讀與寫·小學生之友雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.嚴格參照學術期刊論文編排格式來稿，來稿前認真校正錯字別字、專業術語、數字量詞、引文圖表、人名地名、標點符號、年月時間涉嫌保密等。

b.范圍：包括但不限于校園生活、家庭親情、自然觀察、科學探索、歷史故事、傳統文化、想象故事等。

c.各級標題均左頂格，采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”，二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。 標題末不用標點符號。

d.正文一級標題為宋體，四號，加粗，居中，段前段后0行，固定值18磅。正文二級標題為宋體，小四，加粗，兩端對齊，首行縮進2字符，固定值18磅。正文三級標題按正文內容排版，僅加粗，不單獨成行。

e.摘要和關鍵詞：摘要300字左右為宜，要求客觀反映文稿的主要內容；關鍵詞為3-5組。論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞均需有相應的英文翻譯。

f.圖、表均應插放在文中第一次提到該圖、表的正文下面。表、圖題目及內容均須用中、英文雙重表達。圖表中參數應標明量和單位的符號。數據應有必要的統計分析。

g.作者姓名、性別、工作單位、職務或職稱、主要研究方向、通信地址、電子郵箱等，以上信息需以腳注形式標注于文稿首頁。同時可在稿件尾部留下作者身份證號和手機號碼。

h.同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

i.內容涉及基金資助項目、專利項目或獲獎項目等請注明基金項目名稱及項目編號，并附單位證明和項目證書的復印件。

j.參考文獻：參考文獻必須是正文中直接引用的，且在正文中用上角標標注參考文獻序號，與文末的參考文獻序號（方括號[1]、[2]、……）相對應。

雜志簡介：

讀與寫·小學生之友（季刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2003年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《讀與寫·小學生之友》雜志是專為小學生設計的一本綜合性期刊，以提升小學生們的閱讀和寫作能力為主旨，同時致力于激發孩子們對學習的熱情，培養他們對知識的渴望以及創造力。作為一本面向兒童的教育雜志，涵蓋了豐富的內容，包括故事閱讀、科普知識、文學創作、思維訓練、趣味數學等，旨在全面提升小學生的綜合素養。雜志通過精心編排的文章、故事、漫畫等形式，使閱讀變得輕松有趣，同時也鼓勵孩子們動手實踐，通過寫作、繪畫等活動來鍛煉表達能力和創造力。雜志注重貼近小學生的生活實際，語言簡潔易懂，圖文并茂，寓教于樂，提供各種類型的短篇故事，包括寓言、童話、科幻等，旨在培養孩子們的閱讀興趣和理解能力；鼓勵孩子們嘗試寫作，提供寫作指導和范文，幫助孩子們提高寫作技巧；介紹科學知識和新技術，拓寬孩子們的視野，激發他們的好奇心和探索欲；通過有趣的數學題目和游戲，增強孩子們的邏輯思維和數學能力。該雜志不僅是一個知識的寶庫，更是孩子們成長道路上的良師益友，它通過多元化的內容和互動性強的活動，幫助孩子們在輕松愉快的氛圍中學習，讓他們在閱讀和寫作的過程中不斷發現自我，增長見識，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。