石材特性而多呈現出長條型的片狀。壓制法制成的石器造型精美，小巧精致。壓制法不僅僅是打制法的后續加工步驟，而且也是先民基于本地獨特材質而進行的創造性的工藝探索成果。嫩江流域原始石器大多以壓制石器為主，是其區別于一般意義新石器的主要標志。
有的切割器明顯是在材質選擇方面帶有審美指向的，是持一定審美需求而專門挑選進行加工的。如，選擇帶有沁色和含條紋的瑪瑙材質進行加工。瑪瑙材質的沁色是在地質運動完結之后由后來加入的水的因素形成的，一塊瑪瑙原石往往沁色程度不同，外層沁色較重，內層沁色較淺或無沁色而只保持原石的灰白色。含條紋的瑪瑙一般被稱為蟬絲瑪瑙，因質地優美獨特一直就是首飾用材。嫩江流域原始石器的切割器因從審美需要角度考慮，對材質進行充分考量。加工過后，一般都讓條紋帶和沁色最終成為器物的手持位置，使得器物外觀帶有較強的裝飾性和個性化，是原始石器朝藝術化、審美化方向發展的經典樣本。
（二）玉髓
玉髓是石英的一種，主要為隱晶質，故質地致密堅硬。嫩江流域的玉髓材質以墨綠色或橙黃色居多，且有蠟質光澤。玉髓類材質的切割器一般都通體壓制，壓制的痕跡整齊均勻。因玉髓材質的硬度較瑪瑙略低一點，故壓制工序之后還往往針對刃口，用輕微的琢制法進行了細微的修補。墨綠的玉髓是嫩江流域的特色石材之一（當地稱之為“綠雞肝”），硬度高，光滑溫潤，色澤和潤度方面的特征使得以該石材加工的器物審美價值較高。
（三）燧石
燧石俗稱“火石”，分為層狀燧石和結核狀燧石，相互打擊可起火，是原始人的重要生活工具。嫩江流域的燧石較多，多呈金黃色較通透且有褐紅色的沁色。現出土的燧石材質切割器表面經常有許多天然風化的半圓型凹陷（俗稱馬蹄紋，也是其材質質地致密程度不如瑪瑙的體現），其是長時間暴露在空氣中而成的天然紋路。燧石因質地相對酥松而沁色相對較快，現存的許多燧石切割器其沁色明顯是加工制成之后被沁色的而不是原石沁色。先人加工使用過的燧石切割器或是遺失或是因損壞而丟棄。通過該器物褐紅色的沁色可判斷其在水中也有長時間存留，這可作為嫩江流域水域范圍周期性變化的佐證。
此外，嫩江流域原始切割器中也有少量的石英石材質。石英石磨制相對于瑪瑙等材質較容易，故現存的石英質切割器多帶有磨制加工的痕跡。該器物的加工特色是打制之后用琢制和少量磨制，先打制成小體量石塊，再琢制成刃，最后略加磨制。磨制法主要適用于礫石、石英等硬度相對較低的石材。石英質切割器一般為白色，略帶紅褐色沁色。
三、嫩江流域原始石器中切割器的用途
先人會根據材質的不同（主要看硬度和斷面的結構兩個方面）而決定何種材質應該制作成何種具體器型并最終決定了其具體用途。嫩江流域因石材堅硬致密者居多，所以器型多小巧精致便于攜帶和使用。小型石器一般為瑪瑙玉髓類材質，其堅硬質地決定了壓制下來的體塊不大，主要用做比較精細工作，如細致切割與鉆孔穿刺。切割器是從最初的刮削器中脫胎而來的，體現了工具制作及用途分工的精細化，一般意義上的刮削器因為了提高刮削效率，器型往往較大，這樣便于進行刮魚鱗、熟獸皮等工作。而切割器是做相對較精細的工作，如將獸皮切割成細條狀等較細致的工作，器物小且鋒利便于切割準確和靈活掌控。嫩江流域的瑪瑙玉髓石材，其高硬度致密材質的特性決定了本地域的切割器多可兼用于刮削。只是單純的刮削器器型體量較大，刮削效率較高，而本地的切割器器型體量多為小巧，在切割的同時還可以進行細節局部的刮削使用，單純看起掛削效率沒有單用途的刮削器那么高。
（一）單純的切割
圖六。長7.4cm，寬2.8cm，高1.2cm。玉髓材質，有蠟質光澤，質地細膩溫潤，該玉髓材質在當地被稱為“紅雞肝”。該器物呈條形狀，前端斜收，上厚下薄，石材較突出呈弧形的一側邊緣全面壓制成刃，令一側相對平整以便于手握。器物手握的兩側表面都有壓制工藝，操作十分方便，壓制后形成的凹槽甚至適合五指持握的具置。這是一把標準的細石器刀具，是嫩江流域原始細石器文化里面中型體量器物的代表。
（二）切割與穿刺相結合
圖七。長7.6cm，寬6.2cm，高4.2cm。墨綠色玉髓材質，表面有玻璃光澤，是玉髓材質中的上品。對器物材質優劣的考量也體現了先人對器物使用功能之外的審美思考和實踐。器型呈標準的三角形，兩端皆可使用。尖銳的一端用于穿刺和較粗大的鉆孔。平整近似斧型的一端在壓制之后進行琢制成刃，用于切割。一器兩用并且是分別部位進行，體現了先人對器物功能的進一步拓展和攜帶便捷性的探索成果。
（三）切割與砍砸相結合
圖八。長11.2cm，寬5.7cm，高5.4cm。墨綠色玉髓材質，上厚下薄，邊緣鋒利。一側壓制成弧形刃便于手握，該石器底部平緩，面積較大，手握石器上端可用于砍砸。與圖七類似，都是一器兩用的代表，只不過圖八是將切割和砍砸兩個功能集中在一起。平整的一端用于砍砸，鋒利開刃的一端用于切割。
四、結論
綜上所述，嫩江流域原始石器中的切割器在本地原始石器序列內位置獨特，作用突出。具體說：
首先，嫩江流域原始石器中切割器加工較為精致，多數針對高硬度材質的壓制加工方法，這佐證了本地石器材質和加工工藝方面的特殊性。材質較為酥松的材質如果體量夠大尚可制成砍砸器、掛削器等，若質地再堅硬些也可以磨制成箭鏃等尖銳器型但其使用壽命都不長久。而切割器主要用于切割獸皮等韌度較強的對象，而且切割器對刃口鋒利程度的嚴格需要也要求其材質致密堅硬，唯有優質的瑪瑙玉髓材質的硬度可以達到這樣的要求。
其次，嫩江流域原始石器中切割器的比例相對于其他地區石器較高，佐證了本地原始生活生產狀況方面的內容。受本地地理及物種資源的決定，嫩江流域原始先民一直過著漁獵、采集、狩獵三種生產方式并行并進的生活方式。本地的雨夜資源十分豐富，所有的原始遺跡都位于河道尤其是便于捕魚的河汊附近。本地少有攻擊性大型野獸，可以進行較安全的狩獵活動。所有的這些活動都需要切割器尤其是較為精細的切割活動。于是，嫩江流域相對較多的切割器作為本地原始社會生產生活漁獵及狩獵活動的佐證。
最后，切割器那種優選的材質、精密完整的器型、復雜繁瑣的制作工藝、獨特的加工方法也成為了嫩江流域原始美術早期探索的佐證和實物遺存。材質美、造型美和工藝美是衡量工藝美術作品的三個重要指標，嫩江流域原始切割器在這三方面都有精彩表現。由瑪瑙玉髓材質帶來的材質美、由月牙弧形帶來的造型美、由壓制法精細壓制加工帶來的工藝美，這三者成就了嫩江流域原始切割器美術屬性的主體，也是其成為了嫩江流域原始美術發展成就的重要標志。
以上便是對嫩江流域原始石器中切割器的分析，無論其是類似于刀具的單獨用途還是同時擔當刮削的綜合用途，其致密溫潤的材質和相對精細的加工方法都使得其超越了一般器物的單純的實用價值而上升到帶有審美追求的文化高度。
〔參 考 文 獻〕
〔1〕許繼生，等.齊齊哈爾考古〔M〕.哈爾濱：黑龍江人民出版社，2005.
