a.正文內各級標題一般不超過15字,盡量不用或少用標點符號,采用阿拉伯數字連續編號:編號采用三級標題頂格排序:如一級標題1,2…,二級標題1.1,1.2…,三級標題1.1.1,1.1.2…。
b.論文按下列順序行文:題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻。
c.圖表的標題中需加單位;圖標題放在圖的下方,表標題放在表的上方;圖名稱不需要“XX圖”,但是表格中的名稱可加“XX表”。
d.摘要:應具有獨立性和自含性,提取出文章的主要觀點。力避類似這樣的用語:本文從幾個方面論述了什么問題,對什么問題提出了個人的獨到見解等。
e.注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為[1][2][3]……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
f.文后須列出參考文獻條目(序號和文中出現的順序相對應)。主要責任者如超過3人,可在第三個責任者后加“,等”,否則需列出全部著、譯者。
g.力求簡明、醒目,且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過25個漢字,盡量不用標點符號、縮略語和副標題。
h.本刊不退稿,請自留底稿。請作者注明詳細聯系方式(電話、地址等),以便及時取得聯系。采用匿名審稿制度,稿件的最終審定由本刊編委會作出。
i.如果來稿系基金項目資助的論文,請在首頁論文題名后以“宰”符號標注,并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。
j.來稿應論點明確,論證周密,數據可靠,文字通順,語句精煉。本刊實施編輯三級審稿與社外專家匿名審稿相結合的審稿制度。
二語寫作(半年刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2020年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業界形成了一定影響和良好口碑。本雜志的發行周期為半年刊,旨在推動第二語言寫作領域的學術研究和教學實踐的深入發展。涵蓋了廣泛的主題,包括第二語言寫作過程、發展、影響因素等,提供了關于這些主題的最新研究成果和深入的理論探討。在理論探討方面,雜志關注第二語言寫作的認知過程、心理機制以及社會文化背景對寫作的影響,并邀請了多位知名學者和專家從不同角度進行深入剖析。
除了理論探討,本雜志還關注第二語言寫作教學中的最佳實踐、策略和方法,介紹和討論了各種先進的寫作教學方法和技巧,旨在幫助教師更好地指導學生進行第二語言寫作。此外,雜志還特別關注第二語言寫作中的錯誤分析和糾正,鼓勵學者和教師通過分析學生的寫作錯誤來找到問題的根源,并提出有效的糾正策略。為不同層次的學者和研究人員提供了展示和交流的機會。該雜志在2022年被中國社會科學評價研究院評為入庫集刊,顯示了其在二語寫作教學與研究領域中的重要地位和影響力。
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該雜志是一本部級期刊。它的審稿時間一般為1個月內,是一本具有相當知名度和認可度的學術期刊。
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