a.作者向雜志提交作品之前,請確保文章無抄襲等現象,一經發表,文責自負。
b.范圍:以學科改革、學科建設、學科教育、學科開發、學科試驗和基礎教育等研究為重點。
c.文題力求簡明、醒目,反映文章的主題.避免使用非公知的縮略語。一般控制在20個漢字以內為宜。
d.論文應有中英文標題、摘要和關鍵詞,,摘要篇幅一般為100~200字。關鍵詞一般由3—5個反映論文主要內容的術語組成,每詞之間用分號隔開。
e.正文標題:內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)(2)”來標識。一般不宜超過4層。
f.引言言簡意賅,突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容,引言作為論文的開端,主要回答“為什么研究”這一問題。
g.注明作者工作單位、職務、職稱、樣刊郵寄地址及聯系電話。格式如下: 作者姓名(出生年一),性別,民族(漢族可省略),籍貫,工作單位、職稱、職務、學位及研究方向。
h.注明本文的重要題注、論文的性質(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。
i.參考文獻必須以閱讀過的近年主要文獻為限,按引用先后順序排列于文末,并在文內引用處以角碼標明。
j.來稿應反映當前教育研究的熱點、重點與難點問題;論點鮮明、論據充分、論證有力;符合學術規范;有國家或省級課題基金支持的項目研究成果優先刊發;文章字數不限,歡迎長稿。
當代教育論壇·教學版(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2007年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業界形成了一定影響和良好口碑。
《當代教育論壇·教學版》雜志是一本專注于教育領域的高質量學術期刊,主要面向廣大教育工作者和研究者,致力于推廣先進的教育理念和方法,促進教育教學的改革和創新。雜志注重理論與實踐相結合,既刊登了教育研究領域的經典理論文章,也關注教育改革和實踐中出現的新問題、新現象。雜志鼓勵廣大教育工作者和研究者積極參與討論和研究,共同探索適應新時代的教育模式和方法。此外,該雜志還特別關注教育公平和教育資源的優化配置問題,倡導教育的全面、協調、可持續發展。通過刊登一系列具有前瞻性和引領性的研究成果,推動我國教育事業的進步和發展。該雜志在教育領域具有很高的影響力和聲譽,為我國教育事業的發展做出了積極的貢獻。該雜志不僅為廣大的教育工作者和研究者提供了一個學術交流的平臺,也為推動我國教育改革和發展注入了新的動力。
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