〔2〕崔昊.芻議東北地域山水畫學術高度的提升〔J〕.作家，長春：2013，（01）：223-224.
中圖分類號：G44文獻標志碼：A文章編號：1002－0845(2007)07－0113－02
收稿日期：[HTSS]2006-10-10
作者簡介：劉樹仁(1965-)，男，吉林德惠人，教授，碩士生導師，從事教育基本理論、課程與教學論研究。
一、多元智能理論及其所蘊涵的個性培養的理念
（一）多元智能理論的基本內涵
美國著名心理學家加德納針對傳統的智能一元化理論，于20世紀80年代提出了多元智能理論。加德納認為，人是具有多種智能的，個體的智能不是以整合的方式而是以相對獨立的方式存在的。在他看來，傳統的智能理論過于強調個體的語言和數理邏輯能力，而忽視了個體運用知識解決實際問題的能力，用傳統的智能理論無法說明現實生活中智能的多元性和創造性，因此，他在批判性地繼承傳統智能理論的基礎上，對智能的概念作了全新的界定，即智能是在某種社會和文化環境的價值標準下，個體用以解決自己遇到的真正難題或生產及創造出有效產品所需要的能力。在此基礎上，加德納提出了自己對智能結構的認識。他認為人的智能是多元的，每個人智能的類型和特點雖然各不相同，但至少具有九種智能，即言語―語言智能、數理―邏輯智能、視覺―空間關系智能、音樂―節奏智能、身體智能、人際交往智能、自我反省智能、自然觀察者智能和存在智能，每個人都是以各自獨立的方式把自己的各種智能組合在一起，形成與他人相區別的智能組合。
(二)多元智能理論所蘊涵的個性培養的理念
1.尊重差異、各盡其能的學生觀
多元智能理論所倡導的學生觀是一種積極、樂觀、平等的學生觀。加德納認為，人與人之間的差別，主要在于人與人所具有的不同的智能組合。雖然每個人都同時擁有相對獨立的九種智能，具有完整的智能結構，但由于受遺傳、環境、教育和個體努力程度等因素的影響和制約，不同的人便形成了不同的優勢智能和弱勢智能的組合。每個學生都有自己的優勢智能領域，有自己的學習類型和方法，學校里不存在差生，全體學生都是具有自己的智能特點、學習類型和發展方向的可造就人才。因此，加德納反對忽視這些差異，反對要所有的學生用同樣的方法學習同樣的內容，主張在尊重了解學生智能的差異性和特殊性的基礎上，使教育適應學生，以最大程度的個別化教育來進行教育，從而使學生的智能強項得到加強，弱項得到禰補，獲得個人的最優化的發展。
2.個性化的課程觀
多元智能理論認為人的智能具有可開發性。既然每個人都在不同程度上同時擁有九種類型的智能，因此，每個學生學習的課程應該根據各自的智能差異而有所不同。加德納是通過采用項目學習來作為實施個性化課程的主要途徑。他認為，項目學習可以擺脫過去言語―語言智能、數理―邏輯智能所強調的以測驗為本的學習傾向，促使學校和教師去發現和開發每個學生的智能強項，從而為實施體現個性化教育的教育提供了可操作的方法。該課程的實施項目包括：在小學階段實施重點學習項目，每天學生除了上讀、寫、算等學校主課外，還要參加計算機、音樂和體育等活動，“每天都要激發每一名學生的多元智能”；初中階段結合斯騰伯格的智能三元論開展學校實用智能項目，將學業智能與人際關系智能和自我認識智能結合，促使學生校內校外表現出色，獲得成功；高中階段實行藝術推進，促使藝術教育的有效實施。
3.多樣化的教學觀
多元智能理論所倡導的教學觀是一種“對癥下藥”的因材施教觀。加德納認為，不同的智能領域都有自己獨特的發展過程，并使用不同的符號系統。在教學中，他特別關注學生智能特征的差異性對教學的意義，提出了“為多元智能而教與學”、“以多元智能來進行教與學”的主張，強調根據每個學生不同的智能特點、學習類型和發展方向創設與學生相匹配的教學策略，“對癥下藥”地來進行，從而體現個性化教育。否則，向不同的學生用同樣的方法來教授相同的內容只會扼殺學生的個性和潛能。同樣的一門課程，可以根據學生的不同的智能結構，采用適合學生所擅長的智能優勢的方式來教學。如數學課程既可以采用數理邏輯方式來教學，也可以采用語言和空間等方式來教學。
4.多元化情境化的評價觀
多元智能理論認為，傳統的以測驗為本的評價只片面關注言語一語言智能和數理一邏輯智能，忽視了對其他同等重要的各項智能的評價，從而產生出大量的失敗者和少量的成功者。在加德納看來，既然學生的智能類型多種多樣，他們的各項智能發展水平也存在著較大的差異，他們在學習中的具體需求也不盡相同。因此，教師在教學中就不能用單一的標準(如用傳統的智能測驗的標準)衡量所有的學生，而應當對不同的學生提出有差別的評價標準，并在多種不同的實際生活和學習情境下來進行，從而真正體現評價方式的多元化和情境性。只有這樣，他認為才能促使教師在教學中更加關注學生的個性差異和成長的軌跡，使教學過程成為促進學生個性全面和諧發展的過程。
二、多元智能理論對個性培養的啟示
(一)尊重學生個體的智能差異，發展學生潛在的智能
多元智能理論以全新的視角闡釋了智能在學生個體身上的存在的方式和發展潛能，超越了以往只關注言語―語言智能和數理―邏輯智能而忽視其它智能發展的做法。它提醒我們不能忽視學生的智能差異，也不能假設每個學生都擁有相同的潛在智能。“不僅要認識到學生的差異，而且要尊重學生的差異。差異不僅是教育的基礎，也是學生發展的前提，應視為一種財富而珍惜開發，使每個學生在原有的基礎上都得到完全自由的發展”。因此，教師要清楚認識地到學生個體的智能差異和在不同領域中認知發展的不同步性，尋找發現學生的智能強項和優勢領域，開發學生的潛能，為學生創造多種多樣的展示各種智能的情境，給每個人以多樣化的選擇，使其揚長避短，從而激發每個人潛在的智能，充分發展每個人的個性。無論何時，教師都應該樹立這樣一種信念：每個學生都具有在某一方面或幾方面的發展潛力，只要為他們提供合適的教育，每個學生都能成為社會所需要的不同類型的人才。
(二)構建適應學生個性發展的課程體系
