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長江工程職業技術學院學報雜志

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影響因子:0.46

總被引頻次: 328

長江工程職業技術學院學報雜志 省級期刊

Journal of Changjiang Institute of Technology
主要欄目:

工程技術教育理論與實踐思想·政治·道德管理科學

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長江工程職業技術學院學報雜志簡介預計審稿時間:1個月內

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a.論文需要同時提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內容梗概為目的,不加評論和補充解釋。簡明、確切地論述研究目的、原理和結論,具有相對獨立性。

b.來稿請詳細注明作者單位、地址、科室、郵編、辦公電話、手機號碼及E-mail。

c.基金項目的成果或論文,請在首頁注明基金項目類別、課題項目名稱及編號。

d.一級標題,數字后面用頓號,如“一、”“二、”,居中。

e.參考文獻時應在括號內按姓名、年份的順序注明該文獻,如(科斯,1946)。如同一年份中有一個以上文獻,可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字,括號內可以僅注明年份。

雜志簡介:

長江工程職業技術學院學報(季刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1984年創刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業界形成了一定影響和良好口碑。

長江工程職業技術學院學報歷史收錄

統計數據

被引次數和發文量統計數據

雜志被引次數

雜志發文量

年度被引次數統計數據

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

3 10 25 14 25 18 17 4 11 8

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0163 0.0707 0.2065 0.2826 0.4185 0.5163 0.6087 0.6304 0.6902 0.7337

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

5 19 18 12 19 15 17 18 6 4

被本刊自己引用的次數

0 0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0299 0.1437 0.2515 0.3234 0.4371 0.5269 0.6287 0.7365 0.7725 0.7964

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

7 17 18 18 22 14 12 15 16 6

被本刊自己引用的次數

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0359 0.1231 0.2154 0.3077 0.4205 0.4923 0.5538 0.6308 0.7128 0.7436

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

6 20 23 6 22 11 14 12 7 10

被本刊自己引用的次數

2 1 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.033 0.1429 0.2692 0.3022 0.4231 0.4835 0.5604 0.6264 0.6648 0.7198

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

6 39 28 25 21 15 11 11 9 6

被本刊自己引用的次數

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0276 0.2074 0.3364 0.4516 0.5484 0.6175 0.6682 0.7189 0.7604 0.788

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

8 43 23 21 22 8 13 11 4 14

被本刊自己引用的次數

0 5 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0354 0.2257 0.3274 0.4204 0.5177 0.5531 0.6106 0.6593 0.677 0.7389

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

7 22 28 14 20 8 8 11 1 6

被本刊自己引用的次數

2 2 2 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0432 0.179 0.3519 0.4383 0.5617 0.6111 0.6605 0.7284 0.7346 0.7716

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

9 38 24 20 13 12 7 10 10 6

被本刊自己引用的次數

0 2 0 0 0 2 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0486 0.2541 0.3838 0.4919 0.5622 0.627 0.6649 0.7189 0.773 0.8054

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

8 48 92 15 8 8 8 5 6 3

被本刊自己引用的次數

1 1 1 2 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0329 0.2305 0.6091 0.6708 0.7037 0.7366 0.7695 0.7901 0.8148 0.8272

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

13 43 36 21 11 14 10 6 6 7

被本刊自己引用的次數

2 2 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0605 0.2605 0.4279 0.5256 0.5767 0.6419 0.6884 0.7163 0.7442 0.7767

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

13 51 35 28 13 7 8 5 6 4

被本刊自己引用的次數

0 3 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0622 0.3062 0.4737 0.6077 0.6699 0.7033 0.7416 0.7656 0.7943 0.8134

文章摘錄

論“互聯網+”背景下通識教育網絡選修課的誤區——基于團組教學的思考

基于手機APP的健身操體能教學研究

基于教練技術的大學生創業教育應用策略

基于產教融合的福建水利職業教育供給側改革實踐與思考

新時期水利干部教育培訓工作的探討

分層教學法在單片機課程教學中的應用

基于大眾傳播的媒介道德激勵功能闡述及實踐研究

新時代高校“一體五化”立德樹人工作長效機制構建與實踐——以惠州經濟職業技術學院為例

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