當代教育論壇·綜合研究雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.來稿應反映當前教育研究的熱點、重點與難點問題；論點鮮明、論據充分、論證有力；符合學術規范；有國家或省級課題基金支持的項目研究成果優先刊發；文章字數不限，歡迎長稿。

b.文題力求簡明、醒目，反映文章的主題，避免使用非公知的縮略語。一般控制在20個漢字以內為宜。

c.引言在標題以下，不設標題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時應退2字起排。

d.稿件中含有數學公式、表格、曲線圖及其他圖表等，請用計算機制作相關內容，以確保數字、符號、表格、圖線等清晰規范，便于本刊直接排錄和原樣掃描。

e.關鍵詞：必須是意義明確的術語，一般應選取3～5個能準確反映研究方向、研究領域及研究地點的詞。詞與詞之間用分號“；”分隔。

f.同一注釋里如需羅列多條同類文獻的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻次序除外）。同一注釋里中外文文獻混合排列的，結尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應的格式為準。

g.作者簡介：依次為作者姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學位。作者簡介以腳注形式標注于文章首頁頁腳。

h.獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。

i.參考文獻引用要科學、合理，特別是要尊重已在本刊發表過相關論文的作者的勞動，引用時應盡量考慮引用，要有一定的文獻引用量。

j.作者向雜志提交作品之前，請確保文章無抄襲等現象，一經發表，文責自負。

雜志簡介：

當代教育論壇·綜合研究（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2010年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

《當代教育論壇·綜合研究》雜志是一本致力于教育領域綜合性研究的學術期刊，以展現當代教育理論和實踐的前沿成果，推動教育改革和發展為宗旨。雜志關注教育政策、教育改革、教育技術、教育公平、教師教育等熱點問題，同時重視新興學科和交叉學科的發展，鼓勵跨學科的研究和交流。雜志主要刊登有關教育理論與實踐的學術論文、研究報告、案例分析、政策解讀等，旨在為廣大的教育工作者、研究者、政策制定者等提供一個交流和分享的平臺。該雜志作為一本具有較高學術水平和影響力的綜合性教育期刊，為推動當代教育的改革和發展做出了積極的貢獻。