學校的傳統課程，側重于發展學生的言語―語言智能和數理―邏輯智能，課程設置單一、封閉和滯后。通過這種課程培養出來的學生，不僅片面發展，而且沒有個性和創造性，欠缺實踐能力。而多元智能理論關照下的課程，基于每一個學生的智能都有自己的特點和獨特的表現方式，每一個學生都有自己的智能強項和弱項的認識，則要求教育教學圍繞九種智能展開，通過發揮不同智能活動的作用來提高教育教學的效果。學生個體智能的多樣性，要求學校必須有與之相適應的多樣化課程，以使每個學生學習的課程能根據各自的智能差異而有所不同。因此，學校在完成國家規定的統一課程，使學生普遍達到某種基本要求的同時，應根據學生的需要，大力開發校本課程和地方課程，建立和完善以發展學生個性、培養學生的創新能力為目標，以必修課程與選修課程、學科課程與活動課程、顯性課程與隱性課程并舉的課程體系。同時，開展豐富多彩的課外活動，并力求有創意、有特色，使整個課程計劃和內容具有均衡性、創造性、靈活性與多樣性，從而促進學生個性的發展。
(三)注重個性化教學，突出學生個性發展的主體地位
傳統的教學以相同的方式對待每一個學生，學生以相同的方式學習不相同的學科，最后以統一的標準化測試甄別學生。這種一元化的教育看似公平，實則漠視學生的個別差異。多元智能理論提示我們，既然每個學生都擁有不同程度的多種智能，并且都有一種或數種優勢智能，那么教學的開展就應該考慮學生的智能強項而不是忽視或否定這些強項，以適應學生的學習風格。多元智能的這種個性化教學設想便是依據各種智能的特點，提出適應性的教學方式，強調學校教育應當為每一個學生提供發現、展示和強化優勢智能的平臺。教師的職責就在于了解每一個學生的學習風格，發現他們的智能特長，從而確定最有利于他們學習的教學方法，力求給更多學生以機會，讓每個學生的主體性都得到充分的發揮，使他們都能在積極參與的教學活動中有所進步和提高。同時，教師要鼓勵和幫助學生將自己優勢智能領域的特點遷移到弱勢智能領域中去，從而使自己的弱勢領域的智能也得到最大限度的發展。
(四)建立多元化情境化的評價體系
傳統的學校教育，單純依靠用紙筆的考試來考察教學效果，其評價只注重學業智能，特別是言語―語言智能和數理―邏輯智能兩種，對其他智能，如人際交往智能、自我反省智能等均有所忽略。即使是對學業智能的評價，也忽略了知識、理解、技能的情意基礎――動機與態度。這種評價方式是靜態的一次性操作，不利于將評價和教學過程結合起來。多元智能理論強調培養學生的創新能力和實踐能力，這些能力超越了傳統教學評價的范圍。因此，我們建立的評價體系應該超越過去靜態的傳統評價標準，用動態、情境和社會化的評價體系衡量教育教學質量。要改變以言語―語言智能和數理―邏輯智能唱主角的單一的評價方式，評價內容要涵蓋各個智能領域，并在多種不同的實際生活和學習情境下進行，確實考察學生解決問題的能力和創造出精神產品及物質產品的能力，即創新能力和實踐能力。教師應該更加關注學生的個性差異，從多方面觀察、評估和鑒定每一個學生的智能強項和弱項，并把這些資料作為培養學生的出發點，以此為依據選擇和設計適宜的教學內容和教學方法，使評價成為促進每一個學生智能發展的有效手段。
參考文獻：
［1］［美］霍華德?加德納．多元智能［M］．北京：新華出版社，1999．
這對雙胞胎兄弟，哥哥李端倪，小名和藝名叫阿健，弟弟李康倪，小名和藝名叫阿康。其中哥哥娶了雙胞胎姐妹中的姐姐林三湘，弟弟娶了妹妹林四湘，如今，他們共同生活在北京。
李端倪、李康倪孿生兄弟1979年出生在湖北省京山縣一戶小康之家，小哥倆對音樂情有獨鐘，讀書時就成為校園的明星，后來他們報考了武漢音樂學院，專攻作詞、作曲和樂器演奏。1996年，一家歌舞團招演員，兄弟倆即興表演了一段小品和一首自己創作的歌曲，很快被錄取了，后來成為歌舞團的臺柱子。
孿生姐妹林三湘、林四湘1980年3月11日出生在湖南會同縣金子巖鄉，侗族人。三湘、四湘從小就天生麗質、活潑可愛，對音樂和表演表現出極大的興趣。會同縣文化局局長看了她們的表演后覺得她們極具發展前途，當即推薦她倆去縣里的一個聲樂培訓班學習。兩年后，三湘、四湘被老師推薦到江蘇一家歌舞團。兩姐妹憑著甜美的歌喉和扎實的功底，成為團里的主角。
1998年，阿健、阿康兄弟倆隨團到杭州演出，這時另一個歌舞團的一對雙胞胎姐妹也在杭州演出，反響很好，阿健阿康所在的歌舞團團長就授意兄弟倆去把那對雙胞胎姐妹挖過來。
當兄弟倆趕到紹興劇院時，姐妹倆正在舞臺上演出，他們坐在觀眾席上認真觀看。他們被姐妹倆的表演深深吸引住了：姐妹倆身材嬌小，嫵媚動人，一頭秀發在勁歌勁舞中飄灑自如，丹唇微啟，那兩對小酒窩簡直令人心醉。哥哥對個頭高一點的女孩有好感，心想她可能是姐姐。弟弟則對個矮一點的女孩有了愛心，估計她是妹妹。
第二天下午，林三湘、林四湘姐妹倆正在浙江紹興劇院作演出前的準備，門口一個保安跑來問：“這里有一對叫三湘、四湘的雙胞胎演員嗎?外面有一對雙胞胎找你們。”姐妹倆奇怪道：“誰找我們啊?”到門口一看，見這雙胞胎兄弟比她們這雙胞胎姐妹還相像。看著眼前的姐妹倆，兩兄弟說：“我們也喜歡唱歌、也會玩樂器，想找個團參加演出。”姐妹倆隨即帶兄弟倆去見團長。談了一會后，團長建議：“你們四人一起演個節目看看吧?”團長問兄弟倆會唱什么歌?兄弟倆說《愛情鳥》。旁邊姐妹倆心里一驚：《愛情鳥》?跟我們以前唱的一樣啊。團長說：“好，你們四個一起上。”
沒想到，那天一對雙胞胎兄弟和一對雙胞胎姐妹的演出效果出奇地好，一曲末了，掌聲如潮。演出后，三湘、四湘說：“其實我們有很大的理想，總希望有一天能自己唱出去。”兩兄弟一聽，一下激動起來：“你們有這種想法?我們也有啊!我們奮斗到今天，心里也一直是這么想的。”同是雙胞胎的兩兄弟和兩姐妹都互道各自的追求和理想，短短一個小時內，四個人一拍即合，做出了一個大膽的決定：雙方離開各自的歌舞團，四人一起組建一個以兩對雙胞胎為賣點的歌舞組合。
