初中生學習指導雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.主要來稿要求材料翔實、數據可靠、文字精煉、論點明確、論證合理，圖表簡明；結合作者自己在相應領域對學科的貢獻，對學科發展有指導意義。

b.來稿的中文題目限20字以內，題目字體為宋體三號加粗；作者宋體四號；內容提要、關鍵詞楷體五號。

c.正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。

d.摘要須用第三人稱寫法，去掉廢話、套話、空話，慎用結論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200～300字，外文摘要不宜超過250個實詞。

e.文中使用的外文字母、符號，必須分清大小寫、正斜體，一些易混淆的字母請用鉛筆在其旁標明;文中量和單位的使用參照最新國家標準GB3100－93，3101－93，3102－93。

f.文章格式一般要包括：題目、作者、單位及正文；文后將文章的創新點和閃光點列條總結，建議200字符以內。

g.注釋是對文章中某一內容的進一步解釋或補充說明，也可以是作者對自己觀點的闡發。注釋隨頁標注，采用“①、②、③……”符號排序。

h.執行GB/T7714—2005《文后參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

i.如投遞稿件有項目資助或其他來源，請予以標明。凡有項目資助者，請注明項目名稱及編號。

j.引言：簡明扼要地說明立題的目的、理論依據和歷史背景，研究的設想、方法和意義，一般不超過250字。

雜志簡介：

初中生學習指導（旬刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1985年創刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

該雜志是一本專門為初中生設計的教育類雜志，旨在幫助初中生提高學習效率，提升學習成績，同時也關注他們的心理健康和身心發展，以科學的教育理念和方法，結合最新的教育研究成果，為初中生提供全面、實用、有效的學習指導。雜志的內容涵蓋了各個學科的學習技巧和方法，每一期都會邀請教育專家和優秀教師撰寫文章，分享他們的教學經驗和學習方法，幫助初中生解決學習中遇到的問題，提高學習效率。雜志的設計風格簡潔明快，內容豐富多樣，既有嚴謹的學術性，又有輕松的趣味性，每一期都會有一些有趣的小故事和漫畫，讓初中生在輕松愉快的閱讀中學習知識，提高能力。該雜志是一本非常實用的教育類雜志，它以科學的教育理念和方法，結合最新的教育研究成果，為初中生提供全面、實用、有效的學習指導，無論是學習上的問題，還是成長中的困擾，初中生都可以在這本雜志中找到答案和幫助。該雜志將繼續堅持科學的教育理念和方法，關注初中生的學習和發展，為他們提供更多、更好的學習資源和服務。同時，雜志也將不斷創新和改進，以適應教育發展的新趨勢和新需求，為初中生的成長提供更全面、更有效的支持。