二十一世紀教育思想文獻雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.主題范圍：關注教育領域的理論研究、教育政策、教育改革、教育技術、教育管理等方面的學術成果和思想探討。

b.本刊采用匿名審稿制。來稿均由編輯委員會送呈校內外至少兩位同行專家審閱，再由編輯委員會決定是否采用。

c.請另附單頁提供：作者簡介（包括出生年份、籍貫、工作單位、職稱、職務、學位、研究方向、電子郵箱、聯系電話）。

d.正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體，前(左)面縮進四格，后 (右)面不縮進。

e.正文標題：正文標題的層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。正文一級標題用加粗的宋體4號字，二級以下標題用加粗的宋體小4號字。

f.編號應頂格書寫。有標題時，在編號后空一字再寫標題，另起一行寫具體內容。無標題時，編號后空一字寫具體內容。

g.為方便前后文獻對照檢查，在投稿時作者應在文內的右上角標注序號，文后的參考文獻也對應地標上序號，以免重復或漏掉文獻。

h.圖表編號一律用阿拉伯數字，圖表標號依次排列，如表1、表2、表3，圖1、圖2、圖3，圖中的各部分中文或數字標示應置于圖標題之上。

i.注釋是對文章標題、作者及文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數字表示；注釋位置在正文結束之后，參考文獻之前。

j.稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目，應腳注于文題頁的左下方，作者單位的上方加注 “基金項目：項目名稱（編號）”，并附基金批準文件的復印件。

雜志簡介：

二十一世紀教育思想文獻（年刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2007年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《二十一世紀教育思想文獻》雜志是一本致力于探討當代教育思想和教育理論的專業期刊。該雜志旨在為教育工作者、研究人員以及教育政策制定者提供一個交流與分享的平臺，推動教育領域的發展和進步。作為一本專注于二十一世紀教育思想的雜志，它秉持著前瞻性、開放性和創新性的辦刊理念，追求高質量的學術研究和深度的思想探索。雜志涵蓋廣泛的教育主題，包括教育哲學、教育心理學、教育管理、教育技術等，旨在圍繞這些主題深入研究，為讀者提供有深度、有見解的研究成果和理論探討。雜志還定期發布學術評論、專題討論和學術爭鳴等內容，旨在促進學術交流和思想碰撞，推動教育領域的理論創新和實踐發展。此外，該雜志還為讀者提供書評、學術會議信息以及其他與教育相關的資源和活動信息，為廣大教育從業者和研究人員提供了一個獲取最新教育動態和學術成果的重要渠道。雜志注重理論與實踐的結合，鼓勵教育工作者將研究成果應用于實際教育工作中，推動教育改革和提升教育質量。雜志鼓勵作者提供創新性的觀點、獨特的研究方法和有價值的實踐案例，為讀者呈現多元化的教育思想和實踐經驗。

《二十一世紀教育思想文獻》雜志是一本權威、專業的教育期刊，致力于推動教育領域的思想交流、學術研究和實踐創新。它將成為廣大教育工作者的重要參考和學術指南，為現代教育事業的發展貢獻力量。