經朋友的引薦，兩對雙胞胎以“龍鳳四雙星演唱組合”的形式，開始在全國各地巡回演出。在四人中。李端倪是大哥，在外闖蕩的時間最長，自然成了演唱組的“頭頭”。在排練演出的過程中，李端倪和林四湘、李康倪和林三湘不約而同地結成對子，互相幫助，唱歌跳舞，切磋演技，配合得極為默契。兄弟倆早就對姐妹倆情有獨鐘，常借演出之機頻頻發動攻勢。不久，愛情的種子在他們心中悄悄地生根開花了。
每到一個地方演出，李端倪就和四湘爭著洗衣服，整理道具，做出一個大哥哥的樣子來，處處關愛她。他知道四湘不愛吃甜食，演出到深夜就滿街尋找別的食物。有一年冬天，他們演出完后已是三更半夜，李端倪硬是頭頂著大風雪，找遍城里的大街小巷，才買到了四湘愛吃的鹵雞腿。他的細心呵護也贏得了四湘的芳心。
李康倪在唱歌跳舞之余愛好詩歌和畫畫。為了表達愛慕之情，他認真地畫了一幅三湘的肖像，還配上了一首愛情詩，常常睹畫思人。誰知，那幅詩配畫被別人無意中撕掉了。他誤以為是三湘拒絕了他的愛情，便躲在寢室里灰心喪氣，幾天茶飯不思不理三湘。善解人意的三湘知道后，默默地買來筆記本，把康倪創作的愛情詩全部抄好了送給他。李康倪手捧著筆記本，心里一陣狂喜，渴望的愛神終于降臨了。
雙胞胎相愛的消息傳到了湖南老家，姐妹倆的母親不是高興而是焦慮：三湘是姐姐卻愛上了弟弟，四湘是妹妹竟愛上了哥哥，這不符合本地農村的習俗啊!三湘、四湘的母親聽說后，非要親自看看未來的女婿怎么樣。到了北京，李端倪兄弟倆晚上演出，白天就給未來的岳母端茶遞水，問寒問暖，還陪她逛大街，游公園，最后，老媽媽感到滿意了，卻提出一個條件：要兄弟姐妹調換過來，哥哥李端倪娶三湘，李康倪娶妹妹四湘。聽了媽媽的話，他們都孝順地默默點頭。也許是雙胞胎真的有心靈感應，他們的關系本來就親密無間，經過一段時間的調整，不久就適應了。
喜結良緣，全國婦聯主席親自為雙龍雙鳳證婚
隨著“雙子組合”事業的發展，雙胞胎兄弟和雙胞胎姐妹的感情愈來愈深。一天，李端倪在翻閱《中國青年報》時，看到了全國婦聯將在2000年元旦舉辦有2000對新人參加的“世紀緣大型集體婚禮”的啟事。他當即把這個好消息告訴了弟弟和林三湘姐妹倆，兩對相戀3年而無暇舉行婚禮的有情人，感到由全國婦聯為他們證婚太幸福了。
2000年1月1日，他們四人和其他來自全國各地參加這一盛大婚禮的夫婦一起，在200名警察的護送下，從人山人海中穿過。他們還榮幸地代表2000對新人向人民英雄紀念碑獻上第一個花環。在北京奧運體育館舉辦的世紀婚禮上，2000對新人共同創造了吉尼斯世界紀錄，而雙子組合自然成了國內備受關注的焦點人物。原全國婦聯主席陳慕華、彭佩云還為端倪和三湘，康倪和四湘親自主婚，并頒發了世紀婚禮證書，成為中國吉尼斯記錄創造者。
婚禮結束后，他們作為2000余對新人的代表，參加了“世紀緣大型文藝晚會”的演出，與全國著名演員同臺獻藝。婚后，成雙成對的生活，讓阿健、阿康兄弟和三湘、四湘姐妹過得幸福快樂，每每走在街上，他們都會引來眾人羨慕的目光。
一天晚上，四個人與朋友一起去吃自助餐，回來的路上，四湘
走得有點累，就喊走在前面的阿康道：“你慢點，等等我。”隨即跑上前去牽住他的手，一直走了幾百米后，抬頭一看一聲驚呼：“完了!完了!錯了!”原來她剛才挽著的是哥哥阿健的手。四湘跑到前面對阿康說：“哎呀，剛才差點出大事。我把你老兄的手挽著走了好遠呢。”阿康說：“這有什么，又不是外人。”原來阿健開始也以為剛才挽著自己的是妻子三湘的手，但走了幾步后，他發現不是自己的妻子三湘，因為三湘每次挽他的手時，手都要抖一抖，但他為了不讓四湘尷尬，沒有點破。
他們同父母小住的日子里，也經常被父母認錯，把這兩對年輕夫妻逗得捧腹大笑。
一次，兩女婿隨妻子回娘家過節。看著穿著統一，長相英俊的兩女婿，丈母娘的臉笑得像一朵花般燦爛。阿健、阿康不但會討老婆的歡心，更會巴結丈母娘。他們一起來到廚房幫她做飯，打下手。阿健有模有樣地幫丈母娘將一條大草魚剖開，一絲不茍地清理魚鱗；阿康則幫著丈母娘揀四季豆。看著兩女婿既能上廳堂又能下廚房，丈母娘暗自為女兒們獨到的眼光叫好，滿臉幸福地做起飯來。
“阿健，快把你揀好的四季豆遞過來。”機靈的阿康一聽感覺不對勁，肯定是岳母把哥哥當成他了，立即不動聲色地將揀好的四季豆遞給岳母。
“阿康，把你洗好的魚遞給我，今天我給你們做……”阿健正把魚遞向岳母時，姐妹倆笑得前俯后仰。見女兒們捂著肚子越笑越開心，母親立即放下手中的勺子，雙手叉腰仔細辨認了幾分鐘，還是沒有辨別出誰是哥哥，誰是弟弟。兩個人不細看，真的像是復制的一般，難以辨認，最后母親在女兒們傳授了絕技后，辨別的水準越來越高，但偶爾還是會認錯。
婆婆對這對漂亮的兒媳更是疼愛有加，每次兒子從外地演出帶她們回家，婆婆像過年一般張羅著做她們最愛吃的菜。可她也是經常把兩個兒媳認錯，整個家里處處充滿著歡樂的笑聲。
一展歌喉，用天籟之音征服華夏
同在一個屋檐下，哪有勺子不碰鍋沿的，矛盾肯定是有的。阿康說：“我和阿健從小就誰也不服誰，都想做得好一點，從小就吵架拌嘴，長大在一起合作演出后，也常爭吵。比如寫一首歌，為了一個詞，我要用這個，他要用那個，爭論不休。后來，為了減少矛盾，我們四個人做了分工，阿健做音樂，我就不參與，只負責演出和公司的電腦制作等工作；而四湘性格外向、活潑、可愛，負責外事聯絡；三湘細心穩重，負責我們的衣食住行。這樣，矛盾就少了。”
阿康還說：“現在，我們四個人住在公司為我們提供的一套兩居室里，同吃同住同演出，在婚后的這些年中，我們曾分開居住過，但在一起習慣了，分開還真不習慣，我們四個人少一個也不行。”
每個人都充分發揮自己的優勢，分工明確：哥哥阿健彈吉它，弟弟阿康演奏貝司；姐姐三湘負責打鼓，妹妹四湘敲打鍵盤。他們就這樣組成了中國第一個“兩對雙胞胎夫妻”演唱組合。
三湘、四湘姐妹倆來自湖南的少數民族(侗族)，阿健、阿康兄弟倆來自湖北。他們的原創音樂展現的是民族情結和現代的天籟之音，他們細如流水或激情澎湃的和聲和高亢激昂的獨唱，能穿透聽眾的耳朵和心扉。他們創作的主打歌《父愛如山》和姊妹篇《母愛如海》深情細膩，大氣、回腸的創作和深情空靈的演唱，能把眾人心靈深處的情感融化。他們的愛情歌曲也是激情如火，溫馨感人!
他們創造了四個中國第一：他們是中國第一個“兩對雙胞胎夫妻”演唱組合；他們是中國第一對由雙胞胎男孩和雙胞胎女孩組成的四人演唱組合；他們是中國第一對既有偶像外型又有優秀創作才華的雙胞胎組合；他們是中國第一對集能唱能跳，能演奏電聲樂器，能作詞作曲的組合。
2007年3月1日，《雙子專場音樂會》由中國著名指揮家譚利華先生執棒指揮，北京交響樂團現場演奏，中央電視臺著名主持人陳鐸主持，著名春晚導演任衛新撰稿，中國唱片總公司策劃制作的一臺高雅的藝術盛會。
在音樂會上作為他們的代表作品，無論《父愛如山》《母愛如海》還是《天生兩對》《天長地久》．及“祝你平安、祝我也平安”的《平安是福》，他們演繹的時而激情如火，時而溫情如水。他們為第二故鄉創作并演唱了《故鄉》《侗鄉黎平我的家》《侗鄉情歌》等歌曲。在音樂會現場雙子四人以自彈自唱的形式獻上感人肺腑的《感謝你媽媽》和歡快的《嘿籮籮》等歌曲作品，幾乎都是這兩對雙胞胎夫妻自己的原創。
兄弟阿健、阿康和姐妹三湘、四湘集中展現的是民族和通俗相結合的演唱風格。他們演唱的作品在質樸中以情貫穿，不僅有親情和愛情，同時也有鄉情和友情，其中還有人類與自然和諧相處的環保篇《拯救地球》和愛心公益姊妹篇《愛的呼喚》《愛心傳遞》，在音樂會上的最高亮點是他們作為侗族文化形象大使，他們穿著華麗的侗族盛裝，演唱了這首具有民族特色的、原生態的、被列為世界文化遺產的侗族大歌《布谷催春》。侗族大歌是當今世上唯一無文字、無樂譜、無指揮、無伴奏的多聲部自然和聲。同時還把兩首經典老歌《北京的金山上》《打起手鼓唱起歌》獻給現場的觀眾，在音樂會上受到熱烈歡迎和各界人士的贊賞。
以病人為中心以質量為核心護理服務理念新護理模式社會發展新參加一切政治活動以服務病人奉獻社會為宗旨以病人滿意為標準全心全意為病人服務。
二、法律意識：
學習《護士法》及其法律法規讓我意識到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權益已人們共識現代護理質量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對醫療護理服務更高、更新需求這就要求我法律知識安全保護意識使護理人員懂法、用法依法。
三、工作學習
在工作中遵守醫院和科室規章制度，查對制度及護理操作規程制度差錯事故，無菌操作孕產婦新生兒安全“以病人為中心以質量為核心”服務理念文明禮貌服務文明用語到工作中每個崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語言規范。
對年輕護士傳、幫、帶護師職責努力護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對缺點、差錯總結、分析、查找工作隱患防患于未然。
《送郭使君赴太原節推》朝代:明 作者:孫承恩
吾聞燕趙出豪俊，郭子才氣何瑰奇。
雕鶚翱翔翮，驊騮騰踏開霜蹄。
除書小試還佐郡，軺車遙遙指三晉。
讀書讀律一以貫，盤錯恢恢有馀刃。
問君聽獄何所同，冰壺一片懸心胸。
民俗簡樸矧易治，依稀乃有陶唐風。
桑乾河邊冰已泮，春明門外日色爛。
1、保時捷的外文名字叫Porsche，又叫作波爾舍，是德國著名的汽車品牌。
2、保時捷成立于1930年，是享譽世界車壇的著名設計師費迪南德·波爾舍先生創辦的。如今，保時捷已經是世界上聲名貫耳的跑車品牌，旗下的高級跑車引得全球消費者為之側目。
（來源：文章屋網 ）
在平凡的駕駛員工作中，王欣從乘客的角度服務于乘客，多一張笑臉、多一聲問候、多一片真心、多一份關懷、多一句道別，讓乘客置身車廂就要有家的感覺。為了提高服務水平，他閱讀了《乘客心理指南》《公交服務工作手冊》以及許多專業書籍，細心揣摩乘客心理，努力掌握服務語言技巧，堅持“兩語”服務、“請”字當頭、“謝”不離口。
“安全行車是公交的生命線”。在營運行車中，他始終堅持公司所提出的“三停兩不”操作準則及“駕駛員五嚴禁”的規定。文明駕駛，膽大心細，操作準、開車穩，并注重研究雨天、霧天等天氣的特點，從不開英雄車、斗氣車，保持勻速行駛，注重行車安全，禮讓三分，從未出現過違法違章行為。無論刮風下雨，他都能堅持做到：出車前必須提前到達工作崗位，做好出車前的各項例檢工作，絕不開帶病車上線路營運，因此，他在多年的行車過程中，從未發生過任何事故。
去年十一黃金周，王欣在清潔車廂過程中，在后排坐下拾到一個錢包，里面有400美元、300多元人民幣、一個旅游簽證和一張城際列車車票，車票發車時間是下午5點5分，距城際列車發車時間只有一個多小時。王欣及時聯系車隊領導，請求馬上聯系失主，于是車隊幾經周折找到了失主韓先生，當王欣將錢包交給韓先生時，韓先生立即拿出100美元交給王欣表示感謝，但被王欣婉言謝絕。
創建勞模創新工作室 提升服務展示風采
作為一名新時期的公交勞動模范，王欣清醒地意識到，只有不斷提高自身文化、技術素質，才能適應現代公交發展的需要，才能在職工中起表率作用。他牽頭創建了勞模創新工作室，以鉆研業務、創新服務為宗旨，主持設計了“我長高了，該買票了”“請勿隨地吐痰”“請勿攜帶寵物乘坐公交車”等卡通溫馨提示系列；結合老年人乘車規定，提出了“老年人乘車六步走”服務提示；制作了車隊安全導向牌等服務、安全方面的新舉措，并在車隊推廣。
去年3月8日，5路全線更換了宇通新型混合動力環保車型。新車型的科技含量很高，熟練掌握操作要領，不但可以最大限度的發揮車輛舒適安全的性能，還能大幅節約燃油。王欣細心揣摩操作要領、做好行車記錄，工作之余找來宇通培訓專業書籍，虛心向專業人員請教，潛心研究新車型操作節油要領，他的經驗受到了宇通公司的高度認同，并刊登在公交報上，在全集團進行推廣。為了便于職工學習，王欣把操作要領編排成快板給職工表演，手把手地向職工進行講解，使車隊職工盡快掌握新車操作要領，5路新車節油效果在集團處于領先地位。在2012年12年11月天津公交集團舉辦的混合動力車型節油大賽中，王欣獲得了第一名，他編寫的節油操作法被評為“最佳操作法”在集團內進行推廣。
發揮引領示范作用 樂于奉獻勇挑重擔
中圖分類號：K565.41文獻標識碼：A文章編號：1006-026X（2013）12-0000-01
托克維爾在《舊制度與大革命》這本書中通過對大量歷史資料的分析考證，從政治制度，財產關系，社會基層、思想文化和宗教習俗等方面對舊制度進行了深入的分析研究，并將法國與歐美等國進行歷史比較，從而揭示了法國大革命深刻而復雜的前因后果。
一、法國大革命爆發的原因
在托克維爾看來，大革命并不是偶然爆發的，是多種因素交織在一起的結果。關于法國大革命爆發的原因，他也在書中進行了系統性的具體闡述。
首先，在法國大革命前，法國是歐洲典型的封建專制國家，在社會生活中，封建等級制度森嚴。在經濟上，國家的全部納稅負擔，幾乎都壓在第三等級，即廣大的平民的肩上，而握有全國絕大部分地產的特權等級即僧侶和貴族卻享有免稅權。這個無能的、封閉的階級的特權“顯得如此不可理解，如此令法國人厭惡，無怪乎法國人一看見他們心中便燃起民主的愿望”①。最終，這種政治、經濟地位上的不平等激起了資產階級和廣大平民的憤怒，這也是1789年法國大革命爆發的因素之一。
其次，舊制度下的中央集權制也是促進大革命發生的原因。路易十四上臺以來，王權中央形成了一個集行政權、立法和司法權于一身的統一權利機構，中央政府對全國擁有絕對的控制，當時的司法獨立和地方自治都受到了一定的沖擊，人民團體和個人的政治自由的權利也喪失了。既然政府掌管了國內的一切事務，人民對政府會日益依賴，“由于中央政權已經摧毀了所有中間政權機構，因而在中央政權和個人之間，只存在廣闊空曠的空間，因此在個人眼中，中央政權已成為社會機器的唯一動力，成為公共生活所必須的唯一人”，但是另一方面，“政府既然取代了上帝，每個人出于個人需要，自然就要祈求政府”，②一旦政府解決事務的能力低于人民的期待，就會激起無論是特權等級還是平民階級的不滿，政府與人民之間形成了不可調和的矛盾。
再次，由于中央集權制的發展，造成法國階級分離的加劇，托克維爾寫道：“專制制度奪走了公民身上一切共同的感情，一切相互的需求，一切和睦相處的必要，一切共同行動的機會；專制制度用一堵墻把人們禁閉在私人生活中。”③在這種專制的壓力下，人們失去了自由，他們只沉溺在狹隘的個人主義中，追求自己的個人利益，忘記了社會品德，喪失了相互合作解決社會與政治問題的能力，直至最后舊制度無法再維持下去。
最后，路易十六統治時期是君主制最繁榮的時期，當時人口不斷增加，財富增長快，但是快速的經濟增長卻加速了大革命的到來。托克維爾在其書中也寫道：“革命的發生并非總因為人們的處境越來越壞。最經常的情況是，一向毫無怨言仿佛若無其事地忍受著最難以忍受的法律的人民，一旦法律的壓力減輕，他們就將它猛力拋棄。被革命摧毀的政權幾乎總是比它前面的那個政權更好，而且經驗告訴我們，對于一個壞政府來說，最危險的時刻通常就是它開始改革的時刻。”④他認為，革命在封建制最繁榮的時候爆發并非起因為舊制度的殘酷壓迫，而是因為統治者的軟弱無力，放松了對人民的控制。
總結起來，大革命是由中央集權制、行政管理體制、舊制度下的等級之間的矛盾和分離以及經濟發展時期的改革引起的，導致了這場劇烈的運動的發生。自此，法國了統治了法國千年之久的封建制度，封建等級制度也隨之土崩瓦解，“人人生來具有自由、平等的權利”這一啟蒙學者多年來宣傳的思想原則也在法國社會逐漸得到了實現。⑤
二、法國大革命對于中國的啟示
雖然《舊制度與大革命》是一本200多年前的著作，而這本書的思想價值仍在延續著。在托克維爾總結的革命爆發的原因中，有些場景與中國目前面臨的問題和挑戰有著一定的相似度，中國可以從法國大革命的爆發中得到一些超越時空的啟示。
第一、 當今的中國社會也面臨著與舊制度下的法國類似的問題――社會不公。無論是還是西方的政治學理論都認為，階級或階層之間的沖突和矛盾的根源是經濟利益的沖突，而經濟利益沖突主要是分配不公和收入差距過大。當前，不同階層、行業、地區以及城鄉之間的收入差距呈現不斷擴大的趨勢。那些擁有特權可以依靠體制漏洞和不平等機會獲得高收入的群體迅速積累了財富，而那些失去公平機會的群體沒有分享到改革的成果，這就導致了收入的分配不公，先富起來的人并沒有帶動其他的群體共同富裕，進而帶來收入差距的不合理擴大。
第二、在社會生活中，當今中國各個階層間的相處并不融洽還有人與人之間存在著冷漠。塞繆爾?斯麥爾斯說過：“一個國家的前途，不取決于它國庫之殷實，不取決于它城堡之堅固，也不取決于它公共設施之華麗，而在于它公民品格之高下。”在中國，“行善者要付出高昂的代價，行惡者得不到應有的懲治”，這樣的惡性循環的現實不斷的扭曲和異化著人們的道德觀念，使人都封鎖在自己私利的空間里，對外界的一切帶著抗拒和冷漠。另一方面，由于上述所說的社會不公問題，富人與窮人間似乎總有條不可逾越的鴻溝，貧富階層的對立似乎已經發展到了一個病態的地步。然而，社會各組成部分之間的融合與凝聚，對于社會的健康發展和國家的長治久安，是非常重要的。
第三、中國目前正處在經濟高度發展的階段，但是在經濟和社會繁榮發展的進程中的不穩定因素依舊 存在。當經濟和社會正在向著繁榮方向發展時，人們對政府的期望值會越來越高。托克維爾指出當時的法國的情況：“每個人都因貧困而指責政府。連那些最無法避免的災禍都歸咎于政府；連季節氣候異常，也責怪政府。”⑥目前的中國也是如此，民眾總是把很多的責任推給政府。
三、結論
當今的中國社會與舊制度下大革命前的法國至少有以上三方面的相似之處。面對上述類似的問題，中國應該從法國大革命爆發的原因中引以為鑒，采取切實有效的措施來保障長久的繁榮和穩定。政府應以中間人的身份，用公共權力來合理合法地規范和調節階層間的利益矛盾和利益沖突，將階層之間的矛盾調節在可控制的范圍之內；政府還應建立和完善民主集中制，合理劃分中央政府與地方政府的職責和權限，保障個人政治自由的權利；在提升政府治理能力的同時，積極引導和發揚正確的價值觀，建立政府和社會相互協調、相互支持的良性循環機制。
注解
①[法]托克維爾：《舊制度與大革命》，馮棠.譯，商務印書館，1992，第235頁。
②[法]托克維爾：《舊制度與大革命》，馮棠.譯，商務印書館，1992，第109頁。
③[法]托克維爾：《舊制度與大革命》，馮棠.譯，商務印書館，1992，第35頁。
深化資源品價格改革是新時期我國宏觀經濟中的一項重大舉措，既是當前發展階段的必然要求，也是促進經濟長遠發展、強化市場在資源品配置中的地位和作用的長效之舉。為此，應當明確深化資源品價格改革的基本思路，推動其有序進行。
一、資源品價格改革的時代背景
近兩年，資源品價格成為經濟生活中廣受關注的話題，資源品價格改革也提上了日程。這與當前我國經濟發展的階段性特點和未來經濟發展的需要是密不可分的。
（一）資源品價格改革的必要性
當前，推進資源品價格改革已經成為一項刻不容緩的任務。
從資源品價格體系自身來看，資源品價格形成中市場作用發揮不充分，導致資源品價格出現扭曲。長期以來，我國資源品價格制定在很大程度上是一種政府行為，這就導致資源品價格與市場形勢相脫節。以石油價格為例，2006年國際原油價格暴漲以來，我國一度出現成品油價格和原油價格倒掛，這一現象顯然是不符合市場規律的，反映出油價存在一定程度上的失真。
從相關行業的利益分配來看，資源品價格扭曲造成了相關行業的利益分配失衡。資源品作為工業生產的能源和原材料，其價格密切關系上下游行業的成本和收益情況。資源品價格高估，可能導致資源開采等上游產業的資金涌入和無序開發以及下游企業的成本不合理上漲和收益下滑；反之，資源品價格低估，則可能給加劇上游產業的惡性競爭，導致生產困難甚至規模萎縮，最終影響下游產業的生產秩序。
從宏觀經濟運行來看，資源品價格扭曲不利于宏觀經濟的可持續發展。總體來看，我國存在資源品價格形成機制不合理、價格水平偏低的弊端，這就為資源品的粗放式利用提供了土壤。事實上，很多資源品特別是不可再生性資源品十分稀缺，是國民經濟賴以長期發展的物質基礎。因此，必須糾正資源品價格的扭曲現象，使其回歸到合理水平，通過價格杠桿的作用，迫使社會提高對資源品集約利用的重視，促進國民經濟的可持續發展。
（二）資源品價格改革的啟動
自2004年開始，我國經濟走出通貨緊縮的陰影，步入經濟上升期。此后的幾年里，隨著GDP增速的提高，資源品供求緊張的矛盾不斷凸現加劇，煤、電、油等資源品一度出現供求缺口。在這種背景下，價格作為調節市場供求不可替代的杠桿，受到了高度重視。事實上，近年來資源品價格調整的一些舉措已經陸續出臺，資源品價格改革的序幕也在平穩拉開。
石油價格改革率先啟動。2008年12月，國務院下發了《關于實施成品油價格和水費改革的通知》，隨后2009年5月，國家發展改革委又出臺了《石油價格管理辦法》，將汽、柴油價格圍繞基準價格上下浮動的價格形成機制改革為實行最高零售價格和最高批發價格，不再設定價格下限的方式。
以提高污水處理費和水資源費標準為重點的水價改革取得了積極進展。2009年全國36個大中城市污水處理收費標準平均提高29%，居民生活用水階梯式水價和非居民用水超定額加價制度也在積極推行之中。
電價改革邁出了重要步伐。2009年11月20日，國家發展改革委出臺了電價調整方案。將全國銷售電價每千瓦時平均提高2.8分錢，對各地區標桿上網電價進行了調整，同時積極穩妥地推進大用戶直接交易試點工作。
二、資源品價格改革的總體框架
制定深化資源品價格改革基本思路的首要任務是設計構建合理的總體框架，保證改革能夠在明確的原則指導下，分步驟、分階段地有序推進。
（一）明確改革原則
資源品價格改革的原則應當包括幾個方面。
第一，堅持市場化的改革方向，強化市場在資源品價格形成機制中的基礎性作用。市場作用發揮不充分是我國資源品價格扭曲的重要原因，也是資源品價格改革所要克服的主要弊端。為此，應當逐步放開資源品定價，促使其根據市場供求情況而及時調整。按照這一原則，現有油、水、氣、電等政府定價的資源品價格形成機制應當作出較大調整，應當從政府根據市場信號進行定價逐步過渡到引導市場形成合理的價格。例如，電價改革中促進大用戶與主要供應商之間的直接交易，就有利于形成市場的參考價格。
第二，兼顧國內、國際兩個市場，實現國內資源品價格與國際市場的聯動。經濟全球化的趨勢不可避免地影響到資源品在國際和國內市場上的供求情況和價格水平，其中，原油就是一個典型的例子。為此，在深化資源品價格改革的過程中，必須充分考慮經濟全球化和海外市場的因素及其可能對國內市場造成的沖擊，建立與國際市場聯動的價格形成機制，避免因國內外市場價格懸殊而導致資源品走私或資源品進出口貿易異動的現象，維護資源品市場的穩定有序。
第三，完善資源品價格的調控手段，保證資源品價格改革的平穩推進。這是資源品價格形成機制市場化改革的內在要求。隨著市場在資源品定價中的作用不斷得到強化，資源品價格的波動也將越來越頻繁，且波動幅度可能加大，對相關行業乃至宏觀經濟造成較大沖擊。這種情況無疑對政府的調控手段和調控能力提出了更高要求。為此，應當將探索政府運用經濟手段對資源品價格實行有效調控納入資源品價格改革的總體框架內，以平穩推進改革作為重要的指導原則和衡量改革成敗的重要評價標準之一。
（二）合理制定時間表
制定合理的時間表是確定資源品價格改革基本思路的關鍵步驟，既有助于形成市場的穩定預期，避免政策出臺時各利益相關方準備不足，也有助于改革的分步、有序推進。制定時間表有以下兩個關鍵點。
第一，把握改革推進的節奏，將漸進式和快推式有機結合。我國的改革大多采用漸進式的方式來推進，以審慎平穩為前提，避免對經濟社會造成大的波動。這一基調同樣適用于資源品價格改革。但與此同時也要看到，資源品價格改革受形勢所迫，已經劍在弦上，加之近兩年國家陸續出臺一些改革政策，社會也形成了一定預期，具備了加快推進的基礎條件。為此，在制定改革時間表時，可以將漸進式和快推式結合起來，總體來說采取漸進式，量力而行地明確階段性目標，分步推進改革，在未來3-5年甚至更長時間內基本建立市場化的資源品價格形成機制；同時，在某些具備條件的時段上，例如今明兩年，密集出臺資源品價格的一些改革舉措，推動改革的加快進行。
第二，綜合考慮和合理預測各方因素，選擇好改革集中推進的時機。資源品價格是一個十分敏感的問題，對于宏觀經濟而言可能“牽一發而動全身”，因此，在改革時機的選擇上，首先要考慮宏觀經濟環境對于改革的承受能力。在宏觀經濟上升期，特別是經濟出現過熱苗頭的時候，推動資源品價格合理上調或適度放開資源品價格的浮動范圍，有利于對相關企業形成倒逼機制，抑制資源品的過度開采和粗放型使用。而在經濟增長呈現頹勢的時期，資源品價格改革則應當更為審慎，更多側重于做好政策研究、鋪墊等準備工作。此外，資源品價格改革時機選擇還應當充分考慮和科學評估對通貨膨脹的影響。資源品價格對于下游產品價格將不可避免地產生一定影響，因此，對該影響程度和傳導時滯的評估尤為重要，應當盡量避免資源品價格改革傳導效應與通貨膨脹相疊加，從而給物價水平造成大的壓力。近兩年，我國通貨膨脹壓力有所減小，給資源品價格改革提供了較好的時機。
（三）選準改革突破口
資源品價格改革時間表應當體現出改革的突破口。改革的突破口選擇有兩個層面。
一是品種選擇，即在油、電、水、氣等重要資源品中，率先從哪一種著手，啟動改革的深入推進。在品種的選擇上，要綜合考慮該品種價格變化的影響范圍、傳導時滯以及改革所面臨的形勢和迫切性。從目前已采取的改革措施來看，石油成為拉開我國資源品價格改革的突破口，這與國際原油市場價格暴漲給我國石油市場供求造成的壓力是密不可分的，可以說，在很大程度上是形勢所迫。
二是政策選擇，即率先將資源品價格水平人為調整到合理水平，再著手解決深層次機制性問題；還是先理順機制再在新機制下自然地形成價格。前者的優點在于執行難度較小，特別是對于政府定價的資源品而言尤其如此，缺點是在價格形成機制沒有理順的情況下，價格調整只是表面化的措施，不能解決根本性問題，且人為調整價格可能帶來新的扭曲和失衡。后者的優點在于能夠從根本上建立合理的資源品價格體系，真正發揮市場在資源品價格形成中的作用，但缺點在于執行難度較大，需要建立在對整個改革思路已有清晰把握的前提下，而不能“摸著石頭過河”。從我國現狀來看，前者的可操作性更大。
三、資源品價格改革的重點舉措
在明確資源品價格改革總體框架的基礎上，應當進一步確定改革的相關重點舉措。
（一）有針對性推進重點資源品價格改革
油、電、水、氣等重要資源品無疑是資源品價格改革的重點，而這些資源品價格改革又各有側重。
石油價格改革的關鍵是建立與國際市場接軌的價格形成機制。目前，我國原油價格已經基本與國際接軌，成品油價格則是由國家發展改革委參照新加坡、紐約和鹿特丹三地成品油價格來制定，如果三地成品油加權平均價格變動幅度在22個工作日內超過4%，即考慮調整國內成品油價格。這一定價機制存在時滯，且透明度較低。為此，應當重點完善成品油價格形成機制，可以參考人民幣匯率管理，由兩大石油企業定期公布各自的成品油牌價，在此基礎上，政府通過成品油儲備、石油基金等方式進入市場，實施價格調控。
電價改革的難度和影響度不亞于石油價格改革，當前應重點推進大用戶與供電企業的直接交易。大用戶與供電企業直接交易的實質在于培養合同市場，從而促使合同價格成為全社會電價的基礎和參照。由于電價的特殊性，其價格放開可能較石油更具難度，因此如何在價格形成中引入市場機制是一個值得思考的問題，而合同市場恰是在現有條件下對市場作用的一種體現。當然，要真正發揮大用戶直接交易合同價格的作用，還應當擴大實施范圍，增加參與主體，使價格更加逼近市場的真實水平。
水價改革的關鍵在于完善水價計價方式，推行居民用水和非居民用水的階梯累進制價格體系，既保障居民和企業基本用水需求的滿足，又以價格來引導水資源的節約利用。同時，污水處理費也應當根據經濟發展情況和相關企業成本而進行合理調整，防止脫離市場實際。除已經啟動的油、電、水外，天然氣價格改革也開始破題，其根本在于建立市場化的價格形成機制，由擴大天然氣供求雙方交易價格的浮動空間逐步過渡到以大用戶交易價格為基礎，形成市場化的價格。
（二）完善資源品價格改革配套措施
資源品價格改革不僅僅是資源品價格調整的問題，還與整個市場環境和宏觀經濟政策密切相關，因此要做好各方面的政策配合，推進改革的順利實施。
第一，要探索在資源品行業中引入競爭機制。油、電、水、氣等資源品行業具有較高的壟斷性，市場發育不足，這無疑加大了以市場化為導向的資源品價格形成機制改革的難度。因此，要在不影響國計民生的前提下，適當引入競爭機制，在這些行業中培養市場競爭的氣氛和價格信號發揮作用的基礎。為此，一方面，應當加強對資源品企業生產成本的審核，避免產生壟斷高價；另一方面，應當適當放開市場，在一些地區開展民營企業等其他所有制企業進入這些行業的試點，使得資源品價格能夠在更充分的市場競爭下形成。
第二，要完善資源品價格監測體系，建立資源品價格預警機制。資源品價格變化通過向下游產品價格的傳導，將會對整個物價水平和相關行業利益分配產生直接影響。在實行市場化改革后，資源品價格波動的頻率和幅度都可能放大，因此要對這些產品的價格水平進行及時跟蹤分析，為政府的價格調控提出基礎和依據。特別是要建立資源品價格預警機制，對于價格形成中市場化程度較高且影響較大的重要品種，嚴密監測其價格變化幅度，防止出現異動而對國民經濟造成大的沖擊。
第三，要建立低收入群體應對資源品價格變化的保障機制。水、電、氣等資源品不僅是工業生產的必須資源，也是居民日常生活不可或缺的基本生活資料，其價格調整必然對居民生活成本產生影響，對于一些低收入家庭而言，這種影響可能尤為突出。因此，在深化推進資源品價格改革的過程中，要考慮到低收入群體對價格的承受能力，要求和鼓勵各地政府研究出臺相關的保障措施，防止資源品價格調整對低收入家庭的正常生活構成影響。
（三）加快推進資源稅改革
資源稅改革并不是一個新的話題，近年來一直備受關注。由于資源稅直接構成資源品的生產成本，是資源品價格的重要組成部分，資源稅改革與資源品價格改革有著密切的聯系。特別是自今年6月1日起，我國資源稅費改革率先在新疆啟動后，資源稅由從量征收改為從價征收，資源稅與資源品價格的關聯更為直接。如果不能理順資源稅體系，則資源品價格構成中的這一部分就可能混亂不清，資源品價格測算也就很難清晰。如此，資源稅還可能通過影響生產成本而改變資源品行業的競爭格局，對資源品市場供求關系產生影響，從而作用于資源品價格。有鑒于此，應當加快推進資源稅改革。
第一，合理制定并調整資源稅稅率。資源稅稅率應當在充分考慮到資源的稀缺性、不可再生性、開采過程對環境的影響等多方面因素的基礎上，合理確定。這樣一來，資源稅作為成本進入資源品價格構成時，才能充分反映出資源的真實價值，起到促進資源品集約利用的積極作用。不僅如此，隨經濟發展水平的適時調整也是資源稅改革中一個需要思考的問題，能夠確保資源稅稅率水平以及資源品價格水映出經濟發展的要求，促使資源的當前消費和未來需求之間形成平衡。
第二，規范資源稅的減免征。在新疆試點實行的資源稅改革中，特定條件下的減免征成為一個廣泛關注的問題，可以預期，在隨后全面展開的資源稅改革中，這仍然是一個重要的話題。資源稅減免征的關鍵在于改革方案設計的準確和執行中的公平，否則一旦資源稅減免出現不當或者執行混亂，則很可能會導致市場供求秩序的破壞，進而影響到資源品價格。例如，如果各地對于資源稅減免把握的尺度不一，則稅費成本較低的地區將有可能開展低價競爭，從而使得資源品價格偏離市場真實水平或維持經濟可持續發展的合理水平。
第三，要將資源稅改革和資源品價格改革有機結合，實現二者聯動。要掌握好資源稅改革和資源品價格改革的節奏及兩者之間的配合。目前，資源稅改革已經在一定程度上之后與資源品價格改革，這對于理清資源品價格構成是十分不利的。因此，要加快推進資源稅改革，在及時跟蹤和總結新疆資源稅改革試點情況的基礎上，力爭盡早出臺資源稅改革的總體方案，減少資源品價格改革整體推進過程中稅費和價格構成方面的不確定因素。
四、結論
資源品價格改革是一個具有時代意義的重要課題，既是應對近年來國內外市場環境的適時之舉，也是推動我國經濟可持續發展的長遠之策。當前，我國資源品價格改革已經在油、電、水等重要品種上邁出了堅實步伐，天然氣價格改革也已蓄勢待發，但總的改革思路仍有待進一步明確。為此，應當堅持市場化改革方向、兼顧國內外兩個市場、完善價格調控手段等原則的指引，合理制定改革推進的時間表，選準改革突破口，科學構建改革的總體框架。在此框架下，有針對性地推進重點資源品價格改革，完善相關配套措施，實現與資源稅改革的聯動，有計劃、有步驟地深化資源品價格改革，建立以市場為基礎的資源品價格形成機制